文/喬木

小林多喜二，是20 世紀(jì)30 年代日本最杰出的無產(chǎn)階級(jí)作家，與中國(guó)進(jìn)步文學(xué)界有較多的交往。其代表作《蟹工船》等，對(duì)中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)有一定的影響。他的讀書方法非常有趣，值得我們學(xué)習(xí)。

小林多喜二是魯迅先生的摯友，非常喜愛讀與馬克思主義相關(guān)的著作，為了更好地理解共產(chǎn)主義理論，他采用了捉迷藏一樣的閱讀方法。

怎么捉迷藏呢？我們拿他讀列寧的《無產(chǎn)階級(jí)革命和叛徒考茨基》為例。他讀著讀著，就會(huì)忽然用紙將列寧批判考茨基的一段論述遮住，若有所思起來。別人見了覺得莫名其妙，問他怎么回事。他回答說：“我先想想，然后再去看列寧的批判?！边^了一會(huì)兒，人家又問：“怎么樣?列寧的批判和你想的相同嗎?”小林多喜二答道：“不相同，但是這樣一來，我更加理解列寧的觀點(diǎn)了?！彼喿x時(shí)把別人的觀點(diǎn)遮住，自己先在腦子里想一想然后再比對(duì)，確實(shí)很像捉迷藏。

小林多喜二這個(gè)方法，看起來很簡(jiǎn)單，好處卻有不少：首先，它能夠促進(jìn)人的思考，鍛煉人的思維能力，以自我檢測(cè)學(xué)識(shí)水平；其次，經(jīng)過思考之后再看書中的結(jié)論，能夠加深自我對(duì)所讀內(nèi)容、觀點(diǎn)的理解；再次，經(jīng)過自測(cè)、思考這樣一個(gè)過程然后再讀書，印象肯定深多了，有助于提高記憶力，另外，先將急于知道的結(jié)論遮起來，故意考考自己，能夠使神經(jīng)松弛，大腦得到調(diào)節(jié)，激發(fā)自己讀書的興趣。

這種方法，一舉多得，特別適合我們預(yù)習(xí)新課文?？捎腥ち?，快試試去吧。