郭海燕

摘 要：“讓文物活起來(lái)”是新時(shí)代我國(guó)文物工作的重大歷史使命。近年來(lái)，全國(guó)大大小小的博物館都在探索文化遺產(chǎn)的開(kāi)發(fā)利用之路，館藏文物開(kāi)始從“館舍天地”走向“大千世界”。文章即以平?jīng)鍪胁┪镳^的工作實(shí)踐為例，探討了中小型博物館在文物資源開(kāi)發(fā)利用過(guò)程中存的問(wèn)題及對(duì)策，為新時(shí)代博物館如何使文物“活”起來(lái)提出了新的思考和路徑。

關(guān)鍵詞：博物館;“讓文物活起來(lái)”;文化遺產(chǎn)保護(hù)與開(kāi)發(fā)利用

黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記就傳承弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化做出了一系列重要指示，強(qiáng)調(diào)要“讓文物活起來(lái)”，為新時(shí)期的文博事業(yè)提出了全新的理論和思考，中國(guó)博物館事業(yè)進(jìn)入高速發(fā)展期。平?jīng)鍪胁┪镳^緊跟時(shí)代步伐，創(chuàng)新工作思路，積極擔(dān)當(dāng)作為，深入發(fā)掘館藏文物的價(jià)值與內(nèi)涵，盤(pán)活文物資源，讓館藏文物從“館舍天地”走向“大千世界”。尤其是近幾年，在文物保護(hù)利用、公共文化服務(wù)、社會(huì)教育、文化研究等領(lǐng)域取得了矚目的成就，充分發(fā)揮博物館作為公共文化服務(wù)機(jī)構(gòu)在引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)、提升地方文化軟實(shí)力等方面的重要作用。本文結(jié)合平?jīng)鍪胁┪镳^在館藏文物“活化”展示利用方面的探索與實(shí)踐，談?wù)劜┪镳^該如何充分利用文物資源，真正做到讓館藏文物“活”起來(lái)。

1 改善基礎(chǔ)設(shè)施，做文化遺產(chǎn)的保護(hù)者

習(xí)近平總書(shū)記一再?gòu)?qiáng)調(diào)，要把凝結(jié)著中華民族傳統(tǒng)文化的文物保護(hù)好、管理好，同時(shí)加強(qiáng)研究和利用，讓歷史說(shuō)話(huà)，讓文物說(shuō)話(huà)。平?jīng)鍪胁┪镳^自2008年免費(fèi)開(kāi)放以來(lái)，在中央免費(fèi)開(kāi)放政策的支持下，文博事業(yè)發(fā)展工作經(jīng)費(fèi)有了比較充分的保障，藏品保護(hù)、陳列展覽、社會(huì)教育和公共文化服務(wù)水平顯著提升，事業(yè)發(fā)展逐漸進(jìn)入快車(chē)道，博物館的社會(huì)職能日益顯著。然而，和當(dāng)前博物館事業(yè)快速發(fā)展的要求相比，和周邊地區(qū)博物館建設(shè)發(fā)展的水平相比，平?jīng)鍪胁┪镳^舊館建筑面積2800平方米，展廳面積僅有2000平方米，1萬(wàn)多件珍貴文物塵封在庫(kù)房無(wú)法與觀(guān)眾見(jiàn)面，文物價(jià)值得不到充分發(fā)揮;文物養(yǎng)護(hù)、修復(fù)、研究缺乏場(chǎng)地，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的文物修復(fù)養(yǎng)護(hù)場(chǎng)所和開(kāi)展研究交流的設(shè)施設(shè)備;館藏文物展示種類(lèi)、展示手段比較單一，缺少數(shù)字多媒體等現(xiàn)代技術(shù)手段的展示空間，缺乏和觀(guān)眾交流互動(dòng)的平臺(tái)和載體，制約文博事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的短板因素日趨突出。

為了徹底改善平?jīng)鍪胁┪镳^陳列展覽條件，提高文物保護(hù)利用水平，提升平?jīng)龀鞘形幕肺?，在中央和省市?jí)財(cái)政的有力支持下，平?jīng)鍪胁┪镳^新館于2015年9月開(kāi)工建設(shè)，歷經(jīng)4年快速推進(jìn)，2019年9月26日正式建成并免費(fèi)對(duì)外開(kāi)放。新館總建筑面積22611平方米，館內(nèi)設(shè)4個(gè)功能分區(qū)、10個(gè)展廳，陳列展覽面積近1萬(wàn)平方米。陳列展覽分為基本陳列、專(zhuān)題陳列、臨時(shí)展覽、青少年教育基地四大板塊，后續(xù)還將布設(shè)平?jīng)鍪蟹俏镔|(zhì)文化展館、平?jīng)龅胤街菊桂^等。該館的建成使平?jīng)鍪胁┪镳^館藏文物和藏品“活”起來(lái)有了更好的展示空間。

