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        高??蒲泄芾硇畔⒒械膯栴}和對策分析

        2020-04-07 03:42:00王莉莉
        中國校外教育(下旬) 2020年2期
        關(guān)鍵詞:信息化

        王莉莉

        【摘要】隨著信息技術(shù)的持續(xù)發(fā)展,對于我國的高校科研管理產(chǎn)生了重要影響。為此,將從信息化與科研管理相結(jié)合的必要性、我國高??蒲泄芾硇畔⒒嬖诘膯栴}、我國高??蒲泄芾硇畔⒒呗匀齻€(gè)方面進(jìn)行具體的分析,提出針對性的解決策略,旨在促進(jìn)我國高??蒲泄芾砼c發(fā)展。

        【關(guān)鍵詞】高??蒲?管理策略?科研項(xiàng)目?信息化

        高校是培養(yǎng)現(xiàn)代高技術(shù)人才,推動(dòng)科技發(fā)展的中堅(jiān)力量。隨著科技的快速發(fā)展,我國高校承擔(dān)了大量的科研項(xiàng)目,促進(jìn)了國家科技水平的提升。不過,項(xiàng)目的增多,研究成果與管理內(nèi)容也會(huì)增多,一定程度上增加了高??蒲泄芾淼碾y度。為此高校在科研管理的過程中,可以借助現(xiàn)代信息技術(shù)作為管理手段,把控項(xiàng)目科研的進(jìn)程,提升管理效率。由此可見,探究高??蒲泄芾硇畔⒒械膯栴}和對策是十分必要的。

        一、信息化與科研管理相結(jié)合的必要性

        1.高效化。高??蒲泄芾磉^程中,利用信息化管理可以有效提升科研管理效率,加強(qiáng)信息的采集、記錄、分析、共享,加快高校科研管理過程中信息流動(dòng)的速度,促進(jìn)其管理高效化。此外,由于在高??蒲泄芾磉^程中信息更加透明,共享十分便捷,可以簡化管理過程中部分程序,加快項(xiàng)目的審核與監(jiān)控,提升整體的管理效率,使其更加便捷。高??蒲泄芾聿块T,可以直接將科研項(xiàng)目的立項(xiàng)與開展情況登記在系統(tǒng)當(dāng)中,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)項(xiàng)目的研究成果,根據(jù)學(xué)校的相關(guān)決定適當(dāng)在學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行公開,推動(dòng)科研成果的共享。同時(shí),相關(guān)科研人員與管理人員也可以憑借著登錄權(quán)限直接登錄系統(tǒng),查詢項(xiàng)目的推進(jìn)情況,便于科研項(xiàng)目的管理,使其置于高效的管理模式下。

        2.精準(zhǔn)化。高??蒲许?xiàng)目的管理,包含了對項(xiàng)目進(jìn)展數(shù)據(jù)的記載與項(xiàng)目科研管理決策。項(xiàng)目科研的精準(zhǔn)化管理可以推進(jìn)項(xiàng)目的有效進(jìn)行,總結(jié)相關(guān)的科研成果,科研成果的最大效益化,讓學(xué)校的人才提升專業(yè)知識。在傳統(tǒng)項(xiàng)目科研管理決策中,管理人員受限于時(shí)間、地點(diǎn)以及信息不通暢的影響,導(dǎo)致相關(guān)決策存在著一定的滯后性與片面性,束縛了管理決策的制定。將信息化融于高??蒲泄芾懋?dāng)中,可以幫助管理者最大化地收集科研項(xiàng)目信息,掌握科研項(xiàng)目情況,并借助互聯(lián)網(wǎng)的信息共享功能,了解相似科研項(xiàng)目的開展情況,從而做出更加精確化的決策,提升決策的時(shí)效性,推動(dòng)本校科研項(xiàng)目的開展。

