編者認(rèn)為倪亞婷的詩(shī)歌有審視、分析自然的事物的細(xì)微能力，“柳絮季節(jié)已過(guò)，海棠，榆葉梅/由粉轉(zhuǎn)綠辨認(rèn)不出少女般芬芳的過(guò)往”（《蕾》），但更多的是個(gè)人的、主觀的、想象性的綿延，諸如在《雪天，寫(xiě)給對(duì)岸的友人》一詩(shī)有“雪內(nèi)部的聲音，將我們?nèi)诨?雪的微粒鉆進(jìn)路人的肺”、在《我坐在海邊一整天》一詩(shī)有“我細(xì)聽(tīng)她的聲音，同時(shí)等待/人們說(shuō)的海的咆哮，應(yīng)當(dāng)是/風(fēng)的呼喊?！逼鋵?duì)事物審視、分析的客觀性與合理性又有了詩(shī)歌呈現(xiàn)手法上的陌生化和疏離感，詩(shī)句中的聲音、微粒、她被融化、鉆進(jìn)、細(xì)聽(tīng)等動(dòng)詞帶入了一個(gè)詩(shī)意上的未然之域，進(jìn)而讓詩(shī)歌的語(yǔ)象與物象在某種關(guān)聯(lián)性和假設(shè)性的建構(gòu)上有了審美層面的形而上的理由。

90后詩(shī)人郭云玉的詩(shī)歌努力在時(shí)間的維度里把看似屬于次要的東西變成首要的或者是必要的，反之亦然，例如“想到暮年時(shí)只剩下冬天/在青年，我暫不能/接近落日，鐘聲，墓地和枯黃的花朵，（《日子》）、“我的身體是輕浮的，我在傍晚/寫(xiě)下的落日、草原，語(yǔ)言是無(wú)力的”（《畫(huà)與夢(mèng)》），細(xì)心的讀者會(huì)發(fā)現(xiàn)郭云玉在這兩首詩(shī)歌里存在悖論，從不能接近落日到寫(xiě)下落日，細(xì)揣，我們發(fā)現(xiàn)詩(shī)人的“暫不能”是已經(jīng)在時(shí)間去“接近”了，鐘聲、墓地變成“青年”時(shí)限的首要內(nèi)涵，是時(shí)間的向內(nèi)循環(huán);而在《畫(huà)與夢(mèng)》一詩(shī)中，強(qiáng)化“傍晚”的時(shí)限故意弱化了落日與草原作為物象次要作用的參與，同時(shí)，落日與草原又從次要作用有變?yōu)榭赡娴墓ぞ叩目赡埽瑸闀r(shí)間的向外循環(huán)。

年輕的王彤樂(lè)和鄧牧羊的詩(shī)歌均具有濃郁的抒情氣息，但兩者又有明顯的差異性，王彤樂(lè)的詩(shī)歌在表現(xiàn)情感，詩(shī)句溫暖而真切，表現(xiàn)抒情主體“我”的情緒與情感，富有個(gè)性的線條、形式和色彩;鄧牧羊在抒情上屬于傳達(dá)，傳達(dá)出由“我”而介入事物并延伸出自我情緒和情感上較清晰的判斷力。

——樊子

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