邵娣

摘要：博物館發(fā)揮社會教育職能，對社會主義精神文明建設(shè)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，因此，需要對其社會教育職能進行充分的探究與發(fā)掘。本文首先分析博物館社會教育職能開發(fā)的必要性，并且結(jié)合博物館建設(shè)現(xiàn)狀，重點研究促使博物館社會教育職能實現(xiàn)的有效途徑，以期為相關(guān)領(lǐng)域研究人員提供一定參考。

關(guān)鍵詞：博物館;社會教育;職能

前言：

社會教育職能是獨立于學(xué)校教育而存在的概念，需要社會團體和服務(wù)組織的參與，并且為社會教育職能的實現(xiàn)做出貢獻。博物館是重要的社會服務(wù)組織，其文化教育和歷史價值，對社會職能教育實現(xiàn)產(chǎn)生有利作用。因此，工作實踐中，相關(guān)人員應(yīng)注重分析博物館社會教育職能的意義，促使其職能得到有效發(fā)揮。

一、博物館發(fā)揮社會教育職能必要性

社會教育職能是博物館為社會所需要，并且為社會做出貢獻的職能，集中體現(xiàn)在為社會團體提供文化服務(wù)。市場經(jīng)濟體制下，博物館的社會職能實現(xiàn)對經(jīng)濟發(fā)展和社會進步具有積極的促進作用，新時期，博物館應(yīng)抓住發(fā)展機遇、突破自我封閉狀態(tài)，探究面向社會、面向市場的發(fā)展途徑。社會教育和學(xué)校教有較大區(qū)別，其教育方式更加多樣化，并且形式和內(nèi)容更加復(fù)雜，需要博物館發(fā)揮其服務(wù)職能，推動社會教育發(fā)展進程[1]。

博物館是社會文化發(fā)展的產(chǎn)物，伴隨社會變革而變革，作為文化與社會綜合的產(chǎn)物，博物館的發(fā)展受到社會經(jīng)濟、文化和政治等因素的影響。博物館發(fā)展實踐中，為創(chuàng)新博物館的服務(wù)模式和服務(wù)理念，需要在社會教育職能上進行調(diào)整，以全新的姿態(tài)、視野和觀念，突破發(fā)展困境，促使當(dāng)代博物館在社會主義市場經(jīng)濟中成為社會教育的主陣地?？傊?，社會教育職能是博物館的主要職能，需要對其實現(xiàn)途徑進行探索。

二、博物館發(fā)揮社會教育職能的有效途徑

（一）轉(zhuǎn)變發(fā)展思路

新時期，博物館發(fā)揮社會教育職能，需要轉(zhuǎn)變發(fā)展思路，創(chuàng)新服務(wù)理念，以社會群眾的文化教育需求為核心對其社會服務(wù)職能進行完善。在發(fā)展的過程中，博物館應(yīng)轉(zhuǎn)換思路、面向社會群眾，并且注重發(fā)掘社會團體的參與意識，在促進社會服務(wù)部門橫向聯(lián)合中，走適合自身發(fā)展的創(chuàng)新之路。具體工作中，博物館應(yīng)結(jié)合當(dāng)前形勢和社會發(fā)展需要，配合黨建工作和各種文化主題活動，對其服務(wù)方式進行改進，促使其社會教育職能的提升。同時，博物館還需要發(fā)掘自身的潛力和優(yōu)勢條件，善于利用館藏文物的歷史價值和先進理念，確定發(fā)展主題、積極拓展服務(wù)項目，為社會文化發(fā)展與進步貢獻主要力量。

轉(zhuǎn)變發(fā)展思路是新時期博物館發(fā)揮教育職能的有效途徑，相關(guān)人員應(yīng)改善以往博物館的服務(wù)意識和理念，善于利用開放性的思維和創(chuàng)新思路，為博物館的服務(wù)項目中增添活力，促進博物館社會教育職能的充分實現(xiàn)。在社會教育職能的開發(fā)中，博物館應(yīng)爭取社會各方面的支持與合作，善于拓寬融資渠道，為博物館的轉(zhuǎn)型升級提供資金和技術(shù)保障。為合理發(fā)揮博物館的社會教育功能，需要對博物館的內(nèi)在價值進行發(fā)掘，促使經(jīng)濟效益與社會效益和諧統(tǒng)一。

