徐 凱 郭 蕓
無感支付在校園交通智能化管理中的應用研究——以浙江某高校為例
徐 凱 郭 蕓
[浙江大學]
無感支付作為支付模式的新技術手段得到了普遍認可,并有效解決了相關區(qū)域停車繳費周期長、運用人工成本高、手動計費易出現糾紛等問題,在高校校園交通管理中也得到重視和引用。本文在對無感支付在校園交通智能化管理中的必要性和優(yōu)點分析的基礎上,以浙江某高校為例,對現有的無感支付設計進行分析研究,提出實施無感支付需要的環(huán)境和條件,以期為校園交通智能化管理技術提升提供借鑒。
無感支付; 校園交通智能化管理; 應用研究
無感支付作為支付模式的最新技術手段得到社會的普遍認可,并有效解決了停車繳費周期長、人工成本高、手動計費易出現糾紛等問題,也為高校校園交通智能化管理技術提升帶來了新思路。
無感支付系統(tǒng)在交通管理中,主要是指通過車牌識別技術形成計費記錄,建立支付通道,利用支付平臺或管理平臺對用戶進行自動支付管理的系統(tǒng)。該系統(tǒng)將支付行為通過車牌識別技術與用戶個人信息發(fā)生數據交換關系,經過支付平臺建立支付媒介,完成停車收費流程。特點是更快捷,更方便,更高效。按照目前技術手段,無感支付被稱為“支付終結者”“支付鏈的最高端”。
高校校園具有相應的社會功能。為滿足校園交通管理需要,不少院校引進交通智能化管理模式,主要有車輛分類管理、智能通行引導和車輛違停違規(guī)等管理模式。目前,高校推廣無感支付技術還存在一定的問題。
無感支付作為現階段最新的支付手段,從概念提出到技術成熟不過10余年,許多人對其認知不足。無感支付作為支付創(chuàng)新手段,要經歷“創(chuàng)新——擴散——創(chuàng)新”的流程。無感支付帶來的便捷性需要經過實踐驗證,但這段驗證期往往容易動搖使用者的決心。無感支付技術需要專業(yè)人員對于系統(tǒng)建設進行把控,而高校負責無感支付推進的單位或者個人基本屬于后勤管理部門,專業(yè)的人員少,影響了推進效果。
無感支付的實現需要一系列的前期投入。成本包括設備技術建設以及設備更新。一套車牌識別一體機報價大約5000元,一個車道為保證準確率需要兩個識別設備,預算要10000元,加上欄桿、崗亭等硬件,每個車道報價需150000元。另加人工、維護等一系列的成本。實現無感支付的前提還需要提前開通用戶無感支付的免密支付功能,這一前期宣傳和鼓勵政策的投入也增加了建設成本的核算。
識別率缺憾是指車牌識別存在誤差。車牌識別系統(tǒng)是準確產生計費的前提,在識別技術不斷提升的前提下,現時的車牌識別率停留在98%左右,仍有2%的誤差率難于避免。除技術影響因素,車牌識別過程中的光線、拍攝角度、車牌顏色等均會對車牌識別的準確性產生影響。一旦車牌識別產生誤差,必然會對車輛計費的準確性產生影響,可能會造成對其他車輛產生誤扣費,或對現有車輛產生入口信息丟失等麻煩問題。為了避免車輛出入時的車牌識別錯誤,一般會在崗亭中安排專人負責車牌修改,這也是導致有高校不愿意采用無感支付技術的顧慮之一。
無感支付建設初衷是商用停車場,多為滿足社會配套服務。高校對車輛以管理為主,兼有計費的要求,與社會需求有很大不同。因此要求在車輛計費中設計不同分類、扣費順序等,個性化的定制導致難以量化生產,很難能找到適合自己的定制系統(tǒng)。另一方面,實現定制建設意味著與一家廠商進行了綁定,只能由這個廠商進行維護和開發(fā),為今后的運維或者升級改造帶來困難。
無感支付技術與國家大力推廣的高速公路ETC和普遍采用的MTO技術基本一致,區(qū)別在于無感支付建設既要滿足現有的支付需要,也要為今后無感支付技術升級做好準備。無感支付建設方法主要集中在兩個方面:一個是硬件建設,一個是軟件建設。
