王熙然

“?。∧阌譀]聽課？咋什么都忘了，唉！”說起我的奇葩同桌兒，真是有一籮筐的缺點，今天我就和大伙說說他。

今天陽光明媚，我早早來到學校交作業(yè)?！靶?，你怎么又遲到了？家里沒鬧鐘，起不來？”看，我同桌又遲到了。一個星期上五天學，他有四天都遲到，老師訓他訓得嘴都起皮了。

回到座位上，他這個“啰唆嘴”又附身了：“唉，昨天什么作業(yè)呀？學到哪兒了？今天上什么課呀……”我一一告訴了他，希望他能認真聽課?？墒?，上課不一會兒，他就趴桌上睡著了。我不由自主地偷著樂，這個小子，不僅是個“啰唆嘴”，還是個“瞌睡蟲”。被老師看見了，有他好果子吃！

果然，老師發(fā)現(xiàn)了他，頓時火冒三丈，喊了他幾聲，他竟沒聽見，還在那兒睡，流著口水，還說夢話，同學們笑得前仰后合。老師實在忍不住了，朝他背上拍了一下。誰知道，他扭扭臉，繼續(xù)睡，嘴里嘟囔著：“別煩我，還讓不讓睡覺了?！?氣得老師目瞪口呆。這時，同桌醒了：“老……老師……”同桌一邊結(jié)巴著，一邊揉揉惺忪的小眼睛?！罢竞竺嫒?！”“??？哦！”他一搖三晃地朝教室后面走去，誰也沒想到，他就像一堆沒骨頭的肉，不大一會兒，竟倒地又睡著了?！鞍Γ∵@孩子，愁人！”老師連連搖頭，無奈地感嘆道。

這個奇葩同桌，真是令人頭疼??！

老師小評

這位奇葩同桌可真調(diào)皮，上課睡覺不僅“流著口水”“還說夢話”，老師提醒他，他卻“扭扭臉，繼續(xù)睡，嘴里嘟囔著”。小作者通過描寫奇葩同桌的神態(tài)、動作，將一位啰唆愛睡覺的小男孩形象展現(xiàn)在我們眼前。

【作者系河南平頂山市體育路小學四·6班學生，指導并置評：李君】