楊璐一

摘要：琵琶是中國(guó)器樂(lè)中最富表現(xiàn)力的彈撥樂(lè)器，其演奏技巧的難度、音色的多變性、聲音的穿透性，使其在富有數(shù)千年歷史的中國(guó)音樂(lè)和詩(shī)詞文化中擁有特殊的位置，而這些則為琵琶演奏增添了一定的難度。完美的演奏不僅要有嫻熟的演奏技術(shù)，更要有內(nèi)心對(duì)于情感的抒發(fā)與情緒的表達(dá)。內(nèi)心狀態(tài)也要隨著音樂(lè)的進(jìn)行而不斷調(diào)整、變化。在演奏中樂(lè)曲有急有緩，有連貫有停頓，演奏者要跟隨樂(lè)曲的情感變化而變化，收放自如，剛?cè)岵?jì)。若要真正讓“音符”真正變?yōu)椤耙魳?lè)”還需做到以下四點(diǎn)，分別是：情融于手、手融于樂(lè)、樂(lè)由心起、技始于音。

關(guān)鍵詞：情融于手;手融于樂(lè);樂(lè)由心起;技始于音

中圖分類(lèi)號(hào)：J605

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1005-5312（2020）02-0073-02

一、情融于手

音樂(lè)是以聲音來(lái)表達(dá)內(nèi)心情感的藝術(shù)，所以情感的表達(dá)便尤為重要。演奏者的情感可以表達(dá)在樂(lè)曲的節(jié)奏、強(qiáng)弱、虛實(shí)變化等眾多方面，而要想完美地表達(dá)出這些方面，與彈琴時(shí)手上功夫有直接的聯(lián)系。彈奏時(shí)的情感是直接融入在左右手中的，每一次的觸弦都是大腦對(duì)雙手的支配。

倘若樂(lè)曲是武曲，描寫(xiě)金戈鐵馬、快意恩仇、兵戎相見(jiàn)的恢弘場(chǎng)面，這種情感直接傳遞到手上，左右手彈琴時(shí)自然會(huì)更剛列一些，左手按弦更實(shí)更確定，右手過(guò)弦時(shí)會(huì)更迅速、更果斷、加重力度，例如《十面埋伏》開(kāi)頭的幾組四指輪接拂，要求左手按實(shí)、右手輪指顆粒清晰緊湊，小臂帶動(dòng)腕子將力度傳達(dá)到指尖，緊接大指拂過(guò)四根弦突出重音，強(qiáng)而不燥，營(yíng)造戰(zhàn)士們?cè)谟瓚?zhàn)前夕列營(yíng)布陣的緊張氛圍。倘若樂(lè)曲是文曲，描寫(xiě)小橋流水、月影石下的閑情逸致，情感融于手后自然要比武曲要更加柔美溫婉，左右手的變化不再是直接、果斷，而是更加的微小、細(xì)膩，例如《青蓮樂(lè)府》中引子一段，里面的提、打音要柔下來(lái)，但并不是變?nèi)?，要做到弱而不虛，?dāng)情感完全融入到手時(shí)，腦海里想象自己想要聽(tīng)到的聲音，做好準(zhǔn)備后在琴弦上彈出，這時(shí)的音便自然不是剛烈的，這就是情感融入后的效果。所以當(dāng)情感融入到左右手時(shí)，雙手演奏的狀態(tài)會(huì)更加放松。

二、手融于樂(lè)

手，是人類(lèi)身體中不可或缺的一個(gè)部分，是人們最直接觸摸世界的重要溝通渠道。通過(guò)雙手人們可以感受一切未知的事物，同時(shí)也可以去表現(xiàn)一切美好的事物。對(duì)于琵琶演奏而言，我們的雙手是使琵琶出聲的媒介，通過(guò)我們的雙手在琴弦上的按壓，來(lái)使得琵琶發(fā)出動(dòng)人的音樂(lè)。

