鄒紅霞
蒙陰縣垛莊鎮(zhèn)人民政府 山東 臨沂276225
近些年來,我國的經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中取得的成績(jī)有目共睹,隨著科技的快速發(fā)展農(nóng)業(yè)技術(shù)也有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)展,對(duì)于提高農(nóng)作物的質(zhì)量和產(chǎn)量都有很強(qiáng)的指導(dǎo)性。玉米作為重要的農(nóng)業(yè)品種,在玉米種植技術(shù)推廣和應(yīng)用過程中缺乏有效平臺(tái)以及人員素質(zhì)參差不齊等問題也較為凸顯,只有深入了解玉米種植技術(shù)推廣及應(yīng)用現(xiàn)狀,才能進(jìn)一步的提出解決策略[1]。
我國自古以來都是傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)種植國家,但是由于我國地域廣闊,因此不同的地區(qū)存在著發(fā)展不平衡的問題,在一些偏遠(yuǎn)地區(qū)對(duì)于農(nóng)業(yè)中的玉米種植科學(xué)技術(shù)缺乏足夠認(rèn)識(shí),沒有意識(shí)到玉米種植科學(xué)技術(shù)對(duì)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的積極性作用。同時(shí)相關(guān)工作人員在玉米種植技術(shù)推廣過程中也會(huì)面臨種植戶的消極抵抗問題,專業(yè)化的人才無法在偏遠(yuǎn)地區(qū)發(fā)揮自身的專業(yè)優(yōu)勢(shì),同時(shí)還浪費(fèi)了大量的時(shí)間和精力。由于我國農(nóng)村人口眾多而且居住較為分散,因此傳統(tǒng)的玉米種植技術(shù)推廣需要靠專業(yè)化人才走進(jìn)田間地頭,但是我國目前的專業(yè)化人才數(shù)量較少,在整個(gè)推廣過程中往往心有余而力不足。另外當(dāng)前的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員呈現(xiàn)出青黃不接的現(xiàn)象很多技術(shù)人員年齡偏大,服務(wù)意識(shí)不強(qiáng),因此導(dǎo)致了玉米種植技術(shù)推廣工作難以合理安排,甚至仍向農(nóng)民推廣傳統(tǒng)的技術(shù)和手段。在經(jīng)濟(jì)體致下的發(fā)展,所有的科學(xué)技術(shù)必須掌握市場(chǎng)動(dòng)向,但是目前的玉米種植技術(shù)推廣往往憑借以往經(jīng)驗(yàn),缺乏科學(xué)有效的市場(chǎng)調(diào)研,沒能把握市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律,雖然玉米種植技術(shù)具有一定的先進(jìn)性,但是沒能與市場(chǎng)需求進(jìn)行結(jié)合,也很難提高農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)效益,甚至?xí)蛳r(nóng)民的生產(chǎn)積極性[2]。
隨著人們當(dāng)前物質(zhì)生活水平的提高,對(duì)于農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的需求量也在增加,對(duì)于農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量也有了更高要求,因此也就需要廣大農(nóng)民朋友在現(xiàn)代玉米種植技術(shù)服務(wù)的幫助下,注重玉米種植的可持續(xù)發(fā)展。但是目前的玉米種植技術(shù)推廣體系還存在一定問題,必須有針對(duì)性的進(jìn)行創(chuàng)新和整改,才能提高玉米種植技術(shù)的有效推廣[3]。
(一)強(qiáng)化科技任認(rèn)知,提高農(nóng)戶的思想認(rèn)知。要想更好的推廣玉米種植技術(shù),必須加強(qiáng)農(nóng)戶的思想認(rèn)知,并為農(nóng)戶創(chuàng)造良好的推廣環(huán)境。首先,各級(jí)政府應(yīng)針對(duì)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況制定玉米種植科學(xué)技術(shù)推廣策略,通過了解農(nóng)戶的實(shí)際問題進(jìn)行有針對(duì)性的技術(shù)講解和培訓(xùn),同時(shí)也可以與農(nóng)戶之間建立合作關(guān)系,讓農(nóng)戶以眼見為實(shí)的方式了解玉米種植科學(xué)技術(shù)的優(yōu)勢(shì),以此提高農(nóng)戶的使用積極性。其次要加強(qiáng)區(qū)域性的宣傳和培訓(xùn)力度,可以在鄉(xiāng)鎮(zhèn)相繼建立實(shí)驗(yàn)田,以政府行為激發(fā)農(nóng)戶的主觀能動(dòng)性,同時(shí)也能讓農(nóng)戶親感受到使用玉米種植科學(xué)技術(shù)與自身經(jīng)驗(yàn)種植的對(duì)比,從而全面了解玉米種植科技。
