王志宏

據(jù)媒體報道，最近廣西玉林一小學(xué)班級微信群的一段對話截圖在朋友圈熱傳——“撕我，你不配！”一位博士媽媽在微信群里對另一位家長發(fā)飆，稱“恥與為伍”。一場罵戰(zhàn)持續(xù)4個小時，不少家長也加入其中，令班主任很無奈。

這則新聞引起我的關(guān)注。我當(dāng)班主任20多年，也建有班級微信群，也經(jīng)歷過不少“風(fēng)波”。

那是2017年，我當(dāng)七年級班主任，為了聯(lián)系家長、布置作業(yè)、發(fā)布通知的方便，建了班級的家長微信群。

突然有一天，學(xué)生小玉的家長在群里斥責(zé)我班的一個男生，說他品質(zhì)敗壞，欺負(fù)小玉。男生的家長在群里和她對罵起來，影響很壞。我看到后，把他們請到學(xué)校面談。經(jīng)了解得知，原來男生喜歡小玉，想和小玉拉近關(guān)系，但得不到小玉的認(rèn)可。男生很生氣，便捉了一只癩蛤蟆放在小玉的課桌里……事情本來不大，但兩位家長的對罵讓整個微信群炸了鍋。

還有一次，學(xué)校組織期中考試，成績出來后，個別考得好的學(xué)生家長在群里曬成績，夸自己孩子優(yōu)秀;而一些成績差的學(xué)生家長在群里出言不遜。兩派家長發(fā)生了矛盾，在群里爭吵起來，整個微信群亂作一團(tuán)。

更有甚者，有家長在群里公然批評我，說我排位不公平，偏愛成績優(yōu)秀的學(xué)生，對差生關(guān)愛不夠……

面對這樣的情況，引起了我的思考：該怎樣規(guī)范班級微信群的管理呢？

我先召開班級會議，討論怎樣管理班級微信群，請學(xué)生獻(xiàn)計獻(xiàn)策。大家一致認(rèn)為，愿意讓家長入群的學(xué)生簽一份協(xié)議書，不愿意讓家長入群的學(xué)生也簽一份協(xié)議書。大家自覺自愿，由班長牽頭，負(fù)責(zé)完成這項任務(wù)。

接著，我召開家長會，講明建微信群的目的，希望家長支持老師的工作。家長們商討后達(dá)成一致意見：推舉一位有能力、有責(zé)任感、有愛心的家長來監(jiān)管微信群，不允許在群里發(fā)廣告，不允許發(fā)與管理無關(guān)的言論。由家委會負(fù)責(zé)制定可行的處罰規(guī)則，家長在群內(nèi)如有違規(guī)行為，接受家委會的處罰。

為了確保班級微信群發(fā)揮正常作用，我請學(xué)生回家后給家長講明白，如果家長違反群規(guī)，學(xué)生將會在班級受到點名批評。家長最怕孩子受委屈，這一招還真管用。

班級微信群開始發(fā)揮積極作用了，我很欣慰。