張之慧

前言

中共中央、國(guó)務(wù)院于2016年10月發(fā)布了《“健康中國(guó)2030”規(guī)劃綱要》，該綱要定下明確目標(biāo)：到2020年，健康服務(wù)業(yè)總規(guī)模超8萬(wàn)億，到2030年達(dá)16萬(wàn)億。綱要的發(fā)布，無(wú)疑是為全民健身自上而下打了一針強(qiáng)心劑，體育舞蹈作為一項(xiàng)有利于社會(huì)精神文明建設(shè)與人民群眾身體素質(zhì)提高的項(xiàng)目，如何將目前消費(fèi)者的需求與市場(chǎng)供給有效結(jié)合，是非常值得我們?nèi)パ芯筷P(guān)注的問(wèn)題。本文立足于供需理論，從市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)共性中找出符合體育舞蹈培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展的個(gè)性規(guī)律，使體育舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能在市場(chǎng)中更加迅速準(zhǔn)確找到自身定位和發(fā)展方向，從而促進(jìn)體育舞蹈行業(yè)加速發(fā)展。

1 體育舞蹈培訓(xùn)市場(chǎng)中的供需關(guān)系

1.1 體育舞蹈培訓(xùn)市場(chǎng)中的供給與需求

要研究任何一個(gè)行業(yè)發(fā)展以及各種因素對(duì)于行業(yè)的影響，離不開(kāi)對(duì)該行業(yè)市場(chǎng)情況的分析，而市場(chǎng)則是需求與供給由“一只看不見(jiàn)的手”將其揉搓在一起，通過(guò)供需不斷匹配融合去自然而然找到一種相對(duì)平衡。著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家曼昆在他的《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》中定義市場(chǎng)為：由某種物品或服務(wù)的買者與賣者組成的一個(gè)群體。買者提出需求，賣者通過(guò)向買方提供匹配需求的產(chǎn)品從而完成一次交易行為。[1]在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下，作為第三產(chǎn)業(yè)，體育舞蹈培訓(xùn)行業(yè)也在市場(chǎng)中受到“看不見(jiàn)的手”的調(diào)控。傳統(tǒng)體育舞蹈培訓(xùn)行業(yè)實(shí)際上是以培訓(xùn)服務(wù)作為商品參與到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中去，以培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作為商品供給者，學(xué)生作為商品消費(fèi)者，通過(guò)授課的形式產(chǎn)生紐帶，將商品的供給與需求結(jié)合起來(lái)。

1.2 體育舞蹈培訓(xùn)市場(chǎng)下的供需平衡

所謂體育舞蹈的市場(chǎng)的發(fā)展，不過(guò)是在不斷促進(jìn)消費(fèi)者需求與產(chǎn)品供給能更好的配對(duì)。首先人民大眾隨著物質(zhì)生活水平的不斷提高，對(duì)于精神文化生活提出更高的要求。以北京為例，規(guī)模以上第三產(chǎn)業(yè)法人單位在2018年文化、體育和娛樂(lè)業(yè)實(shí)現(xiàn)收入總計(jì)1926.6億元，同比增長(zhǎng)9.7%。在這樣的前提下，市場(chǎng)對(duì)于體育舞蹈培訓(xùn)的需求量是有一定的提升。在“看不見(jiàn)的手”的指引下，市場(chǎng)會(huì)根據(jù)需求量的變化進(jìn)行相應(yīng)的供給調(diào)整，使供給能不斷去滿足需要的增長(zhǎng)。

隨著時(shí)代的發(fā)展，需求會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻不產(chǎn)生變化，市場(chǎng)供給對(duì)于需求的滿足無(wú)論如何都會(huì)有一定的反應(yīng)時(shí)間。這就使供給與需求形成了一個(gè)有趣的追逐游戲，無(wú)論是市場(chǎng)正向還是反向發(fā)展，需求永遠(yuǎn)是先行者，而供給則需要不斷去匹配、滿足相應(yīng)需求以達(dá)到市場(chǎng)資源配置效率最大化。要想關(guān)注市場(chǎng)是否是正向發(fā)展，則需關(guān)注在同一價(jià)格水平前提下，需求是否是增加，供需平衡點(diǎn)是否是升高。要想研究體育舞蹈培訓(xùn)市場(chǎng)在發(fā)展中的效率，則需關(guān)注供給對(duì)需求的反應(yīng)靈敏度，即再次達(dá)到供需平衡的重構(gòu)時(shí)間。