2 打造精品陳列，做優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)者

原故宮博物院院長(zhǎng)單霽翔曾講道：什么是好的博物館？不再是建立起大規(guī)模的館舍，等待觀(guān)眾參觀(guān)就是好的博物館，而是要不斷挖掘文物藏品資源，凝練出強(qiáng)大的文化力量，不斷推出引人入勝的展覽，舉辦豐富多彩的活動(dòng)，使人們?cè)谛蓍e的時(shí)候就會(huì)想起博物館，走進(jìn)博物館后流連忘返，離開(kāi)以后還要再來(lái)的博物館，這才是一座好的博物館。陳列展覽就是博物館開(kāi)展社會(huì)服務(wù)和社會(huì)教育的直接載體和最佳切入點(diǎn)，也是博物館履行職責(zé)、實(shí)現(xiàn)使命的主要方式。近年來(lái)，平?jīng)鍪胁┪镳^為使新館展覽在全國(guó)博物館建設(shè)推陳出新的歷史潮流中能長(zhǎng)時(shí)間保持新穎性與創(chuàng)新性，深入研究地方歷史文脈，挖掘地域文化中的重點(diǎn)和亮點(diǎn)，凝練展示主題，邀請(qǐng)組織國(guó)內(nèi)權(quán)威文博專(zhuān)家多次赴平?jīng)觥鞍衙}會(huì)診”，幫助解決陳列展覽中的技術(shù)困難和具體問(wèn)題。2019年9月26日開(kāi)館之際推出了兩個(gè)基本陳列，兩個(gè)專(zhuān)題陳列，兩個(gè)臨時(shí)展覽，引進(jìn)舉辦了故宮博物院“錦英瑞彩——故宮博物院藏宮廷琺瑯器特展”，邀請(qǐng)單霽翔先生來(lái)平?jīng)龀鱿_(kāi)館儀式，并在平?jīng)鍪形笾v堂舉辦了“文化的力量——讓文化遺產(chǎn)資源活起來(lái)”主題講座。開(kāi)館正值國(guó)慶前夕，大氣的展陳環(huán)境，精美的文物展品、細(xì)致的服務(wù)體驗(yàn)，吸引著周邊省市眾多游客前來(lái)參觀(guān)，日均接待游客量萬(wàn)余人，在社會(huì)上引起熱烈反響。國(guó)慶節(jié)過(guò)后，前來(lái)參觀(guān)的單位和游客絡(luò)繹不絕，平?jīng)鍪胁┪镳^還開(kāi)展了豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，昔日“高冷”博物館，成為“網(wǎng)紅”打卡地。

