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        文本寫作的語音修辭

        2020-04-06 03:27:32陳劍泉
        語文世界(初中版) 2020年10期
        關(guān)鍵詞:文本

        陳劍泉

        語音修辭是作者為了使文本在生動(dòng)性、情趣性、音樂性等方面產(chǎn)生表現(xiàn)力和感染力而對(duì)語音進(jìn)行選擇、調(diào)整、組合的操作方式。語音修辭應(yīng)從兩個(gè)方面來探索:一是明確需要實(shí)現(xiàn)的表達(dá)效果,二是根據(jù)效果思考選用何種語音修辭。

        一、強(qiáng)化音韻之美的詞語語音修辭法

        一般來說,要使文本讀起來朗朗上口,富于節(jié)奏,文本內(nèi)容易于識(shí)記,令讀者享受到一種音樂美,則要在文本所用詞語的語音上下功夫。主要在詞語的平仄、押韻、雙聲、疊韻、疊音的選擇、組合上下功夫。

        先看戴望舒《雨巷》中的一段詩。

        她彷徨在這寂寥的雨巷,

        撐著油紙傘

        像我一樣,

        像我一樣地

        默默彳亍著,

        冷漠、凄清,又惆悵。

        她默默地走近

        走近,又投出

        太息一般的眼光,

        她飄過

        像夢一般的,

        像夢一般的凄婉迷茫。

        雙音節(jié)詞中兩個(gè)音節(jié)的聲母相同的,稱為雙聲詞,韻母相同或相近的,稱為疊韻詞。雙聲疊韻詞在聲韻上的這種關(guān)聯(lián),用來抒寫情景時(shí),能給人以聽覺上的美感。如“彷徨”“彳亍”“惆悵”“迷?!钡仍~, 讀者在反復(fù)吟詠時(shí),會(huì)感受到一種音樂的美感。所以,作者要想使文本讀起來順口、聽起來順耳,形成一種回環(huán)往復(fù)的音樂美時(shí),那么就可以選擇雙聲、疊韻詞間插在語句中,以此對(duì)整個(gè)語段語音鏈上的某些節(jié)點(diǎn)起到強(qiáng)化的作用。上面的詩節(jié)中,作者在每一節(jié)的開頭和結(jié)尾都用上了雙聲詞或疊韻詞。第一節(jié)的開頭用了疊韻“彷徨”,結(jié)尾用上了雙聲“彳亍”和“惆悵”;第二節(jié)詩的開頭所用的“默默”雖是疊音,在這里也起著雙聲和疊韻的作用(疊音詞既是雙聲又是疊韻),末尾用了雙聲詞“迷?!薄T谠姽?jié)首尾的語句中用這種聲母相同或韻母相類的詞語來延續(xù)音長、延緩節(jié)奏,使詩節(jié)的韻味顯得格外綿長。

        疊音詞指同一個(gè)音節(jié)重疊后構(gòu)成的詞。這類詞實(shí)際上是連續(xù)發(fā)出完全相同的音,只是第二個(gè)音相較第一個(gè)音顯得輕、弱、短,即第二個(gè)音節(jié)一般要讀成輕聲,如同第一個(gè)音節(jié)的影子一般,似有若無,以突出第一個(gè)音節(jié)在語義上的強(qiáng)度和減弱第一個(gè)音節(jié)在語音上的力度。請(qǐng)看下面這段文字。

        曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著些白花,有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處,送來縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng),像閃電般,霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著,這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水,遮住了,不能見一些顏色;而葉子卻更見風(fēng)致了。

        “曲曲折折”屬于并列的疊字,在語義上突出了“曲折”的彎曲程度,在語音上第二個(gè)“曲”承接前一個(gè)“曲”的發(fā)音力度而減弱,并為下一個(gè)即將發(fā)出的強(qiáng)音蓄勢。“折”字的重疊在語音上也發(fā)揮著“曲”字同樣的作用。所以,使用疊音字能強(qiáng)化所在語句在語音力度上的抑揚(yáng)感,形成一種節(jié)奏鮮明的勻稱感,具有一種和諧美。朱自清的這段文字,多處使用了疊音,如“曲曲折折”“田田”“亭亭”“層層”“粒粒”“星星”“縷縷”“密密”“脈脈”。一是在語義上強(qiáng)化了荷葉的多、密、大,荷花的明、亮、清晰,荷香的濃,流水的靜;二是在語音上強(qiáng)化了疊音字后面的詞語“荷塘”“葉子”“舞女”“明珠”“清香”“挨著”“流水”的發(fā)音力度。疊音字與其后面的詞語相配合,從而在語音上形成“強(qiáng)——弱——強(qiáng)”的起伏感,既產(chǎn)生了一種音樂的美感,又使疊音所陳述或修飾的對(duì)象顯得更清晰明白,使多的更多、少的更少、亮的更亮、強(qiáng)的更強(qiáng)、弱的更弱、靜的更靜、鬧的更鬧、親切的更親切、溫柔的更溫柔、偉大的更偉大。

