陳園瓊 張曉麗 曾玉波 黃磊

摘要：隨著移動通信的迅速發(fā)展，移動手機APP在各個行業(yè)和領(lǐng)域快速發(fā)展，通過對移動社交、校園交互的研究，以高校師生的工作、學習、生活服務需求為出發(fā)點，以社交活動為導向，建立一個基于Android的移動社交平臺——雀躍，為社團和學生、學生和學生，學生和周邊商家之間提供了友好的交流手段，極大地豐富了學生的校園生活。

關(guān)鍵詞：安卓;社交;移動;校園;平臺

中圖分類號：TP319 文獻標識碼：A

文章編號：1009-3044（2020）06-0049-03

隨著信息時代的到來、互聯(lián)網(wǎng)的普及，各種應用設(shè)備迅猛發(fā)展，其中移動社交應用極其顯著，根據(jù)專業(yè)數(shù)據(jù)顯示人們的日常生活已經(jīng)離不開移動設(shè)備，其更是極大的便利了人們的日常生活。在如今信息大爆炸的時代，全民社交已經(jīng)成為一種必然，在有著最具青春活力、有潛力市場的校園領(lǐng)域中，各高校、各團隊以及各業(yè)內(nèi)人士曾經(jīng)掀起了一股技術(shù)浪潮，各種各樣的移動校園社交應用應運而生，極大的便利了師生。然而隨著曾經(jīng)各大校園風靡一時的校園社交龍頭老大人人網(wǎng)的落寞，校園社交應用開始停滯不前。

通過對移動社交應用與校園交互的研究，分析了解了以活動導向為主的移動應用社交過程，并且對比分析了移動端和電腦端在應用社交上的區(qū)別，列舉了當下移動社交應用設(shè)計、開發(fā)的趨勢，分析并研究了國內(nèi)主流移動社交應用的功能與特點，以及在各種移動社交應用下當代大學生的社交特點和交友過程中出現(xiàn)的問題，最終完成了以校園移動社交為市場定位的基于Android的移動端應用產(chǎn)品一雀躍。

1研究背景

現(xiàn)階段，大學信息化顯著增強，數(shù)字化校園應用平臺相繼出現(xiàn)。例如微?；ヂ?lián)智慧校園管理平臺系統(tǒng)，其主要由辦公管理、官網(wǎng)與微官網(wǎng)一體化管理系統(tǒng)、主要建設(shè)智慧校園，為學校拓展品牌宣傳、提高管理效率、提升教師教學和學生學習效率、加強家長與學校有效溝通、將校園動態(tài)實現(xiàn)數(shù)據(jù)化記錄與管理，改變了過去低效、復雜的手工辦公方式，使得辦公高效，很大程度上方便了師生。校園應用有諸如上課表[MyFriday]、移動教務應用[掌上金科]等智能校園的手機軟件，但其功能比較單一，主要針對學習。而宅文化橫行的今天，大學生現(xiàn)實生活中的交際面急速變窄，少出門，少社團活動，也很少發(fā)覺有趣的活動，導致大學生的課余生活單調(diào)、無趣，而大多數(shù)活動，是多人間的互動，懶得找人，怕被拒絕，缺乏同伴是活動無法開展的一大阻礙。

“雀躍”是對大學生“宅”文化的沖擊，為在校大學生建立一個可自由組織，參與活動的平臺，可實時查看活動的響應情況。同時為高校社團提供一個便捷的活動組織模式。促使大學生走出寢室，參與自己感興趣的活動，讓自己的大學生活更陽光、更值得回憶。

2系統(tǒng)概述

2.1技術(shù)概述

基于Android的校園移動社交系統(tǒng)是一個多層次多技術(shù)的分布式應用程序，主要分為前臺和后臺兩個大的部分。

1）前臺

前臺是一款基于Android的應用程序，由3個邏輯層組成：業(yè)務邏輯層、接口設(shè)備層和用戶界面層。

①業(yè)務邏輯層是應用中最重要的，該層負責解決活動的提交，活動的建立等等核心業(yè)務;

②接口設(shè)備層的目的是為了鏈接用戶界面層的框架代碼和真正解決問題的業(yè)務邏輯層;

