延安是中國(guó)革命圣地，在國(guó)內(nèi)外享有極高的知名度。近年來(lái)，延安市全力打造全國(guó)紅色旅游首選地，大力實(shí)施“中疏外擴(kuò)、上山建城”戰(zhàn)略，同步啟動(dòng)了老城改造、新區(qū)建設(shè)和城市景觀等六大工程，通過(guò)上山建城，拓展了城市空間，拉開(kāi)了城市框架，疏解了老城密度，展示了古城風(fēng)貌，彰顯了圣地特色，旅游產(chǎn)業(yè)規(guī)模、產(chǎn)品檔次、管理服務(wù)、設(shè)施水平等都得到很大提高，形成了大旅游、大產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局。

一、延安紅色文化旅游的啟示

1935年至1948年，黨中央和毛澤東等老一輩革命家在延安生活戰(zhàn)斗了13個(gè)春秋，領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民奪取了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利，確立了毛澤東思想在黨內(nèi)的指導(dǎo)地位。延安是舉世矚目的中國(guó)革命圣地，全國(guó)愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)和延安精神三大教育基地。被國(guó)務(wù)院命名為中國(guó)首批歷史文化名城和中國(guó)優(yōu)秀旅游城市。作為長(zhǎng)征的落腳地，延安市開(kāi)始了小康路上的新長(zhǎng)征：發(fā)展紅色旅游、扶持綠色產(chǎn)業(yè)、加快黑色能源經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型……紅色圣地正在變?yōu)橐蛔嗖手恰?019年11月17日至23日，在中共延安市委黨校（延安市行政學(xué)院、延安市社會(huì)主義學(xué)院、延安干部培訓(xùn)學(xué)院王家坪分院）7天的培訓(xùn)時(shí)間里，筆者通過(guò)學(xué)理論、看遺址、聽(tīng)講解、信念教育、誦讀名篇、情景教學(xué)、激情教學(xué)、親身體驗(yàn)、交流學(xué)習(xí)等形式，真切地感受到了延安紅色旅游的獨(dú)特魅力。

（一）培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍和講解員隊(duì)伍

延安市的每一寸土地、每一塊磚石、每一片瓦礫、每一盞油燈、每一把小米都充滿(mǎn)著動(dòng)人的革命故事。要講好這段歷史、這些故事，打造一支適應(yīng)現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)教學(xué)新任務(wù)、新要求的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍和講解員隊(duì)伍，作用非同小可，對(duì)于保證現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量有著基礎(chǔ)性和決定性的作用。無(wú)論在延安革命紀(jì)念館、王家坪革命紀(jì)念館、棗園革命舊址、南泥灣大生產(chǎn)展覽館、抗日軍政大學(xué)紀(jì)念館、鳳凰山革命舊址、西北局革命紀(jì)念館、楊家?guī)X會(huì)議舊址、寶塔山，還是梁家河村，中共延安市委黨校（延安市行政學(xué)院、延安市社會(huì)主義學(xué)院、延安干部培訓(xùn)學(xué)院王家坪分院）高素質(zhì)教師的授課和參觀點(diǎn)的講解員都給筆者留下了深刻印象。他們的授課和講述飽含深情，娓娓道來(lái)，使學(xué)員在輕松的氛圍中接受了深刻的愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育。尤其是賀海輪教授作的專(zhuān)題教學(xué)“延安精神及其時(shí)代價(jià)值”，讓筆者深深感受到“延安精神永放光芒”；蘭嵐教授現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)“毛澤東與毛岸英特殊父子情”，讓筆者忍不住淚流而下；劉夢(mèng)教授的激情教學(xué)“學(xué)唱革命歌曲及陜北民歌”，讓我們重回革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，大家激情演唱了《東方紅》，深切感受到了人民群眾對(duì)偉大領(lǐng)袖毛澤東主席及其領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)共產(chǎn)黨的深情和愛(ài)戴。

