黃宇

因?yàn)槭乔锾欤覀儼啾緛硪呀?jīng)把分擔(dān)區(qū)的落葉都掃走了，可是風(fēng)一吹，葉子又落下來了，就像沒掃一樣。我們班的分擔(dān)區(qū)緊挨著二班的，可他們班的分擔(dān)區(qū)總是清掃得一塵不染。這是為什么呢？

我們發(fā)現(xiàn)，原來二班同學(xué)每次掃地之前都會(huì)使勁兒地?fù)u晃樹干，讓有些搖搖欲墜的葉子全都提早落下來。

“你們這樣做不對！會(huì)傷害樹木！”金剛沖著二班正在搖樹的同學(xué)喊道。

“要你們管！得不到衛(wèi)生流動(dòng)紅旗就想找碴？”二班的同學(xué)得意地回道。

“流動(dòng)紅旗有什么了不起！你們除了能得流動(dòng)紅旗，還能干什么？”卜一萌忍不住說。

“那我們就比一比??！”又有幾個(gè)二班的同學(xué)圍過來。

“比什么？”有人問。

我靈機(jī)一動(dòng)，提議：“就比比誰更了不起吧！因?yàn)檎l都不知道到底做什么才是‘了不起，所以對雙方來說都是公平的?！?/p>

大家欣然同意。

回到教室，同學(xué)們七嘴八舌地開始討論：“我們怎樣做‘了不起的事呢？要不讀一百萬頁書？”“吃一萬袋牛肉干？”“做一千件好事？”

“太普通了，”我把上面的想法都否定了，“應(yīng)該做一件讓電視臺(tái)關(guān)注的事！比如我們以一周為限，收集空的易拉罐，堆一個(gè)巨大無比的易拉罐金字塔?！?/p>

“哇，同意！”大家歡呼道。

放學(xué)后，班里所有同學(xué)遍布大街小巷尋找易拉罐。很快，教室后面、前面、兩側(cè)全堆起了各種各樣的易拉罐，很是壯觀。

第七天，在校長的見證下，我們到操場上堆易拉罐金字塔。

說實(shí)話，要把一個(gè)個(gè)易拉罐壘成金字塔，還真不是件容易事兒，要固定，要選準(zhǔn)角度……反正我們從早上七點(diǎn)一直搭到下午五點(diǎn)。終于，一座十分壯觀的易拉罐金字塔成功出現(xiàn)在我們的校園！

電視臺(tái)真的來采訪我們了。不過，不是因?yàn)橐桌藿鹱炙?，而是因?yàn)槲覀儼奄u易拉罐的錢全部捐給了福利院。

“我們贏了嗎？”我問校長。

“現(xiàn)在，結(jié)果已經(jīng)不重要了。關(guān)鍵是你們通過團(tuán)隊(duì)的力量，克服挫折，共同完成了一件事情，這個(gè)過程才是真正的了不起！”校長高興得滿臉放光，就好像他自己剛做了一件了不起的事情一樣。

張朝元摘自《五年級煩事多》