石瀟涵

1972年，一個臺灣小伙子從大學(xué)畢業(yè)后，和一個同學(xué)一起到了電視臺工作。他們在學(xué)校里都是佼佼者，但到了電視臺以后，卻被安排做一些剪輯的瑣事，有時候甚至要給那些老牌主持人端茶倒水。

這讓那個同學(xué)非常氣憤，經(jīng)常抱怨自己的才華沒有得到重視，但是這個小伙子卻兢兢業(yè)業(yè)做著每一項工作。有一次，同學(xué)約他一起辭職，小伙子說：“我不走，通過這些瑣事我學(xué)到了很多?！蓖瑢W(xué)搖搖頭，沒多久就獨自辭了職。

小伙子通過平時的積累，慢慢形成了對主持電視節(jié)目的認知，他在下班回家后還經(jīng)常對著鏡子練習(xí)。半年后，他終于等到了做主持人的機會，臺里讓他主持一檔名叫《爭分奪秒》的節(jié)目。該節(jié)目的收視率很低，原先的主持人對它失去了興趣，就辭職離開了，整個電視臺的主持人都不愿意接手這個節(jié)目，最后臺長就想到了這個勤快的小伙子。

這個“爛節(jié)目”對小伙子來說卻是個好機會。他在看完以往的節(jié)目后，覺得這個節(jié)目雖然號稱“益智娛樂”，卻過于單一，每次節(jié)目一開始就直入主題，進入猜謎或答題環(huán)節(jié)。小伙子覺得這是個缺陷，就大力進行整改，在每集節(jié)目開頭都設(shè)計了一段精彩的開場白，內(nèi)容包括文學(xué)、哲學(xué)等多個方面乃至對日常生活中點滴小事的感悟。為了讓觀眾覺得新穎，每集開場白的創(chuàng)作他都自己操刀。

沒多久，意想不到的事情發(fā)生了，節(jié)目收視率屢創(chuàng)新高，成了電視臺最受歡迎的節(jié)目之一。一年后，很多聽眾要求收藏那些開場白，小伙子一統(tǒng)計，加上他沒有在電視中使用的小文章，總共有500多篇，就干脆整理起來交給了出版社。不久，書店里就多了一本名叫《螢窗小語》的書，而這個小伙子也走上了寫作的道路。他就是著名作家劉墉。