        平仄指音節(jié)的聲調(diào),陰平和陽平為平聲,上聲和去聲為仄聲?!奥曊{(diào)同樣具有語音修辭功能,表現(xiàn)在:平聲字高平或威揚(yáng),拉得長,送得遠(yuǎn),音感強(qiáng)烈,比較宏亮;仄聲字低而抑,音較短,音感比較弱,也不夠宏亮。在語流中的句尾多選用平聲字或注意平仄聲的調(diào)配,會(huì)使字音的聲調(diào)有起伏,有抑揚(yáng),產(chǎn)生頓挫之感?!彼?,為了使語句在語音上不出現(xiàn)呆板、單調(diào)的現(xiàn)象,一般不會(huì)連續(xù)三個(gè)及其以上的音節(jié)都是平聲字,或都是仄聲字,只有平仄的聲調(diào)有規(guī)律地交替出現(xiàn),才會(huì)產(chǎn)生語音上的抑揚(yáng)之美。如下面兩句詩:

        春蠶到死絲方盡(平平仄仄平平仄),

        蠟炬成灰淚始干(仄仄平平仄仄平)。

        在每一句詩的內(nèi)部,平仄有規(guī)律的交替出現(xiàn),在前后句之間,平仄相反相對(duì),使文本讀來感覺在抑揚(yáng)和頓挫之間來回激蕩,有一種起伏回環(huán)之美。

        押韻指同韻母的字或韻母相近的字在不同語句的同一個(gè)位置上不斷重復(fù)?!皬奈木涞慕嵌瓤?,字系于韻而不離散;從段落的角度看,句系于韻而連成一氣。”借助不同語句同一位置上的同韻字或近韻字,造成聲音有規(guī)律的回環(huán)往復(fù),達(dá)到調(diào)節(jié)節(jié)奏并很好地表情、表態(tài)、表意的效果。如下面的詩。

        樹梢樹枝樹根根,

        親山親水有親人。

        …………

        千萬條腿來千萬只眼,

        也不夠我走來也不夠我看!

        …………

        一條條街道寬又平,

        一座座樓房披彩虹;

        一盞盞電燈明又亮,

        一排排綠樹迎春風(fēng)……

        如果同一語句由幾個(gè)結(jié)構(gòu)相同的詞語或短語構(gòu)成,且每個(gè)詞語或短語的相同位置是同韻字或近韻字,這種現(xiàn)象稱為句內(nèi)押韻。如“樹梢樹枝樹根根”,三個(gè)詞語的結(jié)構(gòu)相同,且每個(gè)詞語的第一個(gè)字都是“樹”,這里就是句內(nèi)押韻。句內(nèi)押韻有一種語音上的一體性、貫通性,從而使所表達(dá)的意義連成一個(gè)密不可分的整體,增強(qiáng)了情感的親密程度?!皹渖覙渲涓蓖ㄟ^同韻字“樹”就把“梢”“枝”“根”三者緊緊地連在了一起,“親山親水有親人”通過同韻字“親”把“山”“水”“人”牢牢地拴在了一起,讀來親切感人,意味綿長,和諧悠遠(yuǎn)。

        如果不同語句的開頭一字為同韻字或近韻字,稱為押頭韻。如:一條條街道寬又平/一座座樓房披彩虹/一盞盞電燈明又亮/一排排綠樹迎春風(fēng)……四句中的每句開頭一個(gè)字都是“一”字,即四句押的是頭韻。押頭韻的語句,每一句的語流都以一個(gè)近音字(押頭韻的字)發(fā)端,意味著押頭韻的幾個(gè)語句如兄弟般地平等、平和、融洽。詩中所提到的“街道”“樓房”“電燈”“綠樹”就處在一種和諧勻稱的美感之中。

        如果不同語句的末尾一字是同韻字或近韻字,稱為押尾韻。如:千萬條腿來千萬只眼/也不夠我走來也不夠我看。這兩句中末尾一字“眼”和“看”為同韻字,這就說明押的是尾韻。押尾韻的語句,每一句的語流都以一個(gè)同韻字或近韻字收束,意味著押尾韻的幾個(gè)語句意義上是一氣貫通的。詩中的“腿”“眼”“走”“看”就憑借著韻母“an”而渾然一體。