        3.規(guī)范化??蒲许?xiàng)目有其特殊性,研究的內(nèi)容與開展的時(shí)間有很大的差異,也就造成了科研項(xiàng)目管理的不規(guī)范。高校在科研項(xiàng)目的管理過程中,借助信息技術(shù)可以構(gòu)建項(xiàng)目的分支框架,利用其記錄信息的多樣性,將科研項(xiàng)目管理置于規(guī)范化的管理模式下,精準(zhǔn)地記錄科研數(shù)據(jù),為科研項(xiàng)目的下一步開展提供必要的數(shù)據(jù)依據(jù)。尤其在科研項(xiàng)目的數(shù)據(jù)管理過程中,管理人員可以在不同的地點(diǎn)與時(shí)間進(jìn)行操作,并借助相關(guān)系統(tǒng)進(jìn)行數(shù)據(jù)管理,提高數(shù)據(jù)分析的精準(zhǔn)性與效率性。信息化管理科研模式,使其具備了規(guī)范化的管理特色。

        4.時(shí)效性。在科研項(xiàng)目信息化管理的過程中,管理人員可以借助特定的信息軟件,將科研項(xiàng)目的進(jìn)展直接錄入到數(shù)據(jù)庫之中,存儲(chǔ)與提取十分方便,管理人員可以實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)跟蹤項(xiàng)目的開展情況,管理人員在決策過程中可以直接根據(jù)數(shù)據(jù)結(jié)果進(jìn)行決策,減少了決策時(shí)的數(shù)據(jù)整理時(shí)間,促使科研項(xiàng)目管理決策時(shí)效性加強(qiáng),縮短了科研項(xiàng)目決策周期。

        5.轉(zhuǎn)化率。我國高校信息化建設(shè)水平普遍已經(jīng)接近國際高標(biāo)準(zhǔn)水平,甚至部分高校已經(jīng)成了國際信息化建設(shè)的佼佼者,對于科技成果轉(zhuǎn)化與推動(dòng)有著不可忽視的作用。學(xué)校在科研項(xiàng)目研究結(jié)束后,可以借助互聯(lián)網(wǎng)與相關(guān)通訊設(shè)備展示與發(fā)布研究成果,促進(jìn)科研成果的轉(zhuǎn)化,推動(dòng)信息技術(shù)的研究與創(chuàng)新。由此可見,高??蒲许?xiàng)目管理過程中借助信息化技術(shù)可以提升科研成果的轉(zhuǎn)化率,激發(fā)高??蒲腥藛T的項(xiàng)目研究積極性,促進(jìn)高??蒲谐掷m(xù)發(fā)展。

        二、我國高校科研管理信息化存在的問題

        1.管理模式落后。在傳統(tǒng)的科研管理模式中,主要以人力進(jìn)行專項(xiàng)管理,管理人員需要主動(dòng)跟進(jìn)項(xiàng)目的開展情況。隨著科研項(xiàng)目的大幅度增多,管理人員的管理內(nèi)容陡然增加,無法顧及到科研項(xiàng)目中具體的開展情況。此外,在數(shù)據(jù)采集過程中人工的數(shù)據(jù)記錄與分析難免會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤,不利于科研項(xiàng)目的推進(jìn)。相關(guān)項(xiàng)目科研人員想要查找數(shù)據(jù)只能在指定時(shí)間與地點(diǎn)進(jìn)行查詢,不利于項(xiàng)目的決策。高??蒲泄芾砟J降穆浜?,成為了科研項(xiàng)目管理中的桎梏,影響了科研項(xiàng)目的推進(jìn)與成果的有效轉(zhuǎn)化。高校信息化管理已然成為了發(fā)展趨勢,成為了高??蒲泄芾砀母锏闹攸c(diǎn),以信息化管理模式代替?zhèn)鹘y(tǒng)的管理格局可以提升高??蒲泄芾硇?,順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展潮流。

        2.管理認(rèn)識不足。高??蒲泄芾淼闹饕獙ο笫强蒲许?xiàng)目,部分科研項(xiàng)目管理者沒有正確認(rèn)識到項(xiàng)目管理對于科研項(xiàng)目的推動(dòng)作用,導(dǎo)致“重科研、輕管理”的現(xiàn)象,只是單一地關(guān)注科研開展推進(jìn)程度與研究結(jié)果,卻忽視了科研過程中的管理與科研成果的轉(zhuǎn)化,沒有提高科研管理效率,也不利于科研成果的最大化與高校科學(xué)研究的進(jìn)一步發(fā)展。此外,高??蒲泄芾砼c科研項(xiàng)目之間也有著密不可分的關(guān)系,科研管理明確且規(guī)劃性強(qiáng),能夠使科研項(xiàng)目始終保持在有序、高效的研究節(jié)奏下。因此,高校科研管理者應(yīng)該主動(dòng)提高科研管理意識,將信息化融入其中,提升管理水平,促進(jìn)科研項(xiàng)目的推進(jìn),使其更好地服務(wù)于科研項(xiàng)目的開展。

