“一個人干得再好只能代表一個點，但是把我們的技術，連帶我們的工匠精神一并打包傳遞給新一代的年輕工人，從一個人的能量轉(zhuǎn)換成一群人的能量，就實現(xiàn)了從技術到對職業(yè)熱愛的傳承?！比珖舜蟠怼⒑娇展I(yè)凌峰軍品分廠加工中心班長劉忠這樣說。

對于勞模創(chuàng)新工作室而言，無論是勞模精神的引領，還是工匠精神的培育，其目的都是為了實現(xiàn)從勞模個體出發(fā)，打造一支素質(zhì)過硬的技能人才隊伍，以支撐國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的實施。

匠心筑夢薪火傳承

□北京市勘察設計研究院有限公司黨群工作部專員王雨新

2017年12月，由全國勘察大師、北京市勞動模范周宏磊領軍的“科技創(chuàng)新規(guī)避地下工程風險——周宏磊創(chuàng)新工作室”正式通過北京市總工會與北京市科學技術委員會的聯(lián)合評定。工作室致力于城市地下工程規(guī)劃、建造、運營各階段巖土工程與地下水環(huán)境關鍵技術問題研究，致力于推動高技能人才培養(yǎng)和科技成果的轉(zhuǎn)化應用，為新一代巖土人的技藝傳承與創(chuàng)新搭建平臺。

周宏磊的“巖土夢”傳承了老一代北勘人專注和敬業(yè)的精神。1995年，25歲的周宏磊碩士研究生畢業(yè)加入北京市勘察設計研究院（簡稱“北勘院”）。入行之初，他跟隨中國工程院院士張在明開展科研工作，老輩院士對科學嚴謹和刻苦鉆研的工作態(tài)度、愛崗敬業(yè)和甘于奉獻的人生價值觀讓他萌生出對事業(yè)成功的渴望與追求，也立誓將畢生精力投入到巖土勘察事業(yè)中去。

從業(yè)25年，周宏磊主持審定“國家大劇院、國家體育場等國家重點建筑，中國尊、天津117等超高層建筑，城市軌道交通及山嶺隧道”等數(shù)百項的巖土勘察和技術咨詢工作。圍繞高質(zhì)量建設目標，完成“復雜工程設計及城市環(huán)境條件下建設項目的巖土工程綜合技術應用體系”技術成果與應用，提供了工程建設全過程、一體化的巖土工程技術支撐，實現(xiàn)了質(zhì)量安全、技術先進、經(jīng)濟適用和資源環(huán)保的目標。

在巖土行業(yè)深耕細作、篤定前行的同時，周宏磊時刻不忘將自己手中的薪火傳承下去。他高度注重團隊建設和人才梯隊培養(yǎng)，傾心傾力幫助和帶領青年勘察工作者實現(xiàn)人生價值。以他命名的“周宏磊大師工作室”，已成長為一支行業(yè)知名、承擔國家和北京市重大研究項目的高素質(zhì)研究團隊。在他的引領和指導下，北勘院獲得了一批北京市級優(yōu)秀人才培養(yǎng)集體和個人項目資助，形成多個“產(chǎn)學研用”創(chuàng)新團隊。

如今，周宏磊和他創(chuàng)新工作室的年輕人，將深基坑工程設計BIM化模型建立關鍵技術應用于北京城市副中心博物館、圖書館和劇院“三大館”建設以及河北雄安新區(qū)容東片區(qū)等重大工程中；他們堅持勘察先行，項目團隊踏峰巒，跨溝壑，把脈大地探真知，持續(xù)助力國家速滑館、冬奧延慶賽區(qū)國家高山滑雪中心、延慶世園會、興延高速公路、109國道等重點項目工程，在專業(yè)實踐、研究與創(chuàng)新的道路上，初心不改，薪火相傳。

2020年初，新冠肺炎疫情肆虐，周宏磊第一時間帶領工作室成員，為北京小湯山醫(yī)院修繕擴建工程提供地基基礎核驗、基槽開挖等巖土工程咨詢服務，以更優(yōu)的服務水平、更強的服務能力回報國家、社會和人民，在全國工程勘察行業(yè)的科技進步中發(fā)揮著積極的影響和示范作用。

微評1

張金海：一個人搞技術不如一個團隊，希望形成團隊的合力，將勞模創(chuàng)新工作室的作用發(fā)揮到極致，用一個人影響一個團隊，用一個團隊影響整個行業(yè)。這樣的“以點帶面”，才能將勞模創(chuàng)新工作室的作用發(fā)揮到極致。