        其實(shí)我們生活中有很多押頭韻、押尾韻、句內(nèi)押韻的語句,十分有活力,也易于傳播,例如。

        守土有責(zé)、守土盡責(zé)、守土擔(dān)責(zé)。

        有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。

        火神山、雷神山、鐘南山,三山鎮(zhèn)毒;國家強(qiáng)、民族強(qiáng)、李克強(qiáng),強(qiáng)挽狂瀾。

        善于在音韻節(jié)奏方面運(yùn)用語音修辭方法來增強(qiáng)效果,會(huì)使文本更具表現(xiàn)力,更容易感染讀者,從而更容易實(shí)現(xiàn)交流的目的。

        二、強(qiáng)化表情達(dá)意的辭格語音修辭法

        辭格即修辭的固定格式,也稱修辭格,或稱為修辭手法,是在從古至今的語用過程中被固定下來的修辭方式。如排比、對(duì)偶、比喻、夸張等。辭格語音修辭法指的是通過辭格來進(jìn)行語音的選擇、調(diào)整、組合以實(shí)現(xiàn)表情達(dá)意的思維方法。實(shí)現(xiàn)表情達(dá)意是目的,通過辭格來進(jìn)行語音的選擇、調(diào)整、組合是手段。一般來說,對(duì)偶、反復(fù)、頂真、回環(huán)、排比等辭格可用來對(duì)語音進(jìn)行加工,以實(shí)現(xiàn)表情達(dá)意的目的。

        “對(duì)偶是一種常見的語音修辭手法,它用語法結(jié)構(gòu)基本相同或者近似、音節(jié)數(shù)目完全相等的一對(duì)句子,表達(dá)相對(duì)立或者相對(duì)稱的意思。它協(xié)調(diào)勻稱,整齊美觀,鏗鏘有力,便于記誦?!庇捎谇昂髢删涞恼Z法結(jié)構(gòu)相同或相似,且音節(jié)相同,這就形成了兩句相同的節(jié)奏,讀來起伏有致,整齊有力,以此來強(qiáng)化前后兩句互相平行或互相貫通的情感或意義。比如下面詩句的節(jié)奏:

        無邊/落木/蕭蕭下,

        不盡/長江/滾滾來。

        上下兩句節(jié)奏整齊,同一位置上的詞或短語結(jié)構(gòu)相同,詞性相當(dāng),“不盡”對(duì)“無邊”、“長江”對(duì)“落木”、“滾滾來”對(duì)“蕭蕭下”。杜甫在這里就是通過這種對(duì)偶句的辭格形式,使上下兩句的語音產(chǎn)生了一種鏗鏘有力的雄渾之美,從而強(qiáng)化了“落木”與“長江”兩種平行景物所具有的蒼涼與悲壯。

        為了表情達(dá)意的需要,作者在創(chuàng)作文本時(shí),有意讓一些詞語或句子反復(fù)出現(xiàn),以此來調(diào)節(jié)語氣,從而達(dá)到強(qiáng)化情感意義的目的。比如下面的語段。

        大山原來是這樣的!月亮原來是這樣的!核桃樹原來是這樣的!香雪走著,就像第一次認(rèn)出養(yǎng)育她成人的山谷。

        在這里,作者讓“原來是這樣的”反復(fù)出現(xiàn),以此來調(diào)節(jié)語音,使語音逐漸趨于緩慢、平和,拉近了香雪與大山、月亮、核桃樹等周圍環(huán)境的距離,遠(yuǎn)離了恐懼,突出了香雪快樂的心情,揭示了香雪純樸而美麗的靈魂。

        反復(fù)的辭格,實(shí)際上是通過相同語音的重復(fù)出現(xiàn)來調(diào)節(jié)語音的節(jié)奏、語氣的回環(huán)、語勢的強(qiáng)弱,最終加強(qiáng)被反復(fù)的情感或意義的濃度或鮮明性。

        頂真又叫頂針,指相鄰的兩個(gè)語句首尾的詞語相同,即前句末尾的詞語與后句開頭的詞語完全相同,上遞下接。如“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。由于前句末尾與后句開頭的詞語同音、同形、同義,這樣就在兩句之間的語音流上形成了無縫對(duì)接,使語氣顯得平滑自然、流暢和諧,進(jìn)一步強(qiáng)化了起到蟬聯(lián)作用的詞語所指代的情感或意義的一致性、連貫性。比如下面《木蘭詩》中的幾句。

