孟麗萍

浩浩八歲了，按理說(shuō)孩子越大越懂道理，可我們給他講道理，他總是充耳不聞。他是過(guò)敏性體質(zhì)，我跟他說(shuō)不要去抱鄰居家的狗，防止狗毛過(guò)敏，他不聽(tīng);讓他少吃糖，防止蛀牙，他也不聽(tīng)……面對(duì)這樣一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子，我真是傷透了腦筋。

有一天，我看到一句話(huà)：孩子是通過(guò)行為和感受來(lái)認(rèn)識(shí)世界的，他們無(wú)法按照成人的道理去行事。我產(chǎn)生了深深的共鳴。既然這樣，我是不是可以變換一種方式教育他呢？

暑假，我們?nèi)ズ坪埔虌尲彝妫”砀鐦?lè)樂(lè)見(jiàn)浩浩來(lái)了，趕緊拿出各式各樣的糖果跟他一起分享。見(jiàn)他倆一下吃那么多顆糖果，我挺著急。不過(guò)這次我忍住了不跟他們講道理。晚上，我叮囑他們要認(rèn)真刷牙，他倆敷衍了事地應(yīng)付了一下就去看動(dòng)畫(huà)片了。

說(shuō)來(lái)也巧，第二天樂(lè)樂(lè)就牙疼得大哭，浩浩姨媽只好帶他去看牙醫(yī)，我估摸著他大概是蛀牙導(dǎo)致的牙疼，心想這也許是個(gè)教育浩浩的好機(jī)會(huì)，于是我們跟著一起去了醫(yī)院。

果不其然，檢查后醫(yī)生告訴我們，這是蛀牙引起的疼痛，原因是糖吃多了，并且牙刷得很不好。過(guò)了一會(huì)兒，醫(yī)生把那兩顆蛀牙拔了出來(lái)，又給其他牙齒做了窩溝封閉。當(dāng)被蛀蟲(chóng)侵蝕的黑黑的乳牙在診療盤(pán)里觸目驚心地躺著時(shí)，浩浩睜大眼睛看了一眼，隨即嚇得躲到了我身后。回來(lái)的路上，我們問(wèn)他倆，回家還繼續(xù)吃糖嗎？他們連聲說(shuō)：“不吃了！”臨睡前，他們主動(dòng)去刷牙，還特意讓我定了鬧鐘，說(shuō)醫(yī)生可是說(shuō)過(guò)了，要刷滿(mǎn)3分鐘才行！

從那以后，浩浩不再貪戀糖果，刷牙的時(shí)候我稍作提醒，他就刷得很仔細(xì)。真是說(shuō)教千遍，不如帶孩子體驗(yàn)一遍，浩浩就這么改掉了壞習(xí)慣。后來(lái)，我努力變換著方法，讓浩浩自己體會(huì)一些事情正確的做法。

一天我出差回來(lái)，剛踏進(jìn)家門(mén)就聽(tīng)到浩浩的哭聲，娃爸不停地安慰他：“快別哭了，昨天早晨跟你說(shuō)了，不能喂那么多魚(yú)食，你就是不信！”聽(tīng)著娃爸責(zé)備式的安慰，浩浩哭得更傷心了。

原來(lái)我出差的那天，浩浩外公給他買(mǎi)了幾尾漂亮的金魚(yú)，他開(kāi)心壞了，吃不好睡不香，也要給金魚(yú)喂食，生怕它們餓著?？粗痿~(yú)吃起魚(yú)食來(lái)?yè)u頭擺尾的樣子，可愛(ài)極了，浩浩更加忍不住給魚(yú)喂食，娃爸怎么勸都沒(méi)用，第二天金魚(yú)就被撐死了。

我心想：又是一個(gè)講道理失敗的案例，看來(lái)我得給他示范一下教育孩子的新方法了。

我給娃爸示意了一個(gè)的眼神，讓他看我的。我把浩浩抱在懷里，對(duì)娃爸說(shuō)：“這么漂亮的金魚(yú)死了多令人難過(guò)，我們?cè)试S他傷心一會(huì)兒。”于是浩浩好好地哭了一場(chǎng)。沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，他的哭聲慢慢止住了。

我走到電腦旁，在百度上搜到如何養(yǎng)金魚(yú)的視頻，我叫浩浩過(guò)來(lái)一起看。視頻生動(dòng)地講解了金魚(yú)的身體構(gòu)造以及飼養(yǎng)的方法，看完視頻，他恍然大悟：“怪不得不能喂太多魚(yú)食，原來(lái)金魚(yú)是沒(méi)有胃的呀，除了要定時(shí)定量喂食，還要注意水溫、定期換水呢！養(yǎng)金魚(yú)的學(xué)問(wèn)可真大！”我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

娃爸見(jiàn)狀，佩服地對(duì)我豎起大拇指。

沒(méi)多久，浩浩想養(yǎng)小倉(cāng)鼠，我們顧慮重重。這時(shí)候浩浩發(fā)話(huà)了，他說(shuō)：“我已經(jīng)查過(guò)小倉(cāng)鼠的生活習(xí)性和飼養(yǎng)方法了，喂食、清理我都可以自己來(lái)做。”他想得這么周到，看來(lái)是真心想養(yǎng)小倉(cāng)鼠，我們也就滿(mǎn)足了他的心愿。

雖然上次喂養(yǎng)金魚(yú)失敗了，但浩浩從中明白了做事前需要有所調(diào)查、準(zhǔn)備的道理。晚上，我和娃爸進(jìn)行了長(zhǎng)談，我倆一致認(rèn)同以共情的方式跟孩子溝通并讓孩子在體驗(yàn)中明白道理是很好的教育方法，遠(yuǎn)比給孩子講道理來(lái)得有效。

責(zé)編/高爽

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