微評2

胡振良：創(chuàng)新工作室設立的最終目的就是實現(xiàn)從一枝獨秀到遍地開花。各個企業(yè)應該根據(jù)本公司青年技術人才的特點，在傳統(tǒng)技能競賽、技術交流、在“師帶徒”的基礎上，融入創(chuàng)新元素，“私人訂制”培養(yǎng)計劃，一人一方案，有針對性地培養(yǎng)青年技術骨干，這樣才能形成人才梯隊，在創(chuàng)新實干中為青年人創(chuàng)造更多機會。

“一室五站”助力工匠人才隊伍培養(yǎng)

□北京現(xiàn)代汽車有限公司黨委宣傳部宣傳主管郝思媛

“王志偉創(chuàng)新工作室”成立于2010年，2011年被評為北京市首席技師工作室，2014年被評為北京市首席技師重點資助項目工作室。在公司“十三五”人才培養(yǎng)規(guī)劃中，工作室以“工匠精神”為引領，以專業(yè)技術（工程師）、專業(yè)技能（技師）人才建設為核心，以科技創(chuàng)新為導向，全力打造“大廠工匠、百煉成鋼”人才培養(yǎng)品牌和“一室五站”人才培養(yǎng)模式，為北京現(xiàn)代汽車有限公司人才培養(yǎng)提供了全新有效的范本。

一是資源整合，發(fā)揮工作室的引領帶動作用。以工作室為平臺，圍繞整車制造環(huán)節(jié)中的沖壓、車身、涂裝、總裝、工程技術設置五個專業(yè)創(chuàng)新工作站，構建立體化人才培養(yǎng)結構，從原來的單一性發(fā)展方向，轉(zhuǎn)變?yōu)檎嚢l(fā)展的風向標，共享優(yōu)勢資源，積極為職工開展各種相關職業(yè)技能的培訓，不斷推進技能型人才培養(yǎng)工作。每季度開展專業(yè)技能競賽，以練代學，在實戰(zhàn)中積累經(jīng)驗，培養(yǎng)更多的工匠，為生產(chǎn)一線服務。

二是強化理論知識，提升專業(yè)能力，儲備專業(yè)型人才。工作室推出一些列有助于一線技師技能培養(yǎng)的“E2E每周技術推客”和“志偉大講堂”，傳授汽車理論知識和裝調(diào)技能。培訓課堂先后培訓了職工4000多人，培養(yǎng)出7名技術過硬的汽車電器維修工，更有40人在工作室的指導下成長為技師，有2人成為高級技師。

三是廣納創(chuàng)新智慧，弘揚創(chuàng)新精神，提升創(chuàng)新能力。工作室在不斷改造中完善了70平方米專門的理論培訓區(qū)，并先后邀請了30余位技術專家進行理論培訓和現(xiàn)場技術指導，受訓職工174人。在講解汽車專業(yè)知識的同時，創(chuàng)新方法TRIZ理論的課程也穿插其中，列舉了大量創(chuàng)新原理、方法及產(chǎn)生的創(chuàng)新案例，運用創(chuàng)新方法解決生產(chǎn)實際問題，職工受益匪淺。

“授人以魚，不如授人以漁”，作為北京市“雙重點”創(chuàng)新工作室，“王志偉創(chuàng)新工作室”已經(jīng)成為北京現(xiàn)代大廠工匠人才培養(yǎng)的重要平臺，也是公司對外交流職工創(chuàng)新、技能人才培養(yǎng)的重要窗口，為企業(yè)培養(yǎng)出許多德才兼?zhèn)?、素質(zhì)過硬、技術精湛、生產(chǎn)急需的優(yōu)秀技能人才，在打造學習型、創(chuàng)新型、技能型職工隊伍中發(fā)揮著巨大的優(yōu)勢和作用。在工作室的帶領下，北京現(xiàn)代已建成“公司技師隊伍”“工程技術隊伍”“高級技工隊伍”三支人才隊伍，從素質(zhì)、理論、技能、管理能力等方面全面培養(yǎng)汽車工匠?？傃b車間涌現(xiàn)出了大批善于創(chuàng)新、勇于鉆研的大廠工匠，其中有自制微鈑金設備的田耕新，有善于處理電裝維修疑難問題的李健，有被譽為“維修百事通”的王金良……有了過硬的技術，很多年輕技師已成為北京現(xiàn)代布局全國三地五廠的建設者，逐漸成長為影響一批人、帶動一批人的青年技術榜樣。

微評3

金偉：勞模創(chuàng)新工作室是職工創(chuàng)新的領跑者，更是職工創(chuàng)新的助推器和孵化器，展現(xiàn)了“以點帶面”的示范效應。勞模工作室的創(chuàng)建不僅突出了勞模精神和工匠精神，而且弘揚了企業(yè)文化，做好了“傳幫帶”工作，更實現(xiàn)了“點亮一盞燈、照亮一大片”的效果。