        3.定位不夠明確。高??蒲泄芾硐鄬τ谡w管理來說重要性相對較弱,這也就導(dǎo)致高??蒲泄芾淼亩ㄎ徊幻鞔_,始終處于被動(dòng)發(fā)展的過程中,科研項(xiàng)目的推進(jìn)倒逼科研項(xiàng)目管理的發(fā)展。被動(dòng)化的科研項(xiàng)目管理發(fā)展模式,對于科研項(xiàng)目的促進(jìn)效果十分有限??蒲许?xiàng)目管理與科研項(xiàng)目之間不是從屬關(guān)系,彼此是相互促進(jìn)與共同發(fā)展的關(guān)系,如果其中一者發(fā)展滯后,將會(huì)導(dǎo)致二者發(fā)展不足。因此,在科研項(xiàng)目管理過程中找準(zhǔn)科研項(xiàng)目管理定位,主動(dòng)尋求變革,將信息化融入其中,才能促進(jìn)科研項(xiàng)目的發(fā)展。

        4.管理標(biāo)準(zhǔn)不規(guī)范。高校之間的科研項(xiàng)目管理是各自獨(dú)立的,管理的標(biāo)準(zhǔn)也不盡相同,嚴(yán)重影響了各個(gè)高校之間的資源信息共享,不利于科研成果的有效轉(zhuǎn)化。此外在校內(nèi)管理過程中,科研項(xiàng)目的管理也缺乏統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),不同項(xiàng)目之間管理的方式差異性也極大,應(yīng)用的軟件多種多樣,浪費(fèi)了大量的資源。管理的不標(biāo)準(zhǔn)也進(jìn)一步阻礙了高??蒲许?xiàng)目管理信息化的進(jìn)程,不利于相關(guān)數(shù)據(jù)庫的建立。

        5.知識結(jié)構(gòu)不完整。高??蒲泄芾砣藛T由于長時(shí)間管理認(rèn)知的不正確,導(dǎo)致知識結(jié)構(gòu)更新緩慢,缺乏專業(yè)的信息化管理經(jīng)驗(yàn)??蒲泄芾砣藛T的學(xué)歷雖然較高,但管理經(jīng)驗(yàn)與管理認(rèn)知的缺乏影響了管理效率的提升,不利于科研項(xiàng)目的推進(jìn)。

        三、我國高??蒲泄芾硇畔⒒芾韺Σ?/p>

        1.統(tǒng)籌兼顧??蒲泄芾硇畔⒒粌H是單個(gè)部門的改革,應(yīng)該結(jié)合社會(huì)發(fā)展趨勢與高校信息化管理進(jìn)程,做好整體規(guī)劃,通過統(tǒng)籌兼顧將科研項(xiàng)目信息化管理與高校管理相契合,構(gòu)建系統(tǒng)化管理網(wǎng)絡(luò)。在科研項(xiàng)目的信息化管理過程中,管理人員應(yīng)該建立整體的信息化目標(biāo),逐步地推動(dòng)信息化的發(fā)展,欲速則不達(dá),如果管理人員急于建成信息化管理模式,可能引發(fā)負(fù)面效果。比如,在推行信息化管理模式中,必然要采購相關(guān)的信息化管理設(shè)備與管理軟件,但由于資金的缺乏很難一步到位,如果強(qiáng)行為了完成信息化目標(biāo),降級采購劣質(zhì)信息化設(shè)備,不僅無法滿足科研管理項(xiàng)目要求,甚至引發(fā)科研管理項(xiàng)目的混亂。堅(jiān)持統(tǒng)籌信息化管理策略,可以逐步提升科研管理項(xiàng)目的效率。