        軍書十二卷,卷卷有爺名。

        …………

        歸來見天子,天子坐明堂。

        …………

        出門看伙伴,伙伴皆驚忙。

        作者正是憑借著首尾相連的“卷”“天子”“伙伴”,通過其語音實(shí)現(xiàn)了前后兩句的平滑過渡,把“軍書”與“爺名”、“木蘭”與“天子”、“木蘭”與“伙伴”緊密連在了一起,突出軍情的緊急及木蘭凱旋后面對(duì)天子時(shí)令人驚訝的要求和面對(duì)伙伴時(shí)伙伴難以相信的情境,從而強(qiáng)化了木蘭替父從軍的勇敢和還回女兒身的愿望。

        其實(shí),平常的語用中,也有不少頂真句。

        一生二,二生三,三生萬物。

        地法天,天法道,道法自然。

        知無不言,言無不盡。

        招之即來,來之能戰(zhàn),戰(zhàn)之能勝。

        熟能生巧,巧能生妙。

        這些句子都是憑借前后句相同詞語的過渡作用,來實(shí)現(xiàn)語音流的無縫鏈接,配合前后語句的情感或意義達(dá)到一致性、貫通性的目的。

        回環(huán)又稱為回文,指兩個(gè)語句的首尾兩個(gè)詞語剛好相反,即前句的第一個(gè)詞語是后句的最后一個(gè)詞語,前句的末尾一個(gè)詞語是后句的開頭一個(gè)詞語。如“疑人不用,用人不疑”,“疑”和“用”兩字在前后兩句的位置剛好相反。回環(huán)在語音和詞義上從起點(diǎn)出發(fā)后繞了一個(gè)圈,又回到了起點(diǎn),猶如一個(gè)封閉的圓環(huán),語音流實(shí)現(xiàn)了逆轉(zhuǎn),語氣在一個(gè)封閉區(qū)域內(nèi)來回激蕩,以此來突出相互依存或相互對(duì)立的因素不離不棄的關(guān)系。

        有的人常常打破回環(huán)對(duì)形式的嚴(yán)格要求,把每句開頭和結(jié)尾的中心詞當(dāng)作回環(huán)的起點(diǎn)和終點(diǎn)。如下面的句子。

        遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了,好像是閃著無數(shù)的明星。

        天上的明星現(xiàn)了,好像是點(diǎn)著無數(shù)的街燈。

        在這幾句詩中,前兩句為一組,后兩句為一組。作者將第一組中的“街燈”與“明星”兩個(gè)詞語作為首尾的中心詞語,然后顛倒位置后在第二組出現(xiàn)。這種方式也能給讀者帶來一種音樂的回旋之美。

        排比是把三個(gè)以上的語法結(jié)構(gòu)相同或相似、意義有關(guān)聯(lián)的短語或語句排列起來,表達(dá)一個(gè)完整的語意。由于每個(gè)短語或語句的語法結(jié)構(gòu)相同或相似,因此在其節(jié)奏方面,這些被排列的短語或語句就達(dá)到了完全一致,實(shí)現(xiàn)了同樣的節(jié)奏多次重復(fù),強(qiáng)化了語勢,實(shí)現(xiàn)了突出情感和意義的目的??错n愈《馬說》中的一段文字。

        策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意,執(zhí)策而臨之,曰:“天下無馬!”嗚呼!其真無馬邪?其真不知馬也!

        這里的前三句,由于其語法結(jié)構(gòu)相同,便構(gòu)成了排比句。三個(gè)語句,從三個(gè)角度,以相同的節(jié)奏強(qiáng)化了不識(shí)千里馬者不以對(duì)待千里馬的方式、態(tài)度來對(duì)待千里馬。節(jié)奏的加強(qiáng),增強(qiáng)了語句的氣勢,突出了千里馬被埋沒、受委屈的程度,表達(dá)了作者對(duì)千里馬處境的不平。

        語音修辭思維著重于思考為實(shí)現(xiàn)文本的音韻之美,為實(shí)現(xiàn)文本的表現(xiàn)力和感染力,應(yīng)該如何對(duì)語音進(jìn)行選擇、調(diào)整、組合。要使文本具有音韻之美,一般從平仄、押韻、雙聲、疊韻、疊音等方面的詞語選擇入手,來調(diào)整、組合語音,使語音流產(chǎn)生一種旋律之美;要使文本具有突出的表現(xiàn)力和感染力,一般借助對(duì)偶、反復(fù)、頂真、回環(huán)、排比等辭格來對(duì)語音進(jìn)行選擇、調(diào)整、組合,以加強(qiáng)語氣、強(qiáng)化主題、感染讀者。

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