（二）加強宣傳力度

發(fā)揮博物館的社會教育職能，應(yīng)注重對博物館進行宣傳，包括文化宣傳、內(nèi)容宣傳和發(fā)展形式宣傳等多方面。文化宣傳中，需重視對博物館的館史和服務(wù)理念進行宣傳;而內(nèi)容宣傳上，則需要對其館藏進行說明，并明確博物館在物質(zhì)精神文明中的教育作用，以此充分發(fā)揮博物館的教育職能。具體工作中，應(yīng)做到以下幾點：

一，提高博物館的管理人員與服務(wù)人員的素質(zhì)和水平，人員因素是博物館社會教育職能實現(xiàn)的主觀因素，對博物館的宣傳和服務(wù)質(zhì)量產(chǎn)生積極的影響，因此，在博物館的建設(shè)中，打造一支綜合素質(zhì)高、服務(wù)意識強的專業(yè)隊伍，對博物館的現(xiàn)代化發(fā)展起到關(guān)鍵作用。

二，注重向社會公眾，展示博物館的歷史、規(guī)模和相關(guān)物品，并且選擇固定的日期作為博物館免費開放日，這是博物館提高自身宣傳力度，創(chuàng)新發(fā)展理念的重要途徑和有效方法。在宣傳與發(fā)展中，需要對博物館服務(wù)模式進行完善，善于利用現(xiàn)代化技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展途徑。

三，宣傳過程中，應(yīng)利用新媒體和信息化宣傳手段，善于將博物館的宣傳主題與新時期的文化藝術(shù)形式進行結(jié)合，促使博物館根據(jù)活力與創(chuàng)造力，完善其社會教育職能。例如，《國家寶藏》節(jié)目的設(shè)計，其宣傳主題就是“讓國寶活起來”通過文化和歌舞類的節(jié)目內(nèi)容，將國寶的前世故事和今生傳奇融入其中，達(dá)到對博物館館藏的有效宣傳，并且，其中文化教育部分也創(chuàng)新博物館社會教育途徑。

（三）完善基礎(chǔ)設(shè)施

實踐中，博物館基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)涉及較多方面，即包括博物館的建筑物、也包含其內(nèi)部的服務(wù)設(shè)施，例如，基本陳列、現(xiàn)代化服務(wù)設(shè)備和展覽配套設(shè)施等等。博物館的硬件設(shè)施是促使其社會教育功能實現(xiàn)的前提和基礎(chǔ)，相關(guān)人員應(yīng)在現(xiàn)有的技術(shù)條件下，對博物館的基礎(chǔ)設(shè)施進行完善。具體工作中，應(yīng)做到以下幾點：

一，開展市場調(diào)研，了解群眾對博物館建設(shè)的想法與意見。博物館管理人員應(yīng)具有開放性心態(tài)，兼收并蓄，注重吸收博物館基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)先進想法，促使博物館社會教育職能的有效發(fā)揮。

二，結(jié)合時代發(fā)展主題，善于將博物館基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與文化建設(shè)有機結(jié)合。實踐表明，具有文化內(nèi)涵的基礎(chǔ)設(shè)施，可增強社會教育效果，有利于發(fā)揮博物館相關(guān)職能。同時，將文化建設(shè)與博物館的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)相聯(lián)系，也可突出博物館的主題，由此起到對社會公眾的引導(dǎo)與教育作用。實踐中，博物館與現(xiàn)代社會的有機結(jié)合，能夠引起人們的廣泛關(guān)注，這對于發(fā)揮博物館的社會教育職能意義重大，相關(guān)人員應(yīng)注重在新理念、新思路的條件下，為博物館的教育工作創(chuàng)造便利條件，同時基于博物館職能實現(xiàn)的角度考慮，需要發(fā)揮其基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的有效作用，促使博物館社會教育方式的現(xiàn)代化發(fā)展[2]。

結(jié)論：

綜上所述，博物館社會教育職能的實現(xiàn)過程中，應(yīng)善于轉(zhuǎn)變發(fā)展思路，利用先進的管理理念和創(chuàng)新型的服務(wù)意識，發(fā)揮博物館的有效作用。同時，在博物館的建設(shè)中，應(yīng)看到宣傳工作和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要性，善于將博物館教育職能實現(xiàn)與社會發(fā)展、精神文明建設(shè)等時代主題相結(jié)合，提升博物館建設(shè)質(zhì)量。

參考文獻：

[1]李志茵.博物館的社會教育功能探析[J].黑河學(xué)刊，2019 （05）：164-165.

[2]李永軍.如何發(fā)揮博物館社會教育職能——以濮陽市博物館為例[J].文化產(chǎn)業(yè)，2019 （11）：37-39.