陳雨超

叮咚！“梁媽媽，我把老師布置的作業(yè)發(fā)給您了，麻煩您幫我打印一份?！?月2日上午，綿陽市游仙區(qū)忠興鎮(zhèn)花廟村黨支部書記梁白梅的手機微信群里，接收到一條學(xué)生需要打印學(xué)習(xí)資料的信息。正在地里和村民一起種植丹參的她立即放下手里的農(nóng)活，到村委會去打印。

“村里有些孩子沒有上網(wǎng)課的條件，我們就要積極創(chuàng)造條件，讓他們跟上進度，不要耽誤他們學(xué)習(xí)。”在做好疫情防控的同時，讓村里的孩子能上網(wǎng)課，不耽誤學(xué)習(xí)，成為梁白梅最大的牽掛。

? 孩子們的“代理家長”

花廟村是綿陽市游仙區(qū)忠興鎮(zhèn)下轄的行政村，地理位置偏遠，村里青壯年大多外出打工，留守的基本是老人和孩子。如何更好地關(guān)心關(guān)愛這些留守孩子，讓留守孩子們健康快樂地成長，是梁白梅一直思考的一個問題。

2015年擔任花廟村的黨支部書記后，梁白梅在村里建了一個孩子學(xué)習(xí)群?！懊康胶罴?，我們就把村里留守孩子集中到一起，利用村閱覽室、會議室等，為留守孩子節(jié)假日提供圖書閱讀、興趣培訓(xùn)等服務(wù)。”梁白梅說，村里有20多個孩子的父母在外地務(wù)工，家里老人無法輔導(dǎo)這些孩子的學(xué)習(xí)，我們村里在假期就會請來輔導(dǎo)老師，對這些孩子進行輔導(dǎo)，并監(jiān)督他們做完老師布置的作業(yè)。慢慢地，梁白梅成了孩子們假期的“代理家長”，孩子們也親切地喊她“梁媽媽”。

1月22日，綿陽市發(fā)現(xiàn)首例新冠肺炎病例，被送往傳染病醫(yī)院進行隔離治療。1月25日，綿陽市啟動突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應(yīng)。疫情發(fā)生后，梁白梅沖鋒在疫情防控第一線的同時，還主動擔負起留守兒童、困難兒童的關(guān)愛保護職責。在挨家挨戶走訪了花廟村留守兒童家庭后，梁白梅建立了“童伴之家”微信群，并將村“兩委”募集到的口罩及時發(fā)放到困難家庭的孩子手中，還專門對孩子開展了防疫知識教育和培訓(xùn)。同時，梁白梅召集村“童伴媽媽”一起，有針對性地為孩子們提供情感撫慰、心理疏導(dǎo)、生活指導(dǎo)等幫助，并開展“小手牽大手”活動，讓小朋友監(jiān)督大人不串門、不聚會，做好做實疫病防控知識宣傳和疫情防護措施。

? “必須保證孩子們的正常學(xué)習(xí)”

進入開學(xué)季，受新冠肺炎疫情影響，各地紛紛開啟網(wǎng)課教學(xué)。但在一些偏遠的農(nóng)村地區(qū)，讓所有孩子在線學(xué)習(xí)，也不是那么容易。

從2月9日開始，游仙區(qū)忠興鎮(zhèn)鳳凰小學(xué)開始上網(wǎng)課。然而，在鳳凰小學(xué)讀五年級的梁蘇怡的“網(wǎng)課之路”并不那么順暢。

在梁蘇怡幾個月大的時候，母親因車禍離世，父親也在同一年失去聯(lián)系。一直跟著外公外婆生活的她，拿著手機半天也弄不明白，找不到在哪里可以下載上網(wǎng)課要用的應(yīng)用軟件。情急之下，梁蘇怡在“童伴媽媽”微信群里留言求助。

梁白梅和“童伴媽媽”白瓊政趕到梁蘇怡家，手把手教她如何使用手機上網(wǎng)課，還給她家?guī)タ谡?、醫(yī)用酒精等防疫物資。

孩子們家里是不是都有智能手機？能不能正常上網(wǎng)？流量夠不夠？父母不在家的孩子會不會使用？……一連串的問題壓得梁白梅睡不著覺。在網(wǎng)上開課前幾天，梁白梅召集“童伴媽媽”們開始摸排，情況漸漸清楚：村里與爺爺奶奶一起生活，且所用手機不具備上網(wǎng)條件的學(xué)生有5名。

“我們連夜走訪，并幫忙協(xié)調(diào)上網(wǎng)手機?！绷喊酌氛f，讓他們先到親戚那里去借上網(wǎng)手機，實在沒有的，則接到村辦公室使用臺式電腦聽網(wǎng)課。同時，梁白梅還聯(lián)系通信運營商，為這些孩子的上網(wǎng)手機辦理了流量包月服務(wù)，對困難家庭孩子給予流量費用補貼。

經(jīng)過幾天的努力，花廟村20多個留守孩子都具備了正常收聽收看網(wǎng)課的條件?！安还苡龅绞裁蠢щy，村上必須保證孩子們的正常學(xué)習(xí)。”梁白梅說。

? “已經(jīng)打壞了兩臺打印機”

網(wǎng)課開始后，梁白梅發(fā)現(xiàn)，老師在上網(wǎng)課期間要布置一些作業(yè)，需要打印出來才能做。花廟村沒有打印店，只有5公里外的鳳凰場鎮(zhèn)上才有。但疫情期間，花廟村管控很嚴格，不能隨便出村。

了解到這一情況后，梁白梅與村干部商量，將村里的打印機拿出來，利用自己空閑的休息時間幫助這些孩子打印資料?！斑@20多個孩子從小學(xué)一年級到初中都有，他們的學(xué)習(xí)資料有很多不一樣。有些資料需要一頁一頁進行打印，一份下來就需要半個多小時。”梁白梅說，孩子們有打印需求的，就直接將資料發(fā)到村里所建的學(xué)習(xí)群里，她們會在第一時間將打印好的學(xué)習(xí)材料裝訂好，送到孩子們的手中。到目前為止，梁白梅已打印了四百余套資料，打印紙都用了好幾包，由于使用頻率過高，已經(jīng)打壞了兩臺打印機。

有些家長認為自己在外面打印也需要錢，就商議孩子們在打印時付點打印費用，而梁白梅卻說：“孩子們沒有落下學(xué)習(xí)就是對村里最好的報答。”

作為花廟村的黨支部書記，梁白梅既要負責花廟村的疫情防控宣傳、摸底排查等工作，還要幫助孩子們打印學(xué)習(xí)資料，并在消毒后送到孩子們手中。一邊要堅持值守，一邊要幫助孩子學(xué)習(xí)，雖然很忙碌，但她都毫無怨言。有人問梁白梅，您這樣子累不累？她說：“孩子們沒有落下學(xué)習(xí)就是對我最大的鼓勵，農(nóng)村娃娃上網(wǎng)課同樣要‘一個都不能少！”（作者單位/綿陽市游仙區(qū)委組織部）（責編/陳賢鳳）