程曉曉
要區(qū)分抗菌藥和消炎藥,首先要區(qū)分“炎癥”和“感染”兩個概念。
炎癥是機體對刺激的一種防御反應(yīng),典型的表現(xiàn)是紅、腫、熱、痛和功能障礙。日常生活中人們習(xí)慣將“炎癥”和“感染”混為一談。事實上,感染確實可以引起感染性炎癥,但并不是所有的炎癥都是感染引起來的,比如腫瘤性炎癥、自身免疫性炎癥,這些炎癥則往往與感染并不相關(guān)。
總而言之一句話:感染可以引起炎癥,但是炎癥并不一定都是感染引起的。
黑水虻可以對家蠅的滋生產(chǎn)生抑制作用。Sheppard推測黑水虻幼蟲可能會產(chǎn)生驅(qū)避家蠅的物質(zhì),研究發(fā)現(xiàn),家蠅幼蟲不適合在經(jīng)黑水虻幼蟲取食過的糞便中生長,黑水虻幼蟲生活的糞便中也不利于家蠅成蟲產(chǎn)卵,經(jīng)黑水虻處理后雞糞對家蠅具有100%的控制率,對小家蠅具有99.9%的控制率[11]。因此利用黑水虻處理畜禽糞便,有利于解決畜禽養(yǎng)殖過程中家蠅滋生的問題。
消炎藥是對一大類具有降低炎癥反應(yīng)能力的藥物的俗稱,解決的是“紅腫熱痛”這些癥狀,比如頭痛腦熱、咽痛流涕、關(guān)節(jié)炎、痛風(fēng)等都可以使用。
而非甾體類抗炎藥是指非激素類的抗炎藥物,生活中人們?nèi)菀讓⒃擃愊姿幒涂咕幓煜?/p>
相對于細菌發(fā)酵,真菌發(fā)酵過程更為復(fù)雜,發(fā)酵影響因素更多,同時發(fā)酵過程在物質(zhì)的聯(lián)級利用上也更完善,所以利用真菌發(fā)酵蝦殼以及蝦頭是當(dāng)今科研的創(chuàng)新,也是重點方向。
生活中常用的抗菌藥包括兩類:青霉素類抗菌藥和頭孢菌素類抗菌藥。
常用的頭孢菌素類抗菌藥大約有30種,其名稱多帶有“頭孢”兩字,按其發(fā)明年代和抗菌性能的不同而分為一、二、三、四代。
抗菌機制:青霉素類抗菌藥可以與細菌細胞膜上的青霉素結(jié)合蛋白結(jié)合,妨礙細菌細胞壁的合成,造成細菌細胞壁缺損,致使細菌細胞破裂而死亡。
人的體溫約37℃,發(fā)出波長10uM左右的紅外線,紅外線通過菲泥爾濾光片增強后聚集到由熱釋電元件構(gòu)成的紅外感應(yīng)源上,感應(yīng)源釋放電荷輸出電壓信號。熱釋電效應(yīng)是因熱變化而產(chǎn)生的電極化現(xiàn)象,有些晶體受熱時,在晶體兩端產(chǎn)生數(shù)量相等符號相反的電荷。菲涅耳透鏡根據(jù)菲涅耳原理制成,將熱釋的紅外信號折射/反射聚焦到PIR上,檢測區(qū)內(nèi)分為若干明暗區(qū),進入檢測區(qū)的移動物體以溫度變化的形式在PIR上產(chǎn)生變化的熱釋紅外信號,電信號發(fā)生變化,靈敏度提高。
3.服用消炎藥期間,如出現(xiàn)明顯胃腸道不適或大便顏色變黑等,應(yīng)及時到醫(yī)院檢查以免耽誤病情。
2.2.3 治療反應(yīng)的分析和評估:臨床上最初的診斷是擬診,通常是通過病情的演變和觀察治療反應(yīng)來明確診斷的。也就是說,如果治療有效,那么擬診就可以確立診斷了。例如漿液性結(jié)核性胸膜炎胸水中往往找不到結(jié)核桿菌,如果臨床表現(xiàn)和胸水化驗符合結(jié)核性胸膜炎,抗結(jié)核治療有效,就可以做出臨床診斷了??梢娭委煼磻?yīng)的評估與診斷的關(guān)系極大。為了鑒別診斷,還需要決定治療的先后順序,如1例右上肺炎性陰影合并空洞的患者,肺結(jié)核或肺膿腫的可能性都有,先按肺膿腫給予抗生素治療,結(jié)果炎癥很快吸收,空洞也關(guān)閉。如果先按肺結(jié)核治療,觀察的時間就要長得多。診斷就會延遲。
