曾經(jīng)，當(dāng)孩子們問：“為什么要讀書、學(xué)習(xí)？”

“為了將來(lái)找份好工作，為了能過上富足的生活，為了……”我們的答案都顯得那么蒼白，而這次“武漢疫情”卻給了孩子們最好的答案。

當(dāng)各大媒體把“武漢疫情”公布于眾的時(shí)候，我們開始慌張，家家戶戶大門緊閉，昔日喧鬧的街道變得冷冷清清。

孩子們巴望著窗外，渴望著早日結(jié)束寒假，早日開學(xué)，早日走出家門。

這樣的時(shí)刻，電影明星、歌星、網(wǎng)紅都顯得那么的暗淡無(wú)光，電視劇、動(dòng)畫片、手機(jī)游戲都索然無(wú)味。

我們期盼著醫(yī)術(shù)高超的救星出現(xiàn)——

當(dāng)鐘南山院士挺身而出的時(shí)候，我們仿佛看到了一道金光透過黑壓壓的烏云直射下來(lái)。陽(yáng)光灑在我們每個(gè)人的身上，給我們無(wú)限的希望，我們才深刻地認(rèn)識(shí)到，誰(shuí)才是應(yīng)該追捧的大明星。

人們?cè)谧炖锬钸吨骸敖衲赀^年初一不出門，初二不出門，初三不出門，鐘南山說出門，我們才出門。”可見他在我們心中的地位有多高。

鐘南山教授一直都在努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研學(xué)術(shù)，20多歲名牌大學(xué)畢業(yè)，40多歲赴英國(guó)進(jìn)修，60多歲帶領(lǐng)醫(yī)護(hù)工作者抗擊非典，如今80多歲的他依然掛帥親征，趕到武漢，與“冠狀病毒”戰(zhàn)斗，著實(shí)令人佩服。

當(dāng)孩子再問：“媽媽，我為什么要讀書？”

我們可以堅(jiān)定地告訴他：“要做一個(gè)像鐘教授那樣有知識(shí)的人?！?/p>

知識(shí)不僅能改變我們的生活，還能救人于水火。當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)候，你不是害怕，而是用自己的知識(shí)去戰(zhàn)勝危險(xiǎn)，用自己的勇敢和擔(dān)當(dāng)去化解災(zāi)難，成為國(guó)家和人民的中流砥柱！

學(xué)好科學(xué)知識(shí)，不僅對(duì)個(gè)人有利，更對(duì)我們的國(guó)家有利。知識(shí)就是力量，知識(shí)就是第一生產(chǎn)力，國(guó)與國(guó)之間的較量就是科研技術(shù)、科研人才的較量。

妙手回春，救民于水火;懸壺濟(jì)世，護(hù)國(guó)于危難。成為鐘南山那樣對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人，是讀書的終極目的。

我們雖然生活在一個(gè)和諧有溫度的國(guó)家，但是要知道這個(gè)世界并不和平?？纯幢幻绹?guó)攻打后的敘利亞，多少家庭流離失所，多少孩子無(wú)家可歸，每日的炮火似乎是常態(tài)。再看看被美國(guó)刺殺了將軍的伊朗，人人痛批美國(guó)的卑劣手段，但又能奈他何？

再想想1840年的我們，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)失敗后，我們?cè)馐芰硕啻蟮哪ルy和屈辱?，F(xiàn)在好不容易繁榮昌盛了，但依然有許多雙眼睛在虎視眈眈地望著我們，他們害怕我們的崛起。

我們的國(guó)家只有掌握先進(jìn)的科研技術(shù)，才能更好地抵御他國(guó)對(duì)我們的各種恫嚇、威脅。

雖然鐘南山教授很厲害，但畢竟他已經(jīng)84歲了。我們需要培養(yǎng)更多像鐘南山教授那樣的人才，未來(lái)，需要年輕一輩的崛起。

讀書是一種責(zé)任。這種責(zé)任，用周恩來(lái)總理的話說就是“為中華之崛起而讀書”，用儒家經(jīng)典概括就是“修身、齊家、治國(guó)、平天下”。

還有北宋大家張載著名的“橫渠四句”——“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開太平”。

讀書，不是為了成為網(wǎng)紅明星，不是為了成為富豪權(quán)貴，而是為了成為鐘南山院士那樣有知識(shí)、敢擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

這是疫情面前，我們應(yīng)該讓孩子知道的。

孩子是民族的未來(lái)、是國(guó)家的希望、未來(lái)的生力軍。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智！

我們要把他們往正確的方向引導(dǎo)——強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)責(zé)任，塑造民族魂魄。讓更多孩子成為鐘南山院士式的頂天立地的人、敢于沖鋒的人、無(wú)私擔(dān)當(dāng)?shù)娜?、胸懷家?guó)的人。

如何把孩子培養(yǎng)成鐘南山院士那樣的人，是家庭、學(xué)校和社會(huì)共同的責(zé)任！

轉(zhuǎn)載自微信公眾號(hào)“共青團(tuán)中央”（ID：gqtzy2014）

點(diǎn)到為止

俠之大者，為國(guó)為民——在鐘南山院士身上，我們深切地體會(huì)到這句話的含義。疫情當(dāng)前，鐘南山這座“山”就是一座“信任之山”“依靠之山”“希望之山”！如以此山為目標(biāo)，學(xué)習(xí)路上的艱難險(xiǎn)阻，學(xué)習(xí)之外的萬(wàn)千誘惑，都不能阻擋我們前進(jìn)的腳步！

這個(gè)“漫長(zhǎng)”的假期，我們“宅”在家里，可我們的心卻不能“宅”。我們關(guān)注，我們痛心，我們祈禱，我們感動(dòng)，我們下定決心——好好讀書，好好學(xué)習(xí)，唯有讀書才能充實(shí)每一寸成長(zhǎng)的光陰，唯有學(xué)習(xí)才能讓我們不斷靠近心中的那座“山”——山就在那里，等待每一位有志學(xué)子勇敢攀登，為國(guó)！為民！

（薦讀 / 書蟲）