馬麗萍

摘要：播音個性與播音風(fēng)格是一個長期的培養(yǎng)過程，需要明確鍛煉的方向與重點(diǎn)。本文以此為研究中心，先后界定了播音個性與播音風(fēng)格的定義，描述了其發(fā)展歷史與主要類型，并在分析構(gòu)建播音個性與播音風(fēng)格意義的基礎(chǔ)上，提出了培養(yǎng)播音個性與播音風(fēng)格的重點(diǎn)努力方向。

關(guān)鍵詞：播音個性;播音風(fēng)格;原因;策略

一、播音個性與播音風(fēng)格的界定

（一）播音個性與播音風(fēng)格的定義

播音個性與播音風(fēng)格，可以認(rèn)定為播音員在播音工作中體現(xiàn)出來的，使得節(jié)目具有鮮明特色的，被廣大群眾接受和認(rèn)可，并形成的一種長期的固定的模式。

（二）播音個性與播音風(fēng)格的產(chǎn)生

播音個性和播音風(fēng)格的產(chǎn)生與播音藝術(shù)幾乎同時產(chǎn)生，有了播音藝術(shù)就產(chǎn)生了播音風(fēng)格，從世界范圍上來看，蘇聯(lián)最早出現(xiàn)播音藝術(shù)，也最早出現(xiàn)播音風(fēng)格，我國的播音風(fēng)格出現(xiàn)是隨著人民廣播的誕生而出現(xiàn)的。

二、播音風(fēng)格與播音個性的分類

（一）播音風(fēng)格與播音個性的分類

按照節(jié)目特性和主持人特性，可以將各個節(jié)目主持人的播音風(fēng)格分為四大類：穩(wěn)重嚴(yán)肅型、質(zhì)樸紀(jì)實(shí)型、幽默詼諧型、哲理評價型。

（二）播音個性與播音風(fēng)格形成的原因

首先，每個播音員成長的環(huán)境、接受的教育、個人的生活樂趣均不相同，對于同一事物的感受和評價也是截然不同的，這決定了播音員在節(jié)目主持中會帶有明顯的個人特色。其次，時代的發(fā)展、人民生活習(xí)慣的變化等，也會對播音風(fēng)格的形成產(chǎn)生影響，這一點(diǎn)可以明顯體現(xiàn)在我國各階段播音風(fēng)格的變化上，各個階段的播音風(fēng)格隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展和人民生活水平的提高經(jīng)歷了一個由嚴(yán)肅到活潑的變化過程。

三、培養(yǎng)播音個性和播音風(fēng)格的原因

首先，隨著節(jié)目種類越來越多，競爭越來越高，客觀需要播音主持工作形成自身特有的風(fēng)格來吸引觀眾。同時，只有形成特有的、符合節(jié)目定義的播音風(fēng)格，才會讓觀眾有明確的觀看目的，才能促進(jìn)節(jié)目的健康發(fā)展。

其次，觀眾需求的不同要求播音主持有自己專屬的風(fēng)格，媒體在進(jìn)行信息傳播的過程中，必須要通過播音主持人員將一些文字性、畫面性的東西轉(zhuǎn)化為聲音，因此，培養(yǎng)播音個性和播音風(fēng)格也是贏得觀眾的手段。

最后，從播音主持人個人來講，培養(yǎng)播音個性和播音風(fēng)格也是提升自我的一個客觀要求，越是風(fēng)格明顯、個性突出的播音主持人，越是能夠聚攏一些忠實(shí)觀眾，越是能夠幫助節(jié)目提高收視（收聽）率，同時，這樣的播音主持人也就越能在個人發(fā)展上實(shí)現(xiàn)突破，節(jié)目主持人華少以一口“光速播報”贏得觀眾的認(rèn)可，被封為“中國好舌頭”！觀眾將《中國好聲音》與華少關(guān)聯(lián)在了一起，華少個人的事業(yè)也不斷進(jìn)步。

四、播音個性與播音風(fēng)格培養(yǎng)策略

（一）培養(yǎng)堅(jiān)實(shí)的語言功底

播音主持人的風(fēng)格與個性首先需要體現(xiàn)在其語言技巧上，即通過自身獨(dú)特的語言風(fēng)格來做好本職工作，而獨(dú)特的語言風(fēng)格是建立在個人深厚的語言基礎(chǔ)上的，只有將語言功底練就好，才能恰當(dāng)?shù)貙⒆约旱娘L(fēng)格與節(jié)目的要求融合在一起，才能準(zhǔn)確地將信息傳遞給受眾。

因此，作為播音主持人員，在日常學(xué)習(xí)訓(xùn)練中，必須注重自己語言功底的鍛煉，這一功底不僅包括咬字清晰、邏輯清楚，也要注重各類知識的閱讀，提高自己的閱歷，使得表達(dá)“言之有物”，才能在節(jié)目中彰顯自身的風(fēng)格。

（二）正確定位個人風(fēng)格

播音個性與播音風(fēng)格形成的前提，必須要保證個人風(fēng)格與節(jié)目風(fēng)格的統(tǒng)一，每個節(jié)目都有自己的特有定位，每個節(jié)目的主持人必須在適應(yīng)節(jié)目要求的前提下才能有效彰顯自己的風(fēng)格，甚至同一節(jié)目的不同時間段內(nèi)容也會有不同的風(fēng)格。因此，在日常工作訓(xùn)練中，播音主持人員必須深入思考個人風(fēng)格與節(jié)目要求之間的結(jié)合點(diǎn)，在充分理解節(jié)目要求的基礎(chǔ)上，恰當(dāng)?shù)剡x擇自己的表現(xiàn)形式，從而逐漸形成自己的特有風(fēng)格。

（三）注重與生活的銜接

各類節(jié)目中表達(dá)的內(nèi)容通常與日常生活中發(fā)生的事情息息相關(guān)，因此，播音風(fēng)格也要注重與生活相聯(lián)系，體現(xiàn)生活化氣息，一定要避免與生活存在差異，甚至凌駕于生活之上，否則會使得觀眾產(chǎn)生不適應(yīng)的感覺，從而影響個人風(fēng)格的形成與節(jié)目的成功。因此，在播音主持中要鍛煉自己將生活進(jìn)行藝術(shù)化處理的能力，真正把自己的風(fēng)格與大眾的生活相符合，引起觀眾的共鳴，從而吸引忠實(shí)的受眾。