(二)探索玉米種植科學(xué)體系改革。我國雖然是傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)大國,但是還不是農(nóng)業(yè)強(qiáng)國,距離現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)發(fā)展還有很長(zhǎng)的路要走,玉米種植技術(shù)推廣體系建設(shè)仍有不足之處,為了更好地提高我國現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的發(fā)展,必須有針對(duì)性的對(duì)問題進(jìn)行分析并制定相應(yīng)策略。我國由于地域廣大,因此不同區(qū)域的農(nóng)業(yè)種植情況也有著明顯的差異性,在玉米種植技術(shù)推廣過程中,必須采用因地制宜的策略。首先對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)行全面調(diào)研,注重對(duì)廣大農(nóng)民的政策優(yōu)惠傾斜,將玉米種植技術(shù)推廣落到實(shí)處,并對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)品技術(shù)進(jìn)行有效指導(dǎo),以此激發(fā)農(nóng)民的學(xué)習(xí)積極性和使用主動(dòng)性[4]。
(三)提升技術(shù)推廣人員的綜合素質(zhì)。玉米種植技術(shù)推廣工作過程中,工作人員的綜合能力決定了玉米種植技術(shù)推廣工作的質(zhì)量和效率,因此需注重提升玉米種植推廣人員的綜合素質(zhì)以及服務(wù)觀念。首先,要對(duì)現(xiàn)有的農(nóng)技人員進(jìn)行崗位責(zé)任意識(shí)教育,加強(qiáng)思想認(rèn)識(shí)以此提升服務(wù)效能,并通過地區(qū)的技術(shù)推廣中心進(jìn)行推廣方式示范,采用標(biāo)準(zhǔn)化的推廣運(yùn)作模式,促進(jìn)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)快速發(fā)展。其次,面對(duì)工作人員數(shù)量匱乏的局面,應(yīng)該積極做好人才儲(chǔ)備建議相關(guān)部門與各高校的應(yīng)對(duì)專業(yè)進(jìn)行人才培養(yǎng)計(jì)劃,簽訂就業(yè)協(xié)議,及時(shí)為玉米種植推廣工作引入新鮮血液,與此同時(shí)也要對(duì)現(xiàn)有的工作人員進(jìn)行崗位培訓(xùn),注重新技術(shù),新理念,新觀念的教育。
(四)運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)推廣玉米種植技術(shù)。當(dāng)前的互聯(lián)網(wǎng)以及信息化產(chǎn)業(yè)正在深刻地改變了人們的生產(chǎn)生活以及學(xué)習(xí)方式,因此在玉米種植技術(shù)推廣方面也要注重互聯(lián)網(wǎng)的信息傳播優(yōu)勢(shì),強(qiáng)調(diào)線上與線下推廣工作融合。首先,政府部門應(yīng)該根據(jù)農(nóng)戶的使用習(xí)慣建立官方APP或公眾號(hào),在網(wǎng)絡(luò)上對(duì)先進(jìn)的農(nóng)業(yè)知識(shí)以及農(nóng)業(yè)理論進(jìn)行宣傳,擴(kuò)大玉米種植技術(shù)推廣的覆蓋面積,同時(shí)也能克服時(shí)間、空間限制,節(jié)省更多的人力成本和推廣成本。其次,在線下也要盡可能的收集農(nóng)民的信息反饋,并舉辦玉米種植技術(shù)推廣會(huì),讓相關(guān)專家與農(nóng)戶之間有面對(duì)面的交流平臺(tái),在交流過程中不僅要注重農(nóng)業(yè)技術(shù)的有效推廣,同時(shí)也要盡可能的收集農(nóng)戶的技術(shù)使用情況,根據(jù)反饋進(jìn)行工作優(yōu)化與整改,不斷的探索和創(chuàng)新高效的推廣模式[5]。
綜上所述,農(nóng)業(yè)是我國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)中的重要組成部分,關(guān)系到我國現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展布局,也影響著我國的社會(huì)穩(wěn)定。在新時(shí)期玉米種植技術(shù)推廣必須以科技實(shí)力為基礎(chǔ),同時(shí)也要針對(duì)玉米種植技術(shù)推廣中存在的問題進(jìn)行深入研究,有效的制定應(yīng)對(duì)策略為我國的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型加油助力,同時(shí)也保證農(nóng)業(yè)改革的快速完善。