（二）探索了一套科學(xué)的教學(xué)培訓(xùn)模式

中共延安市委黨校（延安市行政學(xué)院、延安市社會(huì)主義學(xué)院、延安干部培訓(xùn)學(xué)院王家坪分院）立足延安紅色沃土，融入時(shí)代要求，精心組織師資隊(duì)伍，以革命傳統(tǒng)教育、延安精神教育為主題，開(kāi)發(fā)出了60多門(mén)符合中央要求、符合歷史事實(shí)、符合學(xué)員需求的系列精品課程。并將專(zhuān)題教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、激情教學(xué)、情景教學(xué)、體驗(yàn)教學(xué)和理論提升有機(jī)結(jié)合，打造出了“六位一體”的延安培訓(xùn)模式。把課堂設(shè)在延安革命紀(jì)念館、設(shè)在王家坪革命舊址、設(shè)在南泥灣、設(shè)在鳳凰山革命舊址、設(shè)在楊家?guī)X革命舊址，學(xué)員們?cè)跅棃@革命舊址重溫入黨誓詞，在張思德廣場(chǎng)誦讀《為人民服務(wù)》講話稿……通過(guò)這些生動(dòng)靈活的教學(xué)方式，既滿(mǎn)足了學(xué)員不同崗位、不同年齡、不同深度的學(xué)習(xí)需求，同時(shí)，在行走中感悟歷史，在共鳴中傳承精神，喚醒情感記憶，升華生命境界，點(diǎn)燃事業(yè)激情。

（三）打造了一條頗具吸引力的教學(xué)環(huán)線

中國(guó)共產(chǎn)黨在延安的13年，經(jīng)歷了許多重大的歷史事件，召開(kāi)了許多重要會(huì)議，制定了一系列方針政策，開(kāi)展了具有重大歷史意義的整風(fēng)運(yùn)動(dòng)，開(kāi)辦了聞名世界的抗日軍政大學(xué)，培養(yǎng)造就了大批干部，創(chuàng)造了延安大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)的奇跡，領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利，為新民主主義革命在全國(guó)的勝利做了充分準(zhǔn)備。各地學(xué)員到延安學(xué)習(xí)，一方面是為了學(xué)習(xí)延安精神、傳承紅色基因、堅(jiān)定理想信念，另一方面大家也是懷著一顆虔誠(chéng)的心來(lái)朝圣延安、朝拜延安。中共延安市委黨校（延安市行政學(xué)院、延安市社會(huì)主義學(xué)院、延安干部培訓(xùn)學(xué)院王家坪分院）想學(xué)員之所想，在符合中央要求的前提下，通過(guò)將延安革命紀(jì)念館、王家坪革命紀(jì)念館、鳳凰山革命舊址、棗園革命舊址、楊家?guī)X會(huì)議舊址、寶塔山、西北局革命紀(jì)念館、南泥灣舊址等革命遺址以及習(xí)近平總書(shū)記下鄉(xiāng)插隊(duì)點(diǎn)——梁家河村有機(jī)串聯(lián)在一起，讓學(xué)員實(shí)地感受革命偉人曾生活工作的一孔孔窯洞、一處處舊址，在七大會(huì)址的中央大禮堂里，在一件件鮮活的文物前，在一幅幅珍貴的照片前，在聆聽(tīng)解說(shuō)員凝重的解說(shuō)時(shí)，學(xué)員受到的教育是最為震撼、最為真實(shí)的。學(xué)員仿佛也回到70多年前，真實(shí)感受到了人民領(lǐng)袖的風(fēng)采和品格：打補(bǔ)丁的破軍服，黝黑消瘦的面孔，堅(jiān)毅的目光，煤油燈下書(shū)寫(xiě)光輝篇章的身影……不知不覺(jué)，靈魂受到了一次又一次的洗禮。特別是在梁家河村，學(xué)員重溫了習(xí)近平總書(shū)記的7年知青歲月，學(xué)習(xí)感悟和踐行總書(shū)記在梁家河的大學(xué)問(wèn)，追尋總書(shū)記新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想源頭，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定正確的政治方向，時(shí)刻銘記全心全意為人民服務(wù)的初心。