甾體抗炎藥因其分子結(jié)構(gòu)中含有甾體結(jié)構(gòu)而得名,包括腎上腺皮質(zhì)分泌的糖皮質(zhì)激素、氫化可的松及其人工合成的衍生物(俗稱“激素藥”)。此類藥物的通用名常是“××松”,比如“潑尼松”“地塞米松”等。
抗菌機制:頭孢菌素類抗菌藥的抗菌機制與青霉素類抗菌藥類似,也是抑制細菌細胞壁的生成而到達殺菌的目的。頭孢與青霉素類相比,對β-內(nèi)酰胺酶穩(wěn)定性高,不易產(chǎn)生耐藥,過敏反應(yīng)少。但如果大劑量使用會發(fā)生頭暈、頭痛、可逆性中毒性精神病等中樞神經(jīng)系統(tǒng)反應(yīng)。
1.青霉素類抗菌藥
2.除非是不同給藥方式間隔使用,否則不建議同時使用2種或2種以上非甾體類抗炎藥。
2.頭孢菌素類抗菌藥
而抗菌藥主要用于治療各種細菌感染疾病,只對細菌性的感染有效,對一些非細菌性的感染(比如病毒感染等)抗菌藥是沒有效果的。而對于一些非感染性的炎癥,抗菌藥就更談不上所謂治療效果了。
1.消炎藥建議飯后服用。
消炎藥分為兩大類:甾體類抗炎藥和非甾體類抗炎藥。
實施項目式教學(xué),要求專任教師必須通過日常的教研、科研活動,不斷地堅持從課本上、資料上、網(wǎng)絡(luò)上了解學(xué)習(xí)最新的專業(yè)知識,提高自身專業(yè)的實踐能力,具備完成一個項目(模塊)所涉及到的所有專業(yè)理論知識、職業(yè)技能,以應(yīng)對在實施項目式教學(xué)中可能出現(xiàn)的各種未知問題[13]。
因為細菌細胞有細胞壁,而人的細胞無細胞壁,所以青霉素抗菌藥類對人體細胞的毒性很低,一定濃度范圍的青霉素抗菌藥能殺滅細菌細胞,但對人體細胞幾乎無影響。常用青霉素類抗菌藥一般都叫“xx西林”“xx青霉素”。
4.如果不合理使用抗菌藥,會使人體產(chǎn)生耐藥性,導(dǎo)致許多疾病難以治療。所以,使用抗菌藥要在醫(yī)師指導(dǎo)下進行。
狹義上的資本結(jié)構(gòu)主要是指公司的長期股權(quán)融資和債務(wù)融資的構(gòu)成及比例,而廣義上的資本結(jié)構(gòu)則是指包括勞動、資本、土地和企業(yè)家才能在內(nèi)的各種生產(chǎn)要素的組成和分配比例。本文主要研究狹義資本結(jié)構(gòu)對公司績效的影響。
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抗生素與抗菌藥有何區(qū)別
抗生素是指由某種有機體,通常都是某種微生物產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì),在稀釋狀態(tài)下,對別的微生物細菌有抑制或殺滅作用。
抗菌藥則是所有對微生物細菌有抑制或殺滅作用的藥物,除了部分抗生素以外,還包括人工合成的抗菌素。
也就是說,抗生素頂多只能算是抗菌藥的一種,并不能等同于抗菌藥。