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        口腔醫(yī)學本科生畢業(yè)論文設計及指導要素分析

        2020-03-11 09:28:39
        探索科學(學術版) 2020年3期
        關鍵詞:本科生

        1.重慶華美整形美容醫(yī)院 重慶 400015

        2.重慶醫(yī)科大學口腔醫(yī)學院修復教研室 重慶 400015

        3重慶醫(yī)科大學口腔醫(yī)學院頜面外科教研室 重慶 400015

        畢業(yè)論文是學生綜合能力的一個體現(xiàn),在本科教育質量評估中占有重要位置[1],是口腔本科醫(yī)學生對一個問題的發(fā)現(xiàn),資料收集探討和提煉個過程??谇会t(yī)學本科最后一年進入臨床實習,要求完成本科畢業(yè)論文。但是由于本科同學沒有論文撰寫的經(jīng)驗,因此怎樣指導口醫(yī)學本科生完成優(yōu)質的畢業(yè)論文是一個現(xiàn)實的教學問題。

        目前面對的主要問題

        1.本科生時間有限??谇会t(yī)學本科生在最后一年的7月開始進入臨床實習,理論上畢業(yè)論文的設計也是從7月份開始。但是,目前大多數(shù)本科學生都存在需要考研的壓力,因此絕大部分時間和經(jīng)歷都關注于研究生入學考試的準備。同時,本科生實習生剛進入臨床,很多臨床的基本操作都存在問題,因此臨床實習也需要本科實習生的時間投入。因此,本科實習同學很多都存在在畢業(yè)論文上時間精力投入有限的問題,都是達到了最后完成了一篇畢業(yè)論文,而沒有一篇有質量的畢業(yè)論文。

        2.選題困難。提出問題比解決問題更重要[2]。本科同學剛進入臨床,首先對本專業(yè)還沒有一個基本的了解,因此在臨床上面還是一張白紙,很多同學都沒有自己對臨床問題的深入思考,因此提不出一個有用的問題。另一方面,口腔醫(yī)學本科同學根本就還沒有進入科研,在更基礎的非臨床領域更難有自己的想法。

        3缺乏論文撰寫經(jīng)驗。論文是對一個問題的歸納和總結,能夠對這一區(qū)域提出的問題并解決,體現(xiàn)畢業(yè)生邏輯化思維的過程[3]。因此,論文不是一個復制和粘貼的過程。論文是證據(jù)鏈的緊密環(huán)扣。本科實習同學絕大多數(shù)沒有寫過論文,因此不知道論文的結構和要求。其次,本科實習同學由于缺乏檢索的能力,因此對論文中所需的論點的收集也存在很大的問題。

        指導要素分析

        1.時間安排。本科同學7月進入臨床,常規(guī)是1月份左右完成研究生的入學考試。因此7月到1月份可以先確定一個基本的題目。論文關鍵的論點查詢和成文應該是1月份研究生入學考試完成之后的時間。目前,我院常規(guī)確定7月份選擇畢業(yè)論文指導老師,7-9月查找國內(nèi)外文獻,確定研究方向。9月份進行本科實習生的開題報告。12月-1月份,確定更一步文獻選擇標準和檢索詞確定,完成論文的初稿。次年1月-2根據(jù)文獻分類進行篩選和精煉,總結文獻,提煉出自己的觀點。最終在次年4月份,進行論文查重和修改潤色,精煉框架,完成結構化的邏輯敘述。

        2.選題思考。本科生由于缺乏臨床經(jīng)驗,因此很難提出一個有意義的選題。同時,在其他更基礎的科研上面,更是一片空白。指導老師在幫助本科生選題上,應偏向選題范圍的易理解性和易操作性。如果本科同學需要進入一個全新的領域進行論文撰寫的話,試想本來就緊張的時間怕是更不夠用。選題的易操作性是本科同學如果需要進行簡單的實驗的話,這一部分也應該是方便操作的,或者說是操作層面上的比較簡單,不容易失誤。比如讓口腔本科同學進行一個患者的滿意度問卷,就比需要同學進行細胞培養(yǎng)在操作層面簡單的多。目前,我科在本科畢業(yè)論文的選題上主要是偏向臨床問題。因為臨床問題更容易引起一個剛進入臨床實習本科生的興趣,讓同學在有一定興趣的基礎上開始畢業(yè)論文的設計,也能增加完成有質量的畢業(yè)論文的可能。比如對口腔修復專業(yè)的本科生,“前牙顏色的影響因素”這類直觀的問題,更容易理解。

        3.論文書寫注意事項

        論文摘要結構:一般論文分為非結構化摘要,常見結構化摘要和不常見結構化摘要。

        非結構再要通常是一段話。在這一段話里面包含目的,方法,結果和結論。只是其中的每一部分沒有明顯的標注。常見的結構化摘要是目前最常見的興衰,通常是背景,方法,目的以及方法,結果和結論。不常見結構化摘要比較少見,但是某些雜志有特殊的要求格式。

        主要是表述為:1為什么進行這一項研究,表達研究的重要性以及研究的預想目的。2告知達到目的的方法,怎樣通過實驗來驗證前面提出的假設,達到研究結果。3表述研究結果4總結研究結果,以及研究結果的現(xiàn)實意義和局限性,為后期實驗的啟示。

        論文主體結構問題以及用詞方面:研究型文章結構一般通常是背景,研究方法,結果,討論,結論,文章對以后研究的意義以及文章的局限性。但是不同的雜志可能對文章的結構有不同的要求,同時不同類型的文章也有不同的結構。行文特點,論文行文應該使用簡明的短句,精良避免使用過長的句子。關鍵的論點必須要詳實的文獻支持,內(nèi)容上面要簡單明了,要能準確的概括文章的主要內(nèi)容。總體上,主要把握的是要理順文章的邏輯思路,文章是給讀者讀的,所以要讓讀者更容易的讀懂文章的內(nèi)容。某些權威雜志,更是要求必須進行配圖的,通過圖標的形式更快的展現(xiàn)文章的主題思想。“一圖勝萬言”,確實圖片的視覺沖擊力是文字不能代表的。論文中的圖表,更是需要精美的制作,展現(xiàn)文章的特點,引起讀者的興趣,讓讀者在興趣的驅動下,去文章的內(nèi)容里面找尋答案。

        綜上,本科畢業(yè)論文的撰寫設計多個方面,以上主要從本科生時間分配,選題安排以及論文書寫三個方面進行闡述,分析目前的面對的問題和解決的方法,為便為提高畢業(yè)論文的質量提供相關參考。

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