在琵琶的演奏中，我們普遍會(huì)注意的是左右手輕重的把握、彈奏的位置、演奏的技術(shù)、技巧及音色的熟練運(yùn)用，這些固然非常重要，但只把注意力集中停留在這一層面上是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，演奏中應(yīng)更關(guān)注于雙手是否完全融入到樂(lè)曲當(dāng)中，這說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單但實(shí)際做起來(lái)卻很難，但這確實(shí)會(huì)影響到整曲演奏的效果，一首曲子是否能打動(dòng)人心，是否能讓聽(tīng)眾與演奏者一起投入到一首作品中，這啟到很大的作用。

對(duì)于如何將手融于樂(lè)，通過(guò)在專(zhuān)業(yè)課上老師的指導(dǎo)我有了一些自己的見(jiàn)解和想法。在樂(lè)曲當(dāng)中，不光是旋律，左右手也應(yīng)具有音樂(lè)流動(dòng)的感覺(jué)，雙手要在旋律中演奏。要想做到一直融入在旋律中，那么雙手的氣息就要緊貼旋律;在實(shí)際演奏中演奏的力度、音色變化、動(dòng)作的幅度都與左右手氣息的變化有著密切的聯(lián)系。倘若彈奏的曲子偏文曲或風(fēng)格較為安靜，例如《大浪淘沙》，慢板開(kāi)頭的三個(gè)音速度較為自由，大體想要表達(dá)作曲者內(nèi)心的苦悶和沉思，保持中強(qiáng)的力度和較為自由的速度的同時(shí)卻又要求三個(gè)音保持連貫、情感不能中斷，這便要求演奏者氣息下沉流暢，隨著氣息的起伏左右手也隨著流動(dòng)的走向演奏，做到音斷而氣不斷，左手可適當(dāng)加入一些按音、吟弦、揉弦來(lái)配合。當(dāng)演奏到最后一段時(shí)，到達(dá)全曲速度最快、節(jié)奏性最強(qiáng)的部分，需要右手過(guò)弦快、準(zhǔn)、狠并且加上臂重。

當(dāng)然演奏時(shí)不僅僅依靠雙手，還要有肢體上的動(dòng)作，當(dāng)我們?nèi)硇牡耐度霑r(shí)，我們的肢體隨著音樂(lè)的進(jìn)行而產(chǎn)生律動(dòng)，樂(lè)曲發(fā)展到激昂時(shí)，我們會(huì)全身發(fā)力有所擺動(dòng)，安靜平穩(wěn)時(shí)，我們身體便會(huì)靜下來(lái)仿佛若有思。這一系列的肢體動(dòng)作都會(huì)在一定程度之上幫助我們很好地抒發(fā)情感，融入音樂(lè)，有利于我們的演奏。

三、樂(lè)由心起

音樂(lè)，是演奏者們情感的表現(xiàn)。所以要想彈奏出令人滿意、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，我們就必須要與作者的情感契合，用心去感受作曲者所想要表達(dá)的情感，這樣在演奏的過(guò)稱之中就會(huì)與作者達(dá)成音樂(lè)的契合和溝通，從而就可以演奏出一首完美的作品。但是不同的人演奏相同的作品所傳達(dá)出來(lái)的含義大多是不同的，每個(gè)人都有自己的處理方法，音樂(lè)是一種精神的藝術(shù)，是需要不斷積累的，只有不斷提高自己的修養(yǎng)、審美等，才能夠在創(chuàng)作和演奏上更加有靈感，將自己的音樂(lè)形式更好地展現(xiàn)出來(lái)，否則，演奏的永遠(yuǎn)只是別人的音樂(lè)。