（四）走出了一條文旅融合的發(fā)展新路

為了讓沉寂的歷史鮮活起來(lái)，延安市巧借舞臺(tái)劇的感染力和傳播力，精心打造了《延安保育院》《延安頌》等一批紅色舞臺(tái)劇。其中，《延安保育院》作為中國(guó)首部大型紅色歷史舞臺(tái)劇，講述了在民族存亡之際，進(jìn)步人士、陜甘寧邊區(qū)政府為保護(hù)和教育邊區(qū)干部、軍人子女和革命烈士遺孤所做的努力和犧牲，讓觀眾身臨其境地感受那段軍民共筑的人間大愛(ài)。在教學(xué)培訓(xùn)中，中共延安市委黨校（延安市行政學(xué)院、延安市社會(huì)主義學(xué)院、延安干部培訓(xùn)學(xué)院王家坪分院）將陜北民歌文化引入教學(xué)，讓學(xué)員了解到原來(lái)膾炙人口的《東方紅》是農(nóng)民歌手李有源看到一輪紅日從東方的山巒上冉冉升起，霞光萬(wàn)丈，普照大地，從而依照陜北民歌《騎白馬》的曲調(diào)聯(lián)想創(chuàng)作而成，生動(dòng)表達(dá)了解放區(qū)農(nóng)民在共產(chǎn)黨、毛主席領(lǐng)導(dǎo)下追求幸福生活的欣悅心情。同時(shí)，通過(guò)學(xué)唱《南泥灣》《山丹丹開(kāi)花紅艷艷》等經(jīng)典陜北民歌，喚醒紅色記憶，讓學(xué)員產(chǎn)生思想共鳴和情感共振，切實(shí)增強(qiáng)了培訓(xùn)效果。

二、花溪區(qū)全域文化旅游資源特點(diǎn)

花溪區(qū)歷史悠久，文化深厚，文化旅游資源豐富，品位較高。一是人文旅游景點(diǎn)豐富多彩?；ㄏ獏^(qū)有貴陽(yáng)市首個(gè)國(guó)家5A級(jí)旅游景區(qū)、2家國(guó)家4A級(jí)旅游景區(qū)、4家國(guó)家3A級(jí)旅游景區(qū)、1個(gè)中國(guó)歷史文化名鎮(zhèn)、1個(gè)中國(guó)歷史文化名村、1處國(guó)家城市濕地公園；文保單位64處，文物總量名列全市第一；非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目48項(xiàng)，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人28人。二是人文歷史底蘊(yùn)深厚?；ㄏ獏^(qū)不僅有趙以炯、周漁璜、周鐘瑄、吳中蕃、劉清、姚茫父等歷史名人，還有花溪苗繡、孟關(guān)苗族猴鼓舞、青巖花燈戲、高坡苗族銀飾制作技藝等非遺技藝。同時(shí)，花溪區(qū)也是高校聚集地，既有創(chuàng)建于1902年的全省唯一的211大學(xué)——貴州大學(xué)，又有創(chuàng)建于1951年的貴州民族大學(xué)，還有入駐了貴州師范大學(xué)、貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)、貴州醫(yī)科大學(xué)、貴陽(yáng)中醫(yī)學(xué)院、貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、貴州城市職業(yè)學(xué)院、貴州民族大學(xué)人文科技學(xué)院、貴州警察學(xué)院等12所大學(xué)的花溪大學(xué)城。三是交通區(qū)位優(yōu)勢(shì)凸顯?；ㄏ獏^(qū)處于貴陽(yáng)市發(fā)展戰(zhàn)略的“東擴(kuò)、南延、西聯(lián)、北拓”中的“南延”發(fā)展戰(zhàn)略核心位置，軌道3號(hào)線、S1號(hào)線與城市干道縱橫交錯(cuò)，構(gòu)建出“三環(huán)三縱雙軌道”立體交通網(wǎng)絡(luò)。2018年，花冠路全線通車(chē)，快速串聯(lián)甲秀南路、環(huán)城高速、花溪大道、貴惠大道及中環(huán)等道路，城市交通更加立體、快捷。目前，花溪區(qū)內(nèi)公路通車(chē)?yán)锍坛^(guò)758.364公里，實(shí)現(xiàn)了鄉(xiāng)鄉(xiāng)通油路、村村通公路，隨著花安高速、貴惠高速、市域快鐵等重大交通基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目的建設(shè)并陸續(xù)開(kāi)通，花溪作為貴陽(yáng)市南部重要交通樞紐的區(qū)位優(yōu)勢(shì)將更加突出。

