安寧

我的可愛的學生們，大約永遠都不會知曉，他們看上去鎮(zhèn)定自若的年輕老師，因為第一堂課，緊張到一夜失眠。

從家到新校區(qū)打車，在這樣一個交通擁擠的城市里，差不多需要1個小時。我為此在上課的前天晚上，便在腦海中放電影般一遍遍設想如何起床、穿衣、洗漱、出門買飯、等車、抵達在郊區(qū)的大學、試用多媒體設備等等瑣碎的程序。想到最后，我的腦子不僅沒有疲憊，反而進入亢奮狀態(tài)，竟是無法入眠，在黑夜里看著天花板，睜眼到天光亮起，并聽到窗外一只孤獨的公雞，在依然安靜的城市里開啟了第一聲鳴叫。

而我剛剛讀大學的學生們呢，他們那時大約正在開臥談會。宿舍里是剛剛熟悉起來的溫熱的氣息，猶如電影放映之前爆米花的甜香，與熱咖啡的芬芳。他們談論時事，談論軍訓結束后，那個哭著離去的教官，或者食堂里難吃的魚香肉絲，再或為班里選舉班花和班草。關于我的課程，他們只是合眼前不經(jīng)意地自言自語一句：也不知明天上午的課，會不會還是一個年老色衰的老師來上。

我與他們的第一面，大約像一對相親的舊式男女，面對面坐著，彼此打量，互相審視，對方身上的每一個小細節(jié)，甚至牙齒上早飯的殘渣，衣領上沒有抖落掉的頭皮屑，都因為初相識的興奮與緊張，而被放大至細枝末節(jié)。鈴聲未打響之前，我假裝整理電腦資料，將教科書在手里翻了又翻，但卻偷偷地用余光一遍遍窺視著他們。而他們的眼睛，也不斷地從屏幕上我的個人簡介，移到我略略不安的面容上，而后又上下打量我今天的穿著。當然不會忘了和同桌說笑一陣，竊竊私語這個老師大約來自何處，有著怎樣的過往，喜好什么，是文藝女青年，還是一熱愛購物掃貨的瘋狂主婦。

課一旦開啟，便如開了閘的洪水，走勢不是我所能夠控制的。我沒預料到第一堂課，便會有人“砸場子”，當面將頭歪在書桌上睡了過去。還有學生，我在臺上聲嘶力竭地“大講”時，他在臺下斜著眼睛，與旁邊的漂亮女生“小講”，當然不會忘了時不時地回應我一句。只是，那回應明顯是搗亂秩序的，帶著點小得意和希望引起我注意的小心計。當然，大部分學生充滿了對于大學生活的熱望和對新老師的好奇。隨了我的手勢，讓視線做著各式的運動。那凝視屏幕時眸子里閃爍的光澤，以及聽到唯美詩詞朗誦時的片刻發(fā)呆，讓我覺得嗓子因此啞掉，也是一件美好的事。有時我會提問，尋找一個奇怪的名字，而后在抽象名字代指的學生站起回答問題時，凝神看上一會兒，甚至走神，想他（她）的名字和他（她）的性格，是不是相符的呢？

課間休息時，竟然有男孩過來找我簽名，又說，讀書的時候，他的同桌曾經(jīng)摘抄過許多我寫下的文字。又有男孩羞澀懇求，能否寫信給我，如果有創(chuàng)作的文字，能不能發(fā)給我看？還有和我一樣來自山東的女孩，說，曾經(jīng)讀過我的書，不承想，可以有一場師生的緣分。而一個記錄了詳細聽課筆記的男孩，在我收拾東西即將離去的時候，匆匆趕過來，問我能否通過郵件，為他解釋一個沒有聽懂的詞語。我還驚訝一個女孩的坦然與自信，在回答不出我的問題時，她并沒有我曾經(jīng)讀書時的難堪與羞愧，而是正視著我的眼睛，說，不知道該如何解釋;而在我想要她的同桌幫忙時，她卻又立刻興奮地打斷我說：老師，不要他幫忙，我自己想起來啦！她果然給出了一個完美的答案，并在我的夸贊中，開心地飛同桌一個可愛又得意的微笑。

4節(jié)課下來，嗓子啞掉。最后離去的時候，已經(jīng)沒有力氣對他們說聲再見，只低頭疲憊地收拾東西。而這群在我講最后一句話時，還竊竊私語中午去食堂吃什么的學生們，突然齊刷刷地站起來，朝我大聲喊：老師——辛——苦——啦！我在這樣溫暖的問候里一怔，隨即下意識地起身，向他們彎腰致謝。依然說不出任何話，可是那些感動，卻在我的心里，激蕩起一股又一股的暖流。