2 對(duì)體育舞蹈培訓(xùn)行業(yè)供需影響因素分析

2.1 導(dǎo)向性政策發(fā)布與落實(shí)

2017年12月24日，國(guó)家體育總局局長(zhǎng)茍仲文在全國(guó)體育局長(zhǎng)會(huì)議上將“廣泛開(kāi)展全民健身活動(dòng)”劃為了2018年體育工作的首重。在這樣的全民健身時(shí)代前提下，開(kāi)展好體育舞蹈普及工作，發(fā)展體育舞蹈培訓(xùn)市場(chǎng)，是從國(guó)家及政府層面為做好群眾體育工作提出的需求。但由于目前體育舞蹈并不是奧運(yùn)會(huì)及亞運(yùn)會(huì)項(xiàng)目，國(guó)家總體重視程度和出臺(tái)相關(guān)推動(dòng)政策相對(duì)于其他體育項(xiàng)目較少，相關(guān)條例及規(guī)定不夠完善，全民健身方面的相關(guān)政策在體育舞蹈行業(yè)的落實(shí)也較為曲折困難，這致使體育舞蹈消費(fèi)需求對(duì)于國(guó)家各項(xiàng)政策刺激的反應(yīng)相對(duì)遲鈍。

2.2 行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化程度

任何一個(gè)行業(yè)在發(fā)展中其標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化程度也從一定程度上對(duì)消費(fèi)者的消費(fèi)偏好進(jìn)行影響。在第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展程度越高的國(guó)家，可替代選擇越多，行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化因素對(duì)消費(fèi)者的消費(fèi)偏好影響越大。

據(jù)了解，體育舞蹈在部分中學(xué)的升學(xué)考試中可以作為特長(zhǎng)加分，并且部分大學(xué)會(huì)對(duì)該項(xiàng)目人才進(jìn)行特長(zhǎng)生招錄，學(xué)生可以通過(guò)學(xué)習(xí)體育舞蹈作為特長(zhǎng)報(bào)考更好的學(xué)校。但由于目前體育舞蹈賽事管理不規(guī)范，眾多商業(yè)化體育舞蹈賽事打著“升學(xué)加分”的名義鼓動(dòng)選手參賽，最后學(xué)生在升學(xué)時(shí)，比賽成績(jī)卻最終無(wú)法加分。這樣的情況使家長(zhǎng)對(duì)行業(yè)信任度變低，對(duì)體育舞蹈培訓(xùn)市場(chǎng)的發(fā)展造成不良影響。

2.3 培訓(xùn)組織形式

體育舞蹈培訓(xùn)行業(yè)中的培訓(xùn)組織形式主要分為機(jī)構(gòu)式培訓(xùn)及個(gè)人教學(xué)式培訓(xùn)兩大類。目前市場(chǎng)上有體育舞蹈項(xiàng)目的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)眾多，不同類型的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推出的各色課程使得市場(chǎng)上的產(chǎn)品種類更加豐富。但由于市場(chǎng)監(jiān)管不嚴(yán)，體育舞蹈培訓(xùn)行業(yè)辦學(xué)門檻低，正規(guī)性及專業(yè)性難以保證，師資水平參差不齊的同時(shí)穩(wěn)定性不高，在授課方面的質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)效果難以保證。而個(gè)人教師式培訓(xùn)通常是專業(yè)選手采取個(gè)人工作室的形式進(jìn)行授課。但由于個(gè)人局限性，通常培訓(xùn)規(guī)模較小，在招生宣傳及學(xué)生服務(wù)維護(hù)上方式過(guò)于單一。

2.4 需求結(jié)構(gòu)變化及行業(yè)特色

是否能保證體育舞蹈培訓(xùn)行業(yè)健康發(fā)展，還是要把關(guān)注點(diǎn)放到市場(chǎng)需求是否已經(jīng)得到完全的開(kāi)發(fā)，市場(chǎng)供給又能否滿足市場(chǎng)需求上來(lái)。