硬件建設,按照車輛收費建設標準,包括車牌識別一體機、自動欄桿機、LED顯示牌、車輛檢測器、地感線圈、工控機、IO控制盒、顯示器、控制鍵盤、車牌識別攝像機立桿、補光燈、網絡避雷器、電源避雷器、崗亭、空調、LED信息顯示屏、機柜、網絡交換機、"不間斷電源長效機"、配套蓄電池、配套電池箱、IO切換器、配件等,這些裝備組成了完整的無感支付的硬件設備環(huán)節(jié)。此外,硬件建設還包括建設硬件所需要的地理環(huán)境,如天氣氣候等帶來的不同的硬件防護標準等等。
軟件建設主要指完備的車道費系統(tǒng)。包含了車輛注冊、車輛計費、車輛扣費等平臺建設。每一套軟件的建設都需要建立聯動,以實現對用戶數據的實時扣費管理。
當然,建設條件還需要相應的政策與財力支撐,這就需要在爭取上級支持的同時,主動爭取車主對于無感支付使用的熱情。這些都會形成為無感支付建設的保障條件。
杭州某高校是國內知名高校,共有5個校區(qū),最大單一校區(qū)面積逾500畝。由于學校聲譽斐然,加之校園環(huán)境優(yōu)美,還吸引了大量外來人員進校參觀游覽,徒增了校園交通等管理的難度。
據統(tǒng)計,校園日車流量超過30000臺,給學校交通智能化管理帶來巨大壓力,造成車主與校園交通管理部門之間的矛盾產生。
一是日益增長的校內教職工車輛停放與校內可停車位之間矛盾。校園教職員工注冊車輛逾19000臺,而停車位置總量不到5000個。校方雖在現有資的情況下尋找新的位置,但難于應對車輛增長的速度,校內人員因停車難而多有抱怨。
二是不斷增長的車流量與順暢進出校園的矛盾。以該校最大校區(qū)為例,一旦有大型活動,校外車輛停車繳費會造成長時間擁堵。校外車輛一旦產生費用,按照常規(guī)需要停車繳費,即使打開支付平臺繳費每車最快也要2-3分鐘。堵車成為校園管理的一大難點。
三是不同類型校內教職工車輛的計費與現有計費平臺規(guī)則之間的矛盾。按照該高校實際,共將車輛分為A、B、C、D、E、F、G五個類別進行計費,每個類別都有不同的計費方式;但現有的成熟的平臺基本都是按照一個類別進行計費。
為了切實提高校園交通智能化管理水平,交通管理部門擬在現有的預支付基礎上,推動無感支付建設落地,并有針對性地開展了工作。
針對校園停車位緊張的問題,除了在物理上增加停車位,還通過預約管理模式,盡可能減少校外無關車輛的進校。同時通過預約功能,倒逼車主開通無感支付功能,為無感支付的開通提供了基礎。
針對車輛通行慢的問題,將無感支付作為預支付的升級支付手段,在現有掃碼支付的基礎上,進一步同支付寶、微信、銀聯等支付平臺展開合作,利用各平臺的無感支付功能,盡可能縮短停車繳費時間,實現車輛的不停車繳費。
針對不同車型計費問題,對現有的計費平臺進行升級,打通計費平臺與支付平臺的橋梁,對系統(tǒng)進行高度定制,由校內單位對車輛實現計費數據推送,減少錯誤計費的可能性。
同時,管理部門利用交通安全宣傳的契機,集中對無感支付功能進行了宣傳和推廣,并更新了校內公務接待票的款式,增加了大眾對于無感支付的認知途徑,對無感支付帶來的便利性進行重點解釋,增加了大眾的支持程度,該?,F已經完成無感支付系統(tǒng)建設。
通過浙江某高校無感支付建設情況案例可以發(fā)現,在校園開通無感支付技術是完全可行的。無感支付建設的重點在于對于現有支付平臺的升級,以及對其他平臺的打通。大部分高校已逐步形成了停車繳費管理模式,為無感支付的落地提供了條件。無感支付技術除了能實現不停車繳費,提升管理效率,也為高校校園交通智能化管理帶來新思路。
[1]王春英, 陳宏民. 基于雙邊市場理論的第三方支付平臺研究[J]. 現代管理科學, 2019,312(03):102-104.
(責任編輯:楊書元)