③用戶界面層主要包含了uI設(shè)計，以及框架相關(guān)的內(nèi)容，用來創(chuàng)建activity和fragment、發(fā)送目標以及網(wǎng)絡和數(shù)據(jù)庫相關(guān)的框架代碼。

2）后臺

后臺主要是基于WEB的數(shù)據(jù)統(tǒng)計及數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)，該系統(tǒng)是多個相關(guān)的子系統(tǒng)的集合。

①后臺主要負責保存前臺APP的關(guān)鍵數(shù)據(jù)信息，為前臺提供數(shù)據(jù)驗證服務;

②另外后臺負責統(tǒng)計前臺用戶的社交行為，根據(jù)用戶的社交行為進行數(shù)據(jù)推送。

2.2需求分析

經(jīng)過需求分析，雀躍的用戶分為個人用戶、社團管理員、后臺管理員和商家四大類。通過前期在各學校的調(diào)查、研究和分析，并結(jié)合相應學校的實際情況，雀躍可提供可視化的實時活動組織、根據(jù)個人興趣愛好和關(guān)注的人進行活動推送、活動開始前的消息推送、以及在線交流互動功能。確?；顒拥挠行нM行以及拓展社交圈提供了全面的功能支持。

個人用戶可設(shè)置并修改基本信息、發(fā)布活動、設(shè)置特別關(guān)心、充值超級會員、對活動做出評價并提出修改意見、進行安全服務、在線交流互動等功能;社團管理員可發(fā)布活動、組織活動、進行用戶認證、以及創(chuàng)建群聊等功能;后臺管理員可管理用戶信息、發(fā)布廣告、審核用戶、管理社交信息等;商家進行活動、信息、產(chǎn)品管理，可對合作商投放廣告收費，例如游戲廣告窗口、應用啟動頁、站內(nèi)推薦、廣告場景植入等。

2.3功能介紹

本軟件的主要功能模塊如圖1所示。

1）個人用戶

用戶個人信息管理，比如呢稱、頭像、性別、生日、個性簽名、地址、興趣愛好、學校、學號、真實姓名、手機號碼、個人簡介、賬號等信息的設(shè)置與管理。

發(fā)布活動，用戶根據(jù)需要發(fā)起活動發(fā)布，發(fā)布活動名稱，時間，地點，人數(shù)，地點，類型，費用方式等等活動信息。

設(shè)置關(guān)注列表，設(shè)置隋侶、閨蜜、基友等關(guān)系，可方便彼此之間的交流，實時了解對方加入的活動。雙方可同時接收消息、活動的推送，參加一些專門針對特殊關(guān)系的活動，進一步增強雙方的感情。

會員管理，成為超級會員可享受更多優(yōu)惠，如可設(shè)置豐富多彩的主題、聊天背景、氣泡，提前接收有關(guān)活動的信息，每參加一次活動可獲得更多金幣，金幣達到一定數(shù)量可兌換精美禮品等等。

信息的反饋，其中用戶評價可分為過程評價和總評價。過程評價：用戶可評價多次，對評價對象（如活動負責人、同伴、其他參與者）進行評價信息的填寫;總評價：用戶根據(jù)對此次活動的滿意度進行星級選擇（最高為五星級）。同時用戶也可提出活動中出現(xiàn)的問題，以及需要改進的地方，并提出相關(guān)意見。

2）社團管理員

活動的管理，發(fā)布活動，組織活動，根據(jù)大眾愛好進行活動推送，在活動開始前進行消息推送，實時公布活動的具體時間、地點、注意事項等。

創(chuàng)建群聊，在某項活動開始之前，將參加活動的同學加入同一個群中，可方便在線交流互動，并整體解決各種疑難問題，同時也可增強同學之間的感情。

用戶認證，對加人人員進行審核，只有本學校的同學可加入社團活動，增強安全性;

社團管理，處理社團的日常事務，如社團人員的安排、社團舉行活動場地的申請、社團各部門的具體事宜等，確保社團有序運行。

3）后臺管理人員

實現(xiàn)用戶類型的管理。對個人用戶、社團、社團管理員、商家等進行管理，設(shè)置多管理員、權(quán)限，方便運營人員使用。

用戶個人信息的管理。對個人基本信息進行采錄與保存，實現(xiàn)用戶按特定條件查詢、批量操作、用戶信息統(tǒng)計等，如查找已參加過的活動、瀏覽過的信息。對用戶信息進行審核管理，并統(tǒng)一管理關(guān)注的人與粉絲的信息。此外提供個人用戶注冊、登錄、修改密碼、找回密碼、設(shè)置頭像、修改頭像、修改地址等功能。