        2.信息化管理模式。科研項(xiàng)目信息化管理,不僅是在管理設(shè)備上的信息化,更重要的是管理模式的信息化。相關(guān)管理人要進(jìn)行專項(xiàng)的信息化管理培訓(xùn),幫助管理人員適應(yīng)信息化管理模式,按照信息化管理的規(guī)定進(jìn)行科研項(xiàng)目管理,培養(yǎng)信息化管理工作習(xí)慣,提升高校的科研管理水平。比如,在信息數(shù)據(jù)采集方面,要求管理人員及時(shí)跟進(jìn)科研項(xiàng)目開展情況,具有時(shí)效管理意識,迅速地整理數(shù)據(jù),將數(shù)據(jù)進(jìn)行記錄與管理。

        3.人本管理理念。信息時(shí)代是科技時(shí)代,更是人才價(jià)值凸顯的時(shí)代。因此高??蒲许?xiàng)目管理人員在信息化的過程中,應(yīng)該堅(jiān)持以人為本的工作原則,掃清科研人員在管理過程中面對的管理上的難題,提升工作人員的管理效率。管理人員在信息化管理過程中,應(yīng)該建立人本管理理念,一方面利用信息技術(shù)收集各大高??蒲许?xiàng)目數(shù)據(jù),為本校的科研項(xiàng)目開展提供借鑒的經(jīng)驗(yàn);另一方面,高校管理人員根據(jù)校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)安排組織科研結(jié)果轉(zhuǎn)化活動(dòng),擴(kuò)大科研成果的影響力,尊重科研人員的科研成果。此外,在科研項(xiàng)目的研發(fā)的過程中,高校科研項(xiàng)目管理人員要主動(dòng)做好數(shù)據(jù)跟進(jìn)記錄工作,優(yōu)化管理系統(tǒng)登錄界面,為科研人員查閱相關(guān)數(shù)據(jù)提供便捷的渠道。

        4.提升管理意識,完善管理制度??蒲许?xiàng)目管理信息化的過程中,關(guān)鍵在于管理者個(gè)人意識的改變,只有正確意識到信息化管理對于科研項(xiàng)目的推動(dòng)作用,才能加快信息化的進(jìn)程??蒲许?xiàng)目管理部門,應(yīng)該加強(qiáng)對管理人員的信息化管理培訓(xùn),提升其信息化管理水平,更新其管理知識結(jié)構(gòu),并根據(jù)工作需求適當(dāng)?shù)亟M織專業(yè)技能培訓(xùn),提升科研項(xiàng)目管理人員的工作水平。此外,相關(guān)部門應(yīng)該完善信息化管理制度,落實(shí)信息化管理責(zé)任制度,將信息化管理模式更加規(guī)范化與精確化,讓信息數(shù)據(jù)傳播得更加迅速與透明,便于科研項(xiàng)目管理人員與科研人員及時(shí)地通過系統(tǒng)了解科研項(xiàng)目信息,進(jìn)而推動(dòng)科研項(xiàng)目管理信息化的進(jìn)程與發(fā)展。

        高??蒲许?xiàng)目管理信息化發(fā)展不是朝夕之事,相關(guān)部門應(yīng)該精準(zhǔn)定位,做好統(tǒng)籌兼顧工作,提升管理人員的管理意識與管理水平,從而逐步地推動(dòng)高??蒲许?xiàng)目信息化的開展。此外,工作人員在工作的過程中應(yīng)該堅(jiān)持人本管理工作原則,以服務(wù)科研項(xiàng)目研究為核心,構(gòu)建信息化管理體系,盡可能地解決科研項(xiàng)目管理中遇到的難題。科研項(xiàng)目管理與科研項(xiàng)目之間二者的關(guān)系密不可分,推動(dòng)科研項(xiàng)目管理信息化進(jìn)程,可以有效地推動(dòng)高??蒲许?xiàng)目的開展,促進(jìn)高??蒲兴降某掷m(xù)提升。

        參考文獻(xiàn):

        [1]王昭慧,邱道尹.高校科研管理信息化建設(shè)中若干問題的探討[J].華北水利水電大學(xué)學(xué)報(bào),2017,(02):42.

        [2]王申偉,姚志剛,何大偉.過程管理在高校科研實(shí)驗(yàn)室信息化管理中的探索與實(shí)踐[A].北京市高教學(xué)會(huì)技術(shù)物資研究會(huì)第十六屆(2015)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C].北京交通大學(xué),2016.

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