“我考上心儀的大學(xué)了”“我得到助學(xué)貸款了”“我的作品獲獎(jiǎng)了”……采訪中，孩子們這些歡呼總是縈繞耳邊，久久不散。

十年，《關(guān)愛(ài)明天》雜志見(jiàn)證了他們從懵懂到少年、從沮喪到陽(yáng)光的改變。

十年，我們采訪過(guò)困境兒童、“五失”青少年和優(yōu)秀榜樣，最高興的，莫過(guò)于在后續(xù)跟蹤報(bào)道中了解到他們?cè)絹?lái)越好的近況，那些不經(jīng)意的改變和小小的進(jìn)步，以及讓人無(wú)法忽視的成長(zhǎng)足跡。

曾經(jīng)艱難度日、溫飽都沒(méi)有解決的筠連縣四姐弟，如今已分別就學(xué)，前程向好；曾經(jīng)為了照顧父親而每天奔波數(shù)公里的“全國(guó)最美中學(xué)生”錢運(yùn)星已經(jīng)考上大學(xué)，未來(lái)前途坦蕩。曾經(jīng)為了震后截肢的命運(yùn)灰心喪氣的青年董順江，已經(jīng)代表國(guó)家站上世界的比賽場(chǎng)，打敗內(nèi)心陰暗，享受勝利的榮光。曾經(jīng)的劉思祺、彭超、鮑進(jìn)芝、祝相鈺、王夢(mèng)玲、邱靜怡……那一個(gè)個(gè)熟悉的名字背后，有努力和拼搏的故事，有脫貧攻堅(jiān)的故事、有夢(mèng)想和希望的故事，他們也許身處逆境，卻能逆風(fēng)翻盤；他們也許失去許多，卻能最終站起來(lái)走下去；他們的故事各不相同，有的平凡普通、有的驚心動(dòng)魄，相同的是那顆真摯的、積極的、向上的心，即使幼小卻不羸弱，讓看見(jiàn)這個(gè)故事的人也堅(jiān)信，有愛(ài)相伴，終能成長(zhǎng)。

自強(qiáng)不息

挑戰(zhàn)自我 在天空中自由翱翔

◆2014年12期，本刊報(bào)道了瀘州市敘永縣困境女孩沈小容的故事，年幼的她被一場(chǎng)大火毀了容貌和家庭，卻努力克服困難面對(duì)生活。一場(chǎng)愛(ài)心接力賽隨即展開(kāi)。目前，她已經(jīng)考上了心儀的大學(xué)就讀計(jì)算機(jī)專業(yè)。

◆2015年8期，本刊報(bào)道了宜賓市筠連縣孤兒四姐弟被持續(xù)關(guān)愛(ài)幫扶的故事。如今，大姐王世芳已經(jīng)被溫州醫(yī)科大學(xué)錄取，二妹、三妹和四弟分別在筠連縣當(dāng)?shù)刂袑W(xué)和小學(xué)就讀，爭(zhēng)取用知識(shí)改變命運(yùn)。

◆2016年7期，本刊報(bào)道了成都雙流殘疾女青年羅燕的故事，自小要強(qiáng)的她在關(guān)工委支持下坐著輪椅搞養(yǎng)殖、做電商，是“四川的張海迪”，她的精神鼓勵(lì)著更多青少年奮勇前進(jìn)。

美德傳揚(yáng)

堅(jiān)韌不拔 緊握信念的力量

◆2017年10期，本刊報(bào)道了成鐵局熱心青年徐前凱在鐵道線上為救人而犧牲右腿的故事，他是“全國(guó)向上向善好青年”，他樂(lè)觀向上、助人為樂(lè)的故事被反復(fù)傳頌，是大家學(xué)習(xí)和敬佩的對(duì)象。

◆2018年4期，本刊報(bào)道了巴中市通江縣“全國(guó)最美中學(xué)生”為了照顧父親而每日來(lái)往家中和學(xué)校的“奔跑女孩”錢運(yùn)星的故事。目前，在關(guān)工委的關(guān)愛(ài)幫扶下，她已考上四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)成都學(xué)院，未來(lái)可期。

◆2019年7期，本刊報(bào)道了獲“全國(guó)新時(shí)代好少年”稱號(hào)、宜賓“倒立男孩”顏玉宏的故事，雙腿殘疾只能用手走路的他用堅(jiān)毅的精神打動(dòng)了大家，如今他已在殘運(yùn)會(huì)嶄露頭角，成為一顆冉冉升起的新星。

為國(guó)爭(zhēng)光

勇攀高峰 山頂?shù)娘L(fēng)景更美麗

◆2017年2期，本刊報(bào)道了綿陽(yáng)市震后被截肢的青年董順江在五老的鼓勵(lì)和支持下，挑戰(zhàn)命運(yùn)，坐輪椅打網(wǎng)球?yàn)閲?guó)爭(zhēng)得榮譽(yù)的故事，他是四川省許多殘疾青年的偶像和奮斗目標(biāo)。

◆2017年2期，本刊報(bào)道了成都市龍泉驛區(qū)腦癱女孩鄧越為國(guó)爭(zhēng)光、在巴西殘奧會(huì)上獲得亞軍的故事。她克服自身病痛、堅(jiān)持為夢(mèng)想登頂?shù)木?，也激?lì)著更多青少年向著目標(biāo)努力。

◆2020年2期，本刊報(bào)道了勇奪全國(guó)特奧會(huì)輪滑金牌、有輕微智力障礙的女孩劉宣伶的故事，她的積極樂(lè)觀影響了周邊同學(xué)和朋友，帶動(dòng)更多的人發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)點(diǎn)。