3 創(chuàng)新宣傳思路，做優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播者

社會(huì)教育是履行博物館使命、實(shí)現(xiàn)博物館宗旨的重要手段。尤其免費(fèi)開(kāi)放以來(lái)，平?jīng)鍪胁┪镳^高度重視社會(huì)教育工作，創(chuàng)新理念，精心策劃，以靈活多樣的方式開(kāi)展了一系列豐富多彩的社會(huì)教育宣傳活動(dòng)，取得了顯著成效。2019年以“五進(jìn)”活動(dòng)為主線(xiàn)，采取“走出去、引進(jìn)來(lái)”的社教服務(wù)模式，重點(diǎn)圍繞國(guó)際博物館日、文化和自然遺產(chǎn)日及傳統(tǒng)節(jié)慶假日，創(chuàng)新理念，推陳出新，精心打造了“博樂(lè)園”“博游記”“博愛(ài)苑”“博古知新學(xué)堂”四大社會(huì)教育品牌項(xiàng)目，舉辦了“旺狗送福迎新年”等形式多樣的大型文化宣傳及“五進(jìn)”活動(dòng)40場(chǎng)次。舉辦了“文物的新裝DIY彩陶創(chuàng)意繪畫(huà)活動(dòng)”等寓教于樂(lè)的青少年教育活動(dòng)53場(chǎng)次。積極招募志愿者，壯大志愿者隊(duì)伍，開(kāi)展了“緬懷革命先烈·傳承奉獻(xiàn)精神”等志愿服務(wù)活動(dòng)22場(chǎng)次?，F(xiàn)場(chǎng)講解400余場(chǎng)次，拍攝圖片資料2.4萬(wàn)余張，發(fā)放文物宣傳冊(cè)和文物知識(shí)宣傳彩頁(yè)1萬(wàn)余份，填寫(xiě)觀(guān)眾滿(mǎn)意度調(diào)查表600余份，教育工作范圍大，覆蓋面廣，涉及農(nóng)村、企業(yè)、學(xué)校、社區(qū)、部隊(duì)等多個(gè)宣教場(chǎng)所，受教人群有學(xué)生、職工、官兵、居民等多個(gè)階層。新館建成后，投運(yùn)了690平方米、可容納200人開(kāi)展活動(dòng)的青少年教育基地，分為考古體驗(yàn)、歷史課堂、4D影院三個(gè)區(qū)域。開(kāi)館以來(lái)，策劃開(kāi)展了“博物館的第一天——致敬共和國(guó)70華誕”“4D冒險(xiǎn)·暢游古今”“童心探古·走進(jìn)史前”等青少年教育活動(dòng)10余場(chǎng)次，尤其是策劃舉辦的“國(guó)慶七天樂(lè)”青少年教育系列活動(dòng)，在學(xué)生中產(chǎn)生共鳴。國(guó)慶節(jié)過(guò)后，每周都有學(xué)校老師帶領(lǐng)學(xué)生前來(lái)參觀(guān)，舉辦形式多樣的主題教育活動(dòng)。

4 創(chuàng)新服務(wù)理念，做館藏文物“活化”展示利用的踐行者

原故宮博物院院長(zhǎng)單霽翔院長(zhǎng)曾講道：什么是好的文物保護(hù)狀態(tài)？不再是把文物藏品鎖在庫(kù)房里，死看硬守就是保護(hù)好了文物藏品，而是要讓文物藏品成為文物展品，重回人們的現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活，這才是好的文物保護(hù)狀態(tài)。近年來(lái)，平?jīng)鍪胁┪镳^緊緊圍繞“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾”的工作要求，積極探索文化服務(wù)新模式，盤(pán)活館藏文物資源，拓展活動(dòng)載體，開(kāi)展了“禮祭昊天·賦頌平?jīng)觥睆V場(chǎng)實(shí)景展演系列活動(dòng)。聯(lián)合電視臺(tái)精心打造推出了《平?jīng)稣洳亍冯娨暀谀浚v述文物背后的故事。積極研發(fā)“開(kāi)館紀(jì)念幣”“博物館參觀(guān)護(hù)照”“筆記本套裝”“絲巾套裝”文創(chuàng)產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)了“流動(dòng)的博物館”和“將博物館帶回家”的服務(wù)理念。著眼傳承發(fā)展，爭(zhēng)取實(shí)施可移動(dòng)文物預(yù)防性保護(hù)、館藏精品文物數(shù)字化保護(hù)，以及館藏書(shū)畫(huà)、壁畫(huà)、銅器、鐵器保護(hù)修復(fù)等國(guó)、省文物保護(hù)項(xiàng)目8個(gè)，為文物藏品的“活化”展示利用夯實(shí)了基礎(chǔ)。利用門(mén)戶(hù)網(wǎng)站、手機(jī)App、公眾號(hào)等多種渠道，集中展示館藏精品，講述文物故事，挖掘文化精髓。通過(guò)開(kāi)展一系列文物“活化”展示利用，拉近了群眾與文物的距離，使博物館從“館舍天地”走向了“大千世界”，受到社會(huì)各界廣泛好評(píng)。

新時(shí)代賦予文博人新的文化使命，我們要不忘初心，牢記使命，堅(jiān)定文化自信，進(jìn)一步解放思想，不斷借鑒新時(shí)代博物館發(fā)展與改革前沿態(tài)勢(shì)，積極探索有效途徑，切實(shí)“讓文物活起來(lái)”工作邁上新臺(tái)階，自覺(jué)成為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的忠實(shí)保護(hù)者、踐行者、弘揚(yáng)者、傳播者。

參考文獻(xiàn)

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