近年來(lái)，花溪區(qū)委、區(qū)政府高度重視，高位推動(dòng)全域文化旅游發(fā)展，致力推進(jìn)國(guó)家全域文化旅游示范區(qū)創(chuàng)建工作，文化旅游創(chuàng)新區(qū)建設(shè)初見(jiàn)成效，旅游業(yè)持續(xù)“井噴”，成功舉辦第九屆省旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展大會(huì)，完成《花溪區(qū)全域旅游發(fā)展規(guī)劃》《花溪南部片區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展策劃》等規(guī)劃的編制，旅游資源開(kāi)發(fā)更加精準(zhǔn)，旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展更加高效。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2018 年，花溪區(qū)接待游客4711.91萬(wàn)人次，旅游總收入496.97 億元。2018 年國(guó)慶期間，花溪區(qū)共計(jì)接待游客240.6 萬(wàn)人次，同比增長(zhǎng)26.5%，旅游收入116830.9 萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)35%；5A 級(jí)景區(qū)青巖古鎮(zhèn)以21.55 萬(wàn)人次的接待量名列貴陽(yáng)市第一。

三、借鑒延安經(jīng)驗(yàn)，加快發(fā)展花溪全域文化旅游

借鑒延安市紅色旅游發(fā)展的寶貴經(jīng)驗(yàn)，花溪區(qū)實(shí)施全域文化旅游發(fā)展戰(zhàn)略，加快發(fā)展全域文化旅游，筆者認(rèn)為要重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)方面的工作：

（一）統(tǒng)籌規(guī)劃，做好花溪區(qū)全域文化旅游體系設(shè)計(jì)

花溪區(qū)文化旅游資源豐富，分布較為分散，時(shí)間跨度大，但基本可以分為兩條主線，一條是以歷史名人為主題。這條主線，以青巖古鎮(zhèn)、花溪公園、十里河灘及天河潭為重點(diǎn)，將花溪眾多的歷史事件、歷史人物、文化遺跡串聯(lián)起來(lái)，形成一脈相承的愛(ài)國(guó)主義教育之旅。另一條是以區(qū)委黨校、駐區(qū)高校的馬列研究院及省委黨校為主的黨性教育、理想信念教育的時(shí)代精神之旅。兩個(gè)主題緊扣社會(huì)主義核心價(jià)值體系，是培養(yǎng)精神、堅(jiān)定信念、勵(lì)志激情的心靈滌蕩之旅。在下一步工作中，應(yīng)將二者有機(jī)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)寓教于游這一形式，以花溪大道花溪段、清溪路及其延伸段（至青巖古鎮(zhèn)路段）和青黔高速公路為主線，將孔學(xué)堂、陳毅元帥雕像文化廣場(chǎng)、花溪公園、抗日名將戴安瀾將軍的衣冠冢、青巖古鎮(zhèn)、黔陶觀光農(nóng)業(yè)園、高坡云頂草原等眾多景點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)，打造花溪區(qū)全域文化旅游環(huán)線和精品教學(xué)路線。根據(jù)不同層次、不同類(lèi)型的干部教育培訓(xùn)班，通過(guò)菜單式選擇教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)路線，形成以歷史名人及傳統(tǒng)文化教育培訓(xùn)為主的精神文化旅游產(chǎn)品。

（二）加強(qiáng)培訓(xùn)，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的全域文化旅游講解員隊(duì)伍

俗話說(shuō)，風(fēng)景美不美，全靠導(dǎo)游一張嘴。全域文化旅游尤其如此，導(dǎo)游員和講解員講解的水平直接影響著游客對(duì)傳統(tǒng)文化精神的理解和感受。講解員隊(duì)伍如何，不僅關(guān)系到服務(wù)質(zhì)量，更關(guān)系到花溪區(qū)全域文化旅游品牌形象。應(yīng)嚴(yán)把準(zhǔn)入關(guān)，提高講解員準(zhǔn)入門(mén)檻，發(fā)現(xiàn)、選拔、培養(yǎng)一批具備較強(qiáng)綜合素質(zhì)和良好精神風(fēng)貌的全域文化旅游講解隊(duì)伍，為全域文化旅游的發(fā)展奠定基礎(chǔ)；應(yīng)嚴(yán)把培訓(xùn)關(guān)，嚴(yán)格崗前和日常培訓(xùn)，圍繞講解人員禮節(jié)禮儀、歷史文化素養(yǎng)、景區(qū)講解詞規(guī)范化等方面開(kāi)展培訓(xùn)，提高講解人員的綜合素質(zhì)。開(kāi)展全域文化旅游講解員等級(jí)劃分，通過(guò)評(píng)星定級(jí)，進(jìn)一步提高講解隊(duì)伍的整體水平，調(diào)動(dòng)講解員工作的積極性，展示花溪區(qū)全域文化旅游的良好形象。