圖1 市場(chǎng)需求金字塔

從需求方面來(lái)說(shuō)，人民群眾的物質(zhì)條件、文化素質(zhì)、意識(shí)形態(tài)從根本上決定了是否會(huì)有精神文化生活的需求，在有精神文化生活需求的前提條件下，才會(huì)有體育需求，在體育需求存在的前提下研究是否有學(xué)習(xí)體育舞蹈的需求才有意義。由于體育運(yùn)動(dòng)及文化活動(dòng)的種類和形式越來(lái)越豐富，體育舞蹈需要運(yùn)用行業(yè)特點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，通過(guò)滿足不同需求類型的消費(fèi)者，在體育大市場(chǎng)中提高占比，才能尋求自身發(fā)展。

3 供需視角下體育舞蹈培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展的對(duì)策

3.1 細(xì)化全民健身方針，出臺(tái)相關(guān)消費(fèi)刺激性政策

由于體育舞蹈培訓(xùn)行業(yè)始終是處在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，刺激人民群眾參與到體育舞蹈這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中去，離不開(kāi)相關(guān)政策進(jìn)行消費(fèi)引導(dǎo)。目前由國(guó)家層面提出的全民健身、健康中國(guó)的理念規(guī)劃只能是作為發(fā)展方向性文件，具體各個(gè)項(xiàng)目如何與之呼應(yīng)，如何在自身領(lǐng)域按國(guó)家規(guī)劃發(fā)展離不開(kāi)地方政府、體育局與協(xié)會(huì)的支持。各地區(qū)應(yīng)該按照自身特色出臺(tái)體育舞蹈相關(guān)消費(fèi)刺激政策與辦法。[2]例如，子女教育消費(fèi)已經(jīng)納入個(gè)人所得稅抵扣項(xiàng)，體育項(xiàng)目消費(fèi)是否也能納入抵扣項(xiàng)目從而進(jìn)行消費(fèi)刺激。

3.2 加強(qiáng)行業(yè)規(guī)范化管理，推出各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則

從根源上先實(shí)現(xiàn)體育舞蹈項(xiàng)目的單一的、垂直化的管理是實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理的首要核心。由于體育舞蹈是體育性與藝術(shù)性兼具的體育項(xiàng)目，所以在管理機(jī)構(gòu)與管理方式上長(zhǎng)期存在一定爭(zhēng)議，難以達(dá)到統(tǒng)一。[3]目前我國(guó)體育舞蹈主要由中國(guó)體育舞蹈聯(lián)合會(huì)作為管理機(jī)構(gòu)，雖然在考級(jí)標(biāo)準(zhǔn)上推出了全國(guó)統(tǒng)一的考牌規(guī)范，但各地區(qū)在此基礎(chǔ)上都推出并執(zhí)行了自己的考級(jí)規(guī)范。在這樣的情況之下，管理機(jī)構(gòu)需在全國(guó)推行統(tǒng)一的、標(biāo)準(zhǔn)化的考級(jí)規(guī)范和教材，實(shí)現(xiàn)考級(jí)證書全國(guó)通用、全網(wǎng)可查，提升證書含金量。在比賽管理方面也同理，加強(qiáng)對(duì)賽事規(guī)范及評(píng)分規(guī)范的管理，使比賽成績(jī)有據(jù)可依、有據(jù)可查。

3.3 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)引進(jìn)綜合性人才，促成多行業(yè)交叉合作

在消費(fèi)者需求越來(lái)越復(fù)雜的今天，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)只有不斷升級(jí)完善自身經(jīng)營(yíng)管理模式、提高產(chǎn)品質(zhì)量和豐富產(chǎn)品多樣性，才能更好滿足消費(fèi)者需求。專業(yè)的人做專業(yè)的事，作為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)主體，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)除了需要專業(yè)教師之外也需要更多熟悉市場(chǎng)的管理人才。在做好本質(zhì)培訓(xùn)服務(wù)的基礎(chǔ)上，與其他行業(yè)多進(jìn)行交流及交叉合作，例如：與健康管理公司合作，檢測(cè)上課學(xué)生的身體各項(xiàng)數(shù)據(jù)在學(xué)習(xí)體育舞蹈過(guò)程中的變化，為學(xué)生生成身體素質(zhì)成長(zhǎng)報(bào)告，讓學(xué)生更加直觀明確感受到參與體育舞蹈學(xué)習(xí)之后的改變。除此之外，為消費(fèi)者提供課堂外的更多其他增值服務(wù)，從而提升消費(fèi)者滿意度。

