袁作軍

多年來，無論什么考試，陳集鎮(zhèn)中學都會在全縣“獨占鰲尾”。

今年，頂著教育學博士頭銜的沈校長前來就職，一來就在全校大會上宣布，學校將實施末位淘汰制度，不稱職教師必須轉崗再培訓。之后，他開始滿校園找人下象棋。聽說沈校長是個超級棋迷，對一些古老棋譜頗有研究。

陳集鎮(zhèn)自古就是棋鄉(xiāng)，學校里當然不乏高手，可沒想到沈校長棋藝卓絕，接連挑落全校知名的幾位棋手?！拔乙粋€水平不咋地的外來客，竟然能在你們棋鄉(xiāng)橫行，真是沒想到。”沈校長的話激怒了語文教師丁晗。

丁老師原本棋藝精湛，為人隨和，和人下棋不怎么計較輸贏，心想悔就悔吧，時間長了便輸多贏少，得了“臭棋”這一外號。

丁老師約戰(zhàn)沈校長。消息傳出，聽者無不哄笑：“就他那幾招臭棋還想贏校長，做夢吧？”

雙休日，會議室，差不多一半老師各懷心思，前來觀看沈校長與“臭棋”的對戰(zhàn)。

第一局，沈校長有些大意，輸了。他盯著丁老師端詳良久。丁老師正襟危坐，目不斜視。

第二局開盤，沈校長全神貫注，進退有序。但丁老師棋風強勢，招招威逼，沈校長很快就中宮告急。圍觀的人卻都在擔心丁老師，有人小聲嘀咕：“這書呆子！”

轉眼間，丁老師一招“雙車卡喉”把沈校長的老帥逼得無路可走。沈校長棄子認輸，抬起頭莫測高深地笑了笑：“雖然三局兩敗，但我不太甘心，咱們再來一局吧。”

第三局，丁老師怪招迭出，走棋迅速，雙車雙馬一炮“五子歸邊”。沈校長還沒回過味來，敗局又定。旁觀眾人見丁老師如此厲害，無不暗自稱奇。

沈校長盯著棋局看了好久，長嘆一聲道：“又快又狠，真是高人，我不是你的對手。”

丁老師剛想謙虛兩句，突然心慌起來，只苦笑了一下，搖了搖頭。

沈校長看著丁老師，問了一個有些尖銳的問題：“你平時下棋屢戰(zhàn)屢敗，得號‘臭棋，為什么跟我下卻三戰(zhàn)三勝呢？”丁老師沉吟片刻，索性豁出去了：“因為棋德不同?！?/p>

沈校長揚眉一笑，起身走了。

接下來的一個月，丁老師一直在等他意料中的那個壞消息。這天早上會操結束，沈校長向全校師生宣布了一則驚人的消息：“經(jīng)上級領導考察批準，丁晗同志被任命為我校常務副校長兼教導主任?！?/p>

很快，教師末位淘汰制度具體實施辦法出臺。聽說相關文件從草擬到定稿，新上任的丁副校長沒少獻計獻策。全校老師都感到前所未有的壓力，有人咬牙抱怨：“這個‘臭棋，真不讓人安生！”

又一年中考落下帷幕。以往每年都排倒數(shù)第一的陳集鎮(zhèn)中學，綜合成績和升學率升至全縣第三名，可謂神一般的躥升速度。

丁晗的“臭棋”綽號再也沒人叫了。