（三）豐富內(nèi)涵，不斷提升花溪區(qū)全域文化旅游軟實(shí)力

充分發(fā)揮孔學(xué)堂、區(qū)委黨校、駐區(qū)高校馬列研究院及駐區(qū)的中共省委黨校的教學(xué)資源優(yōu)勢(shì)，大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、抗戰(zhàn)精神、中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、黨性教育。其中，對(duì)戴安瀾將軍衣冠冢應(yīng)放在世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的大背景下，來(lái)研究戴安瀾對(duì)世界和平的貢獻(xiàn)和作用。對(duì)緝毒英雄馬金濤烈士則應(yīng)立足于打造全區(qū)黨性教育、廉政教育、公務(wù)員理想信念教育的高度來(lái)挖掘其精神實(shí)質(zhì)，賦予時(shí)代特征。應(yīng)邀請(qǐng)全國(guó)高水平的專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)根據(jù)花溪區(qū)全域文化旅游資源特色，深挖精神實(shí)質(zhì)、文化內(nèi)涵和時(shí)代特征，以國(guó)際視野對(duì)花溪區(qū)全域文化旅游品牌形象、精神內(nèi)核進(jìn)行科學(xué)定位，賦予花溪區(qū)全域文化旅游新的時(shí)代特征，做好教學(xué)專(zhuān)題設(shè)計(jì)和全域文化旅游講解詞創(chuàng)作提升，推出一批注重“真學(xué)、真信、真用”的培訓(xùn)新產(chǎn)品，增強(qiáng)花溪區(qū)全域文化旅游的活力和魅力。同時(shí)，要改變“填鴨式、灌輸式”的簡(jiǎn)單講學(xué)，不斷探索創(chuàng)新集培訓(xùn)、參與、體驗(yàn)為一體的“延安經(jīng)驗(yàn)”培訓(xùn)新模式，把再現(xiàn)革命情景、體驗(yàn)傳統(tǒng)文化、考驗(yàn)自我品格、熔煉團(tuán)隊(duì)精神等教育內(nèi)容融合在一起，通過(guò)情感再現(xiàn)、互動(dòng)交流，讓游客產(chǎn)生思想共鳴和情感共振。

（四）增加投入，夯實(shí)花溪區(qū)全域文化旅游基礎(chǔ)

加大政府引導(dǎo)資金投入，整合項(xiàng)目資金，持續(xù)打造“板橋藝術(shù)村”工業(yè)文化產(chǎn)業(yè)園，推進(jìn)青巖黃磷廠地塊文化創(chuàng)意街區(qū)項(xiàng)目建設(shè)，培育和支持工業(yè)設(shè)計(jì)、數(shù)字服務(wù)創(chuàng)意、休閑旅游創(chuàng)意等文化創(chuàng)意發(fā)展，建設(shè)文化旅游創(chuàng)意空間，啟動(dòng)“兩館一中心” （文化館、圖書(shū)館、體育健身中心）項(xiàng)目建設(shè)，推進(jìn)“溪南十錦”沿線鄉(xiāng)村旅游點(diǎn)建設(shè)，進(jìn)一步完善道路交通、停車(chē)場(chǎng)、標(biāo)識(shí)標(biāo)牌、旅游廁所等旅游基礎(chǔ)設(shè)施及配套服務(wù)設(shè)施，努力使全域文化旅游景區(qū)生態(tài)環(huán)境更美、文化特色更明、服務(wù)品質(zhì)更優(yōu)、綜合效益更好、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力更強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益、文化效益和生態(tài)效益的有機(jī)統(tǒng)一。