3.4 有效鏈接體育舞蹈市場(chǎng)中供給與需求

若是市場(chǎng)中的供給方與需求方能夠加快提升匹配效率，兩者能夠更為直接簡(jiǎn)單地聯(lián)結(jié)起來(lái)，市場(chǎng)的運(yùn)行效率就提高了，行業(yè)就將得到更加快速的發(fā)展?？s短供需匹配的時(shí)間，是提升市場(chǎng)效率的關(guān)鍵。

在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下，通過(guò)建立信息交互平臺(tái)，將體育舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和體育舞蹈愛(ài)好者能夠更加有效地結(jié)合起來(lái)。對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的定向信息采集之后進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和優(yōu)化整理，通過(guò)人性化、簡(jiǎn)單化的交互式界面呈現(xiàn)給愛(ài)好者。將體育舞蹈培訓(xùn)服務(wù)更加形象化、商品化。[4]愛(ài)好者可以根據(jù)地理位置、場(chǎng)地規(guī)模、學(xué)習(xí)價(jià)格等各種元素組合篩選符合自己需求的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，能夠更加快速精準(zhǔn)地找到能滿足自己學(xué)習(xí)需求的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。體育舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通過(guò)平臺(tái)也將更有效，有針對(duì)性地展示出自己機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)。

4 在多元化市場(chǎng)下體育舞蹈培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)

隨著時(shí)代發(fā)展，曾經(jīng)的“事半功倍”到如今的“事倍功半”。由于行業(yè)絕大多數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)模式依舊相對(duì)傳統(tǒng)，整個(gè)行業(yè)還未作出更多新的變革，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)付出相同成本的前提下，所產(chǎn)生的邊際效益逐步降低。體育舞蹈行業(yè)近幾年不可否認(rèn)遇到發(fā)展瓶頸，但隨著信息時(shí)代的到來(lái)，體育舞蹈培訓(xùn)行業(yè)也逐步開(kāi)始從線下走向線上發(fā)展，開(kāi)始有線上視頻教學(xué)、線上舞蹈音樂(lè)下載等。內(nèi)務(wù)管理模式逐步從單打獨(dú)斗的私人經(jīng)營(yíng)模式逐步走向公司化、聯(lián)合化。營(yíng)銷模式也從傳統(tǒng)的發(fā)傳單、地推擺點(diǎn)到結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)流量進(jìn)行精準(zhǔn)綜合營(yíng)銷。體育舞蹈培訓(xùn)行業(yè)現(xiàn)如今用越來(lái)越開(kāi)放式的思維與其他行業(yè)進(jìn)行交叉滲透，經(jīng)營(yíng)者傳統(tǒng)發(fā)展思維逐漸開(kāi)始改變，為行業(yè)發(fā)展帶來(lái)了更多的新鮮活力與創(chuàng)新思維。在更加多元化的市場(chǎng)下，體育舞蹈培訓(xùn)行業(yè)將很快突破現(xiàn)在的瓶頸，找尋到更適合時(shí)代、迎合需求的發(fā)展道路。

5 總結(jié)

綜上所述，體育舞蹈培訓(xùn)行業(yè)只有按照我國(guó)國(guó)情去制定符合我國(guó)人民群眾需求的、確實(shí)有效的引導(dǎo)政策才能生根發(fā)展。只有對(duì)體育舞蹈培訓(xùn)行業(yè)供給與需求進(jìn)行更多的關(guān)注與研究，使供給與需求不斷達(dá)到新的、更高的平衡點(diǎn)，體育舞蹈培訓(xùn)行業(yè)才能在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下占有一席之地，有更加長(zhǎng)足穩(wěn)定的發(fā)展。