在筆者的學(xué)習(xí)過(guò)程中，陳音老師的《西風(fēng)詞》對(duì)于內(nèi)心音樂(lè)情感有較高的要求。在演奏之前內(nèi)心里要先想象一個(gè)意境，在秋日來(lái)臨之際作者走在街道上，秋風(fēng)吹過(guò)落葉飄零的景象，這首曲子要求身心完全安靜下來(lái)，去追求秋風(fēng)吹落葉的那一份淡然和慨嘆，內(nèi)心思索作者想要表達(dá)一份什么樣的情感，是憂愁是苦悶？是豁達(dá)是慨嘆？這些都要求我們內(nèi)心提前有所準(zhǔn)備。在此之后所演奏出的音色，是不是當(dāng)時(shí)腦海中期盼、所追求的聲音，做到這點(diǎn)要格外重要，豎起耳朵去聽(tīng)每一個(gè)音符的變動(dòng)?！段黠L(fēng)詞》中的音符很簡(jiǎn)單，但是音樂(lè)是否從內(nèi)心產(chǎn)生確實(shí)很難的，里面不斷重復(fù)的過(guò)弦三連音每一遍都要求音色有所變化，每一遍所想表達(dá)的場(chǎng)景也是不同的，每一遍觸弦的深淺、觸弦的力度也是不一樣的。當(dāng)我在心里有所規(guī)劃：第一次要蜻蜒點(diǎn)水的場(chǎng)景，第二次要樹(shù)葉悄然劃過(guò)的場(chǎng)景，第三次要秋風(fēng)掃落葉的場(chǎng)景時(shí)，我驚喜的發(fā)現(xiàn)相同的音卻能給人帶來(lái)完全不同的感受。所以筆者更加堅(jiān)信，當(dāng)內(nèi)心情感不同時(shí)所產(chǎn)生的音樂(lè)也必然是截然不同的。

四、技始于音

樂(lè)曲中一切的技巧處理和變化都以原譜的音符為基礎(chǔ)，首先要把音彈準(zhǔn)、彈實(shí)。在我看來(lái)，演奏技巧和藝術(shù)表現(xiàn)力之間是相輔相成的關(guān)系，演奏技巧是用來(lái)豐富、填充樂(lè)曲，而不能夠以獨(dú)立或者是個(gè)體的方式出現(xiàn)，那樣反而避重就輕了。

令筆者印象很深刻的是《春蠶》中的那段快板，譜子要求小指抵住一弦，食指和大指進(jìn)行快速的遮分，之前這樣的演奏技巧我從未彈過(guò)，因此我就不斷練習(xí)希望通過(guò)量變從而產(chǎn)生質(zhì)變，但我發(fā)現(xiàn)這樣的效果并不是很明顯，后來(lái)老師點(diǎn)出了我的問(wèn)題，無(wú)論是彈快速還是有些難度的樂(lè)段，光會(huì)演奏技法是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，首先要解決的就是基本功的問(wèn)題，所有的技巧歸結(jié)到底還是最基本的彈挑。

彈挑雖是最基礎(chǔ)的指法卻飽含研究，彈挑時(shí)若觸弦越深，琵琶的音色也就越厚實(shí)、飽滿，觸弦越淺，則音色就越圓潤(rùn);同時(shí)右手的手指在彈奏時(shí)與面板所形成的角度大小，角度不同.音色也會(huì)大不相同，當(dāng)手指垂直過(guò)弦時(shí)，發(fā)出的音色是低沉的、發(fā)悶;當(dāng)用指甲的下偏鋒過(guò)弦時(shí)，音色則尖銳、剛毅。還有，彈奏時(shí)手指與琴弦接觸的時(shí)間越短，速度越快，那么指甲與琴弦摩擦?xí)r產(chǎn)生的噪音也就越少，音色則會(huì)輕快、干凈;反之，若觸弦的速度慢，琴弦的振幅就越平穩(wěn)，產(chǎn)生的音色就更加沉穩(wěn)。

雖然對(duì)音樂(lè)的理解因人而異，對(duì)音色的控制運(yùn)用也是每人不同，但要想真正做到最出色的演奏，以上四點(diǎn)是需要我們銘記在心的。

參考文獻(xiàn)：

[1]談心言.從音符到音樂(lè)——淺析音樂(lè)中的情感表達(dá)[J].大眾文藝，2015（06）.