馮景山

（渤海船舶職業(yè)學(xué)院，遼寧 興城125105）

紅巖精神是一種精神風(fēng)貌，它是在我國抗日戰(zhàn)爭時(shí)期和解放戰(zhàn)爭時(shí)期形成的，以周恩來為代表的中國共產(chǎn)黨人和革命戰(zhàn)士，通過把馬克思主義普遍原理與中國革命具體實(shí)際緊密結(jié)合，在堅(jiān)持貫徹黨的新民主主義革命總路線和黨的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線方針政策的實(shí)際過程中，所展現(xiàn)出來的一種精神風(fēng)貌，它是一種寶貴的精神財(cái)富，是我國紅色資源的組成部分。在過去抗日戰(zhàn)爭時(shí)，我國共產(chǎn)黨革命戰(zhàn)士拋頭顱灑熱血，始終為民族的獨(dú)立和解放而努力奮斗，并奉獻(xiàn)自己的生命，這才鑄就了偉大的紅巖精神。新形勢下，我們始終要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹黨的方針路線，而在大學(xué)生中，通過對(duì)其進(jìn)行思想政治教育時(shí)融入紅巖精神，讓學(xué)生感受到信仰的力量，感受到信仰的力量對(duì)人精神世界的一種支撐。通過了解學(xué)習(xí)紅巖精神，在潛移默化中感受紅巖精神的力量，從而加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國主義教育，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，為中華民族偉大復(fù)興而堅(jiān)持不懈，為建成社會(huì)主義小康社會(huì)而貢獻(xiàn)自己的力量。我們?cè)趯?shí)踐中找到了紅巖精神融入高校思想政治教育的路徑，通過在大學(xué)生思政課堂上融入紅巖精神資源、舉辦紅巖精神相關(guān)主題活動(dòng)、深入紅巖精神革命基地感受紅巖精神，這三種方式，將紅巖精神深入與大學(xué)生思想教育工作相結(jié)合，拓寬了紅巖精神走進(jìn)大學(xué)校園的路徑。

1 在大學(xué)思政課堂中融入紅巖精神資源

新形勢下，我國教育部對(duì)高校開展思政教育工作提出了新要求，要把延安精神、紅巖精神融入校園思政教育工作中去，提高大學(xué)生對(duì)紅巖精神的認(rèn)識(shí)。因此，學(xué)校和老師要準(zhǔn)確把握住延安精神和紅巖精神的實(shí)質(zhì)與時(shí)代內(nèi)涵，并找到切入點(diǎn)，在進(jìn)行大學(xué)生思政教育工作中，不斷弘揚(yáng)延安精神和紅巖精神，在宣傳我國社會(huì)主義核心價(jià)值體系中融入紅色資源。并且在對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思政教育工作時(shí)融入紅巖精神，我們要看到紅巖精神切實(shí)的對(duì)學(xué)生起到了教育作用。對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思政教育工作，最常見的就是開設(shè)思政課堂，因此在思政課堂上融入紅巖精神將會(huì)是宣傳弘揚(yáng)紅巖精神的主要路徑，學(xué)校和老師要本著紅巖精神育人的教學(xué)理念，不斷加強(qiáng)學(xué)校的校園文化建設(shè)，打造優(yōu)秀師生團(tuán)隊(duì)，建設(shè)特色思政課堂，將紅巖精神的內(nèi)在價(jià)值與時(shí)代相結(jié)合，利用新的手段和教學(xué)方法，不斷創(chuàng)新思政課堂，創(chuàng)新紅巖精神理論。思政課堂要以紅巖精神為主題，通過加強(qiáng)示范班建設(shè)以及學(xué)風(fēng)建設(shè)等，從而延伸紅巖精神。紅巖精神與我國社會(huì)主義核心價(jià)值觀是一脈相承的，高校思政教育工作中融入紅巖精神，就是堅(jiān)持我國社會(huì)主義文化方向，沿著中國特色社會(huì)主義道路前進(jìn)。老師要探尋紅巖精神實(shí)質(zhì)，利用課堂讓共產(chǎn)黨的旗幟永遠(yuǎn)在校園里飄揚(yáng)，將紅巖精神與教學(xué)相結(jié)合，不斷創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)形式、教學(xué)方法，重新闡述紅巖精神的重要意義。

2 通過舉辦紅巖精神主題相關(guān)活動(dòng)，在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的思政教育