用戶權(quán)限審核，后臺通過設(shè)定不同用戶的權(quán)限，如個人用戶只能是在校大學生，以此來保證各服務端接口能夠準確無誤地與用戶權(quán)限進行關(guān)聯(lián)。并且進行在校大學生及社團的審核，只有本學校的同學才可通過驗證，拒絕校外人士的加入，增加校園安全性。

公布、發(fā)布經(jīng)審核通過的廣告，其主要目的在于增加用戶好感度，傳遞所依附產(chǎn)品的功能、特性及用途，促使消費者購買其產(chǎn)品。

信息的反饋。對個人用戶、社團管理員、其他人員的反饋進行處理，同時后臺管理員可對出現(xiàn)的任何情況做出信息反饋。

活動和社交信息的管理。提供可視化的實時活動，根據(jù)大眾愛好進行活動推送，提供活動的地理位置、時間等信息。對社交信息進行管理，提供內(nèi)容過濾系統(tǒng)，系統(tǒng)自動屏蔽出現(xiàn)的敏感關(guān)鍵詞，以保證健康、安全的社交。

4）商家

信息的管理，進行相關(guān)信息的推送，進行推銷與宣傳。

產(chǎn)品的管理，開發(fā)有趣、迎合大眾的產(chǎn)品，并在用戶中進行推廣。廣告的投放與相關(guān)費用的收取?？蓪δ承┯脩裘赓M，對合作商投放廣告收費，例如游戲廣告窗口，廣告場景的植入等等。

活動管理。實時推出大眾喜愛的活動，定期組織活動，推出一些優(yōu)惠政策，如贈送優(yōu)惠券，來提高用戶積極性，增加曝光度。

2.4項目實現(xiàn)

1）個人用戶主頁

本頁面是個人用戶主頁，主要包含個人用戶參加的活動、發(fā)布的活動、感興趣的活動、個人設(shè)置等。

2）具體活動頁面

本頁面是大學生進行活動的主要界面，可發(fā)布活動，選擇感興趣的活動參加，以及加入不同的朋友圈。

3）群聊頁面

本頁面是大學生進行信息交流的主要界面，可發(fā)送表情包、圖片、語音、地理位置等，和更多志同道合的人交流。

4）設(shè)置頁面

后臺的設(shè)置界面，用戶可設(shè)置基本信息并進行修改、了解雀躍的詳細信息，以及更新版本等。

2.5產(chǎn)品特點

雀躍主要的特色是基于大學生這個特殊的用戶群體提供了同類型軟件不具備的安全保障，同時為校園社團群體提供了方便的通知和組織平臺一雀躍。

1）社交屬性明確，隨著社交的泛化，在用戶積累的基礎(chǔ)上逐漸衍生興趣部落等社交形式。在大社交上，陌生人社交更為顯著。該平臺就是為學生提供—個從陌生到熟悉的社交活動平臺;

2）安全性：基于該APP與大學生的教務管理系統(tǒng)信息對接實現(xiàn)注冊用戶的實名制，由專人進行考核，保證系統(tǒng)的安全性;

3）便捷性：為校園社團提供社團成員邀請功能，一鍵式邀請全體社團成員參與社團組織活動，不用再進行麻煩的人數(shù)統(tǒng)計;

4）可擴展性：該APP可擴展到所有高校學生中去，進行社交活動;

5）簡單移動的操作界面。在權(quán)限范圍內(nèi)，用戶能夠方便地通過APP完成不同的事情。

3結(jié)束語

通過對Android技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀，技術(shù)架構(gòu)的研究，聯(lián)系大學生當前的學習生活工作狀態(tài)，實現(xiàn)了基于Android的移動社交平臺。本系統(tǒng)操作簡單，方便快捷，且安全性高，實用性強。該平臺為學生提供了一個從陌生到熟悉的社交平臺，創(chuàng)新了學生社交新模式，改善學生社交困難，用共同的興趣愛好活動來讓學生之間的關(guān)系得到進一步的發(fā)展。