姚榮啟

有的同學(xué)作文內(nèi)容不生動，關(guān)鍵是沒有把內(nèi)容寫具體。要做到這一點，必須先從學(xué)會把句子寫具體開始。

下面兩句話，比較一下哪一句寫得具體。

1.橘子掛在樹枝上。

2.成熟的橘子就像一個個紅燈籠似的掛在樹枝上。

顯然第二句比第一句具體得多，因為把事物及其形狀寫出來了。那么，句子如何寫得具體？也就是加上形狀、顏色、聲音、數(shù)量、動態(tài)等就具體多了。

一、 寫出形狀。如“一串紅的莖的形狀奇特，形狀是圓柱形的，又長又細呈碧綠色?！庇谩皥A柱形”“又長又細”寫出一串紅的莖的形狀奇特。

二、寫出顏色。如“一串紅一節(jié)一節(jié)都長著對稱的兩朵小花，組成一串火紅火紅的花，所以叫一串紅?！庇谩盎鸺t火紅”來修飾花的顏色美麗。

三、寫出聲音。如“雨點打落在河面上，叮咚叮咚地響著，組成了一首悅耳的交響曲。”用“叮咚叮咚”來形容雨滴滴落在水面上的響聲。

四、寫出數(shù)量。如“水南大橋，五個巨大的橋墩穩(wěn)穩(wěn)地托住橋身，橋全長500米，寬8米，三輛大卡車可以并排?！庇谩拔鍌€”“500米”“8米”“三輛”分別寫出橋墩的個數(shù)，橋的長、 寬和可通多少輛車，這樣就把大橋?qū)懢唧w了。

五、寫出動態(tài)。如“月季開出一朵朵粉紅色的花，蜜蜂嗡嗡地飛到花朵中采蜜，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。一陣微風(fēng)吹過，月季花搖擺著身軀，散發(fā)出一陣陣清香?！庇谩帮w”“采”“翩翩起舞”寫出蜜蜂和蝴蝶的動作;用“搖擺”“散發(fā)”寫出月季花的動態(tài)。

總之，除了寫出上述內(nèi)容，還可運用比喻、排比、擬人等修辭手法把句子寫生動具體。