學(xué)校通過舉辦紅巖精神主題的校園活動(dòng)，讓校園文化和紅巖精神結(jié)合起來，利用校園文化創(chuàng)設(shè)紅巖環(huán)境，找到融入高校思想政治教育的新路徑。學(xué)校在進(jìn)行組織紅巖精神進(jìn)校園的主題活動(dòng)時(shí)，要注意到三點(diǎn)：一是我們不光要宣傳紅巖精神，更是要弘揚(yáng)延安精神、井岡山精神、長征精神等，這些都是我國寶貴的革命精神財(cái)富，這些都是我黨的傳家寶，這些寶貴的紅色文化資源將是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思政教育工作的重要素材來源。在活動(dòng)開設(shè)中，通過融入紅色文化資源，將進(jìn)一步提高校園文化活動(dòng)的實(shí)質(zhì)和意義。第二點(diǎn)是學(xué)校在開設(shè)校園活動(dòng)時(shí)，要把紅巖精神和習(xí)近平總書記提出的振興中華、實(shí)現(xiàn)中國夢結(jié)合起來，賦予紅巖精神新的時(shí)代意義。紅顏精神走進(jìn)校園要與時(shí)代緊密結(jié)合，追尋時(shí)代的步伐，從而讓學(xué)生感覺紅巖精神離我們并不遙遠(yuǎn)，紅巖精神始終是一種信仰力量，符合當(dāng)下主流價(jià)值觀念，指引著大學(xué)生前進(jìn)的道路。第三點(diǎn)是紅巖精神進(jìn)校園，開展校園活動(dòng)時(shí)，我們要注重對(duì)紅巖精神既有繼承更要有創(chuàng)新，我們?cè)诨顒?dòng)中不斷探索前進(jìn)。紅巖精神實(shí)質(zhì)是不能變的，但是我們可以通過確定活動(dòng)主題、準(zhǔn)備活動(dòng)材料，學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)積極參與，充分籌備活動(dòng)工作，創(chuàng)新活動(dòng)形式，并將時(shí)代精神融入到紅巖精神中去，使得校園活動(dòng)貼近學(xué)生，符合當(dāng)代大學(xué)生所接受的價(jià)值觀念，讓紅巖精神得以深入人心，從而實(shí)現(xiàn)利用活動(dòng)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思政教育。

3 開展深入紅巖革命基地的活動(dòng)，在實(shí)踐中感受紅巖精神

紅巖精神對(duì)高校大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育工作有著重要的意義，同時(shí)紅巖精神中對(duì)信仰的追求以及體現(xiàn)出的家國情懷，更是給年輕人以啟迪。當(dāng)紅巖精神穿越了時(shí)空歲月，跨越了戰(zhàn)爭年代，經(jīng)歷過歲月的沉淀后，我們對(duì)其進(jìn)行重新審視，對(duì)自我進(jìn)行發(fā)問。國家、家國，家和國之間，我們應(yīng)該怎樣選擇個(gè)人發(fā)展和社會(huì)需要？在我們深入了解到紅巖精神后，在利用紅巖精神對(duì)高校大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育時(shí)，將重塑學(xué)生的人生觀與價(jià)值觀。而這則必須要學(xué)生和當(dāng)下年輕人深入革命基地進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，從而不斷追尋自己內(nèi)心的答案。光對(duì)學(xué)生進(jìn)行理論教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有當(dāng)個(gè)人在實(shí)踐中感受到紅巖精神，才能讓紅巖精神在一代又一代年輕人中產(chǎn)生共鳴，那么紅巖精神融入高校大學(xué)生思政教育工作才得以真正實(shí)現(xiàn)。只有學(xué)生跨越了時(shí)空的隧道，去尋找歷史的途徑時(shí)，才能感受到過去英雄面對(duì)死亡的決心，以及壯士們不畏艱險(xiǎn)、艱苦奮斗的精神。而在學(xué)生來到紅色山城重慶時(shí)，這里處處閃爍著紅色革命的光芒，處處留有紅色革命的印記，當(dāng)學(xué)生參加過“紅色筑夢之旅·暑期社會(huì)實(shí)踐”時(shí)，通過重走紅色足跡，感悟紅色歷史，從而在實(shí)踐中激發(fā)自身的愛國情懷，自覺宣揚(yáng)紅色精神。通過參加紅巖革命紀(jì)念館，來到抗日戰(zhàn)爭時(shí)期中共中央南方局的活動(dòng)基地，來到我國進(jìn)行抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線、領(lǐng)導(dǎo)人民群眾進(jìn)行革命斗爭的中心，了解過去的紅色事跡、紅色人物，深入感悟紅色精神，在實(shí)踐中將紅巖精神融入高校大學(xué)生思想政治教育中，開辟對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育工作的新路徑。

4 結(jié)論

紅巖精神進(jìn)校園，紅巖精神融入高校思政教育工作是一項(xiàng)長遠(yuǎn)崇高的事業(yè)。紅巖精神不僅實(shí)現(xiàn)了對(duì)大學(xué)生的思政教育，幫助大學(xué)生樹立高尚的品德和崇高的理想，更是對(duì)各高校未來的工作提出了明確的要求，幫助學(xué)校在科研學(xué)科建設(shè)，學(xué)生素質(zhì)教育方面提供了理論指導(dǎo)?，F(xiàn)在正是我國建設(shè)社會(huì)主義社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，也是轉(zhuǎn)型時(shí)期，我們必須要牢牢抓住高校大學(xué)生的思想領(lǐng)域，鞏固好學(xué)生的意識(shí)形態(tài)，避免學(xué)生受到西方錯(cuò)誤意識(shí)形態(tài)的影響，從而幫助學(xué)生更好的投身于社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)中去，讓高校大學(xué)生在接受過紅巖精神思想政治教育后，把建設(shè)中國、復(fù)興民族作為己任?，F(xiàn)如今我們?nèi)砸e極探索紅巖精神融入高校思政教育的新路徑，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和做法，讓紅巖精神在各大校園放出新的時(shí)代光芒。