微評4

劉豫杰：勞模創(chuàng)新工作室要用好“傳幫帶”法寶，成為培育職工隊伍的“練兵場”。其不光要為一線職工尤其是青年職工提供一個具有吸引力、創(chuàng)造力的學習成長平臺，更要引導他們大膽創(chuàng)新，使更多青年職工在學與思中愿意創(chuàng)新、踐行創(chuàng)新，并在企業(yè)營造出“處處是創(chuàng)新之地、人人是創(chuàng)新之源、時時是創(chuàng)新之機”的氛圍。

突出“四個培訓”強化代際傳承——以大慶油田楊海波創(chuàng)新工作室為例

□鐵人學院理論研究部主任傅殿戈

一部大慶油田開發(fā)史，就是一部艱苦創(chuàng)業(yè)的歷史，也是一部英雄輩出的歷史。在新的歷史時期，實現(xiàn)國家高質(zhì)量發(fā)展，推進油田振興發(fā)展，更需要大力弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風尚，更需要“一個鐵人走在前，千萬個鐵人跟上來”，搞好“傳幫帶”。大慶油田楊海波創(chuàng)新工作室，自成立以來堅持創(chuàng)新載體傳技，提質(zhì)培優(yōu)見效，增值賦能創(chuàng)優(yōu)，強化代際傳承。

一是區(qū)分層次，精準培訓。為了更好地確保培訓效果，工作室成立伊始便結合油田生產(chǎn)實際開展培訓調(diào)研，準確把握不同崗位、不同層次受眾群體的培訓需求。經(jīng)反復嘗試，工作室創(chuàng)新推出“5+4”差異化培訓法，即將受眾細分為企業(yè)新職工、一般崗位人員、鑒定參考人員、技術工種人員、生產(chǎn)骨干五類人群，相應舉辦基礎培訓班、技能強化班、考前輔導班、精英特訓班四類培訓班，實現(xiàn)了分類施教、因需施教、創(chuàng)新施教。

二是對接崗位，直觀培訓。為了突出培訓的實效性，強化受訓者的直觀感受，工作室從每一名學員的實際需要出發(fā)，建設拆解室和多功能展廳，對生產(chǎn)現(xiàn)場小型部件全部現(xiàn)場拆解，大型部件制作可視模型及演示動畫，展示內(nèi)部構造和工作機理，讓大家對比較抽象的“結構”“原理”等“一目了然”。在此基礎上，還建設標準化實訓場地，使大家對“流程”“操作”等“心中有數(shù)”。

三是激發(fā)興趣，趣味培訓。為提高學員學習興趣，引導學員主動參與培訓，工作室自主研發(fā)了“員工自助學習系統(tǒng)”，囊括了8大模塊258個培訓視頻、13本電子書籍、10622道鑒定試題，將連連看、對對碰等游戲融入技能培訓，形成了自主學習、自助考試和自我評價三大功能。強大的信息儲量、濃厚的娛樂趣味，使學員在輕松中獲取知識，在興趣中掌握要領，在快樂中學到技能。

四是拓展課堂，智能培訓。為了強化學習的“隨身感”“貼近感”，工作室以“互聯(lián)網(wǎng)+培訓”為抓手，自主研發(fā)了手機培訓平臺“海波題庫通”，讓一線職工能夠充分利用零散時間，在乘坐通勤車、排隊等候，甚至睡覺之前都可以點擊學習。學習平臺一推出便在職工中獲得良好的口碑，大家通過微信掃碼、朋友圈分享等方式，一傳十、十傳百，受眾職工達5萬之多。

精準培訓、直觀培訓、趣味培訓、智能培訓，使受訓學員崗位技能得到快速提升，并培養(yǎng)出眾多技術能手。截止目前，已累計培訓員工5000多人次，有300多人獲得技師和技術能手稱號，其中學員程亮和李允充獲得中石油職業(yè)競賽金牌和銀牌，真正實現(xiàn)了“以點帶面”。

微評5

馮遠：勞模創(chuàng)新工作室是勞模精神和創(chuàng)新精神的有機結合，一方面要注重創(chuàng)新文化土壤的厚植和職工創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，另一方面是要發(fā)揮勞模的“傳幫帶”作用，為一線職工尤其是青年職工提供一個具有吸引力、創(chuàng)造力的學習平臺、引導職工大膽創(chuàng)新。

微評6

滿建強：創(chuàng)新沒有休止符，勞模創(chuàng)新工作室完全可以打造成以“空間支持、技術援助、人才培養(yǎng)、成果轉(zhuǎn)化”的“四位一體”綜合創(chuàng)新平臺，逐步實現(xiàn)與外部市場無縫對接，為企業(yè)新舊動能轉(zhuǎn)換提供技術支持。這樣一來，它不僅可以為企業(yè)帶來效益，也可以在打造知識型、技能型、創(chuàng)新型高技能人才隊伍方面發(fā)揮重要作用。