（五）創(chuàng)新發(fā)展，推動(dòng)花溪區(qū)全域文化旅游轉(zhuǎn)型升級(jí)

實(shí)踐證明，傳統(tǒng)方式上的舊居參觀、紀(jì)念館游覽等靜態(tài)方式往往對(duì)文化傳承的效果不佳，只有讓這些歷史名人故事、革命故事、傳統(tǒng)文化故事活起來(lái)，真切地展現(xiàn)在游客眼前，提升互動(dòng)參與性，寓教于樂(lè)，才能打動(dòng)游客，傳承紅色基因、傳統(tǒng)文化基因?；ㄏ獏^(qū)可借鑒革命圣地延安的做法，引入聲、光、電等數(shù)字技術(shù)，以4D動(dòng)感影院、舞臺(tái)劇、全景畫(huà)館等方式，營(yíng)造極富震撼力、感染力和沖擊力的視聽(tīng)效果，讓游客在身臨其境中，感知傳統(tǒng)文化，感受傳統(tǒng)文化，實(shí)現(xiàn)從“靜態(tài)展覽”到“活態(tài)傳承”的轉(zhuǎn)變。要以景區(qū)為依托，建設(shè)國(guó)家城市濕地公園休閑度假區(qū)、青巖國(guó)際特色旅游小鎮(zhèn)、天河潭國(guó)際旅游度假目的地、高坡國(guó)際山地運(yùn)動(dòng)基地、恒大“童世界”主題樂(lè)園五大旅游綜合體。依托高坡海拔高、黑暗指數(shù)適宜、透明度好、視寧度穩(wěn)定等優(yōu)勢(shì)，重點(diǎn)培育亞洲第一個(gè)國(guó)際暮曙暗夜公園；依托黔陶山地優(yōu)勢(shì)地形、喀斯特景觀地貌，打造黔陶國(guó)家山地運(yùn)動(dòng)步道公園；做精做細(xì)以“溪南十錦”為代表的鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)品，啟動(dòng)具有休閑養(yǎng)生度假功能的青巖森林溫泉項(xiàng)目。

（六）多措并舉，加大花溪區(qū)全域文化旅游宣傳推介力度

堅(jiān)持“走出去”與“引進(jìn)來(lái)”相結(jié)合，整合宣傳資源，豐富宣傳手段，創(chuàng)新宣傳載體，進(jìn)一步加強(qiáng)新聞媒體宣傳，加強(qiáng)與報(bào)紙雜志、廣播電視尤其是一些國(guó)家級(jí)權(quán)威媒體的合作，不斷加大宣傳促銷(xiāo)力度。強(qiáng)化微信、微博、網(wǎng)絡(luò)等新媒體應(yīng)用，在宣傳手段、宣傳的密度、廣度和深度上下功夫，定期或不定期策劃推出花溪區(qū)全域文化旅游主題宣傳活動(dòng)。突出機(jī)場(chǎng)、車(chē)站、公路沿線等重點(diǎn)部位宣傳，借助國(guó)內(nèi)外各類(lèi)旅交會(huì)、旅游節(jié)等平臺(tái)進(jìn)行宣傳促銷(xiāo)。實(shí)施精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo)，加強(qiáng)對(duì)目標(biāo)客源市場(chǎng)長(zhǎng)期的有針對(duì)性的宣傳；強(qiáng)化活動(dòng)和事件營(yíng)銷(xiāo)，繼續(xù)組織開(kāi)展好“花溪之夏”藝術(shù)節(jié)、“浪漫花溪”文藝采風(fēng)等活動(dòng)；吸引國(guó)內(nèi)外文藝工作者參與花溪區(qū)全域文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，通過(guò)影視文學(xué)作品演藝項(xiàng)目，進(jìn)一步提升花溪區(qū)全域文化旅游的知名度和影響力。同時(shí)，通過(guò)舉辦花溪區(qū)全域文化旅游推介會(huì)、舉行全域文化旅游座談會(huì)、開(kāi)展全域文化旅游主題征文、攝影大賽、微視頻等方式，立體式、全方位宣傳推介全域文化旅游，唱響花溪區(qū)全域文化旅游品牌。