董以良 張燕

“大家看向婷婷（化名）畫的方老師，齊齊的劉海，和藹的笑容，是不是栩栩如生、惟妙惟肖？”10月26日下午，吉首市乾元小學五年級5班的美術(shù)課上，進行了一次“我的漫畫老師”繪畫比賽，向婷婷的作品再一次被老師拿上講臺展示。雖然在美術(shù)課上被表揚已是常事，但聽到老師和同學們的夸贊，向婷婷依舊開心不已。

與班上很多同學相比，向婷婷的家庭有些特殊。5歲時就失去了父親，母親改嫁后她一直跟隨年邁多病的爺爺奶奶生活在有著“吉首的西伯利亞”之稱的丹青鎮(zhèn)錦坪村，村里一座常年漏雨、冬季漏風的木房子便是他們一家的安身之所。

2017年，在精準扶貧的幫助下，向婷婷一家住進了吉首市經(jīng)開區(qū)易地扶貧搬遷安置小區(qū)。“新房子寬敞漂亮，不漏雨不漏風，免費入住。”最讓向婷婷奶奶開心的是孫女順利轉(zhuǎn)入了附近的新學校，“不用交學費、不用交生活費，每學期學校補助750元，孩子上學我們再也不用發(fā)愁了?！?/p>

“向婷婷的爺爺奶奶因病無法參與勞動，除了政府補助沒有穩(wěn)定的經(jīng)濟收入，生活非常困難，學校便為她減免了生活費，每天可以在食堂免費吃中飯。”學校資助中心負責人陳磊告訴記者，2017年9月正式辦學后，乾元小學共接收了120余名易地搬遷學生，除了享受到免學雜費和助學補助等教育扶貧政策外，學校每年還特意為向婷婷這樣家庭經(jīng)濟特別困難的學生減免生活費，為他們免除后顧之憂。

進入乾元小學3年，向婷婷在老師和同學們的關(guān)愛幫助下也發(fā)生了很多變化?！皠傓D(zhuǎn)過來時我只會說苗話，大家都說普通話，當時覺得周圍很陌生，非常害怕。”如今，向婷婷能用一口流利標準的普通話和記者大方交流。

和向婷婷一樣，通過易地搬遷住進新房、就讀新學校的還有吉首市第五小學四年級7班的龍佳琪（化名）。龍佳琪來自矮寨鎮(zhèn)金葉村，以前上學需要步行30分鐘，每天還要從家里帶午飯。搬入水畔銘城扶貧安置小區(qū)后，她的上學路越走越幸福，“現(xiàn)在上學走路只要5分鐘。學校食堂的午飯熱乎乎的，可好吃了?！?/p>

“我們學校是吉首市接收易地扶貧搬遷戶子女就讀人數(shù)最多的學校，2018年9月以來陸續(xù)接收了近400名易地搬遷學生?！毙ｉL楊偉介紹，學校特意為他們開設了“綠色通道”，凡是易地扶貧搬遷戶子女100%接收，優(yōu)先入學無障礙。

“剛進入城區(qū)學校，這些孩子面對新環(huán)境容易因語言風俗、生活習慣等不同出現(xiàn)師生交往、群體融入、心理適應性等問題?！睏顐フf，學校就此開展了《易地扶貧搬遷戶子女進城受教育適應性問題研究》課題，通過發(fā)放調(diào)查問卷和大量走訪，從環(huán)境適應、學業(yè)適應、關(guān)系適應和心理行為適應等方面對易地搬遷學生和家長進行調(diào)研，調(diào)查一結(jié)束，“易地搬遷學生一對一幫扶手冊”便建立起來。

“上門走訪，送作業(yè)本，送課外書，重點是學習輔導，與學生結(jié)對，引導學生改善學習習慣，指導作業(yè)，疑難解答?！睂W校班主任周小蘭說，學校還開展了課后服務，老師和學生有了更多的接觸時間，每個易地搬遷學生能夠免費享受老師的專業(yè)輔導。

四年級7班的蘇晨（化名）就是受益者之一。

因父親去世、家庭貧困，2018年轉(zhuǎn)入吉首市第五小學就讀時，蘇晨性格膽小內(nèi)向、學習也跟不上。蘇媽媽因為工作早出晚歸，對于孩子的學習輔導有心無力，有時候，蘇晨的家庭作業(yè)都無法按時按質(zhì)完成。學校實施的一對一幫扶和課后輔導解了蘇媽媽的難題，“現(xiàn)在，孩子進步很快，老師天天表揚她上課積極，作業(yè)完成得工整漂亮?！?/p>

吉首市教育和體育局副局長文茗一告訴記者，為護好這些孩子的上學路，該局積極開辟“綠色通道”，優(yōu)先確保易地搬遷學生入學，同時精準落實教育扶貧優(yōu)惠政策，做到應助盡助。各學校也積極制定相應方案，用心守護這些從大山走出來的孩子。