本期主持 陳宏

陳宏，中小學(xué)高級(jí)教師，江蘇省泰州市教學(xué)能手，江蘇省靖江市教科研名師工作室核心成員，現(xiàn)任教于靖江市實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

主持人語

莫罕達(dá)斯·甘地說：“一個(gè)國(guó)家偉不偉大，道德水準(zhǔn)高不高，可以從它對(duì)待動(dòng)物的方式評(píng)斷出來。”人與動(dòng)物都是大自然的“成員”，人類始終面對(duì)著如何與動(dòng)物相處共存的問題。正如舒乙所說，一個(gè)現(xiàn)代城市有沒有鳥、魚、獸，是衡量這個(gè)城市適不適合人類安居的重要標(biāo)準(zhǔn)。它既能衡量人類意識(shí)的自覺程度，又能衡量環(huán)境質(zhì)量的優(yōu)劣。一個(gè)現(xiàn)代化的城市，“孤城寡人”并不正常，倒是“與狼共舞”這個(gè)漂亮而荒誕的詞更具有現(xiàn)代意識(shí)。

本單元的主題是“人與動(dòng)物”。教材選編了《貓》《動(dòng)物笑談》《狼》三篇課文，描繪了人與動(dòng)物相處的種種情形。這三篇文章，有的表達(dá)了對(duì)動(dòng)物的欣賞，對(duì)其命運(yùn)的關(guān)注，有的寫出了小動(dòng)物的可愛有趣，還有的表現(xiàn)了人與動(dòng)物之間的矛盾沖突。閱讀這些文章，不僅可以增進(jìn)對(duì)人與自然關(guān)系的理解，形成關(guān)愛動(dòng)物、善待生命的意識(shí)，還可以激發(fā)我們善待生命、對(duì)人類自我理解與反思的意識(shí)。

初初建議：我們要學(xué)會(huì)默讀;邊讀邊思考，勾畫出重要語句或段落，并學(xué)做摘錄;要在把握段落大意、理清思路的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)分析作品的寫作特色，概括文章的中心思想。

“一松一竹真朋友，山鳥山花好弟兄?！比伺c動(dòng)物彼此尊重，這個(gè)世界才會(huì)溫暖而蓬勃;人與自然和諧相處，人類的靈魂才不會(huì)孤獨(dú)。讓我們挖掘心靈深處的悲憫，擁抱世界上的萬千生靈！