文| 吳佳音

現(xiàn)階段，隨著機(jī)關(guān)事業(yè)單位改革制度的持續(xù)深入，機(jī)關(guān)事業(yè)單位要想在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)之中占據(jù)一席之地，就需要把人才培養(yǎng)作為基本導(dǎo)向，對(duì)人力資源管理工作進(jìn)行優(yōu)化，全面調(diào)動(dòng)機(jī)關(guān)干部的主觀能動(dòng)性，并加強(qiáng)機(jī)關(guān)事業(yè)單位人力資源管理水平，拓寬人才發(fā)展空間。同時(shí)，就人力資源管理而言，人才培養(yǎng)和開發(fā)屬于主要構(gòu)成部分之一，運(yùn)用科學(xué)的方式，促進(jìn)機(jī)關(guān)干部專業(yè)素質(zhì)的提升，并推動(dòng)機(jī)關(guān)事業(yè)單位的持續(xù)發(fā)展。

機(jī)關(guān)事業(yè)單位人力資源培訓(xùn)優(yōu)化策略

1.制定系統(tǒng)有效的培訓(xùn)計(jì)劃。其一，對(duì)培訓(xùn)需求予以全面的分析。就培訓(xùn)需求分析而言，其屬于培訓(xùn)管理工作中的第一個(gè)步驟，和培訓(xùn)有效性以及合理性之間存在著緊密聯(lián)系，并決定了是否能夠順利實(shí)現(xiàn)績(jī)效與經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。通過(guò)對(duì)機(jī)關(guān)干部現(xiàn)實(shí)與目標(biāo)績(jī)效間的差距進(jìn)行分析對(duì)比，探尋出形成差距的原因，并立足于組織、任務(wù)以及人員分析等，尋求科學(xué)的培訓(xùn)方式；其二，建立科學(xué)的培訓(xùn)方案。結(jié)合需求分析既符合實(shí)際，又擁有前瞻性的培訓(xùn)目標(biāo)，讓職工培訓(xùn)工作得到全面的落實(shí)。構(gòu)建滿足機(jī)關(guān)干部需求、工作崗位知識(shí)技能需求的培訓(xùn)內(nèi)容，并確保其針對(duì)性，分不同層次、部門以及崗位的培訓(xùn)，以便于增強(qiáng)機(jī)關(guān)干部解決問(wèn)題的能力，并實(shí)現(xiàn)對(duì)培訓(xùn)資源的科學(xué)配置，防止出現(xiàn)培訓(xùn)資源浪費(fèi)的情況。同時(shí)，需重視培訓(xùn)方式的多元化，就傳統(tǒng)培訓(xùn)方式而言，更加注重單項(xiàng)輸出，進(jìn)而導(dǎo)致培訓(xùn)者與受訓(xùn)者缺乏互動(dòng)，對(duì)此需學(xué)習(xí)與開展和世界接軌的先進(jìn)培訓(xùn)方式，調(diào)動(dòng)大家參與培訓(xùn)的主動(dòng)性，促進(jìn)人力資源培訓(xùn)質(zhì)量的有效提升。

2.注重培訓(xùn)效果評(píng)估和反饋。培訓(xùn)評(píng)價(jià)指的是對(duì)培訓(xùn)效果予以檢查、總結(jié)與評(píng)價(jià)，分析學(xué)員得到和需要進(jìn)行改進(jìn)的內(nèi)容，并對(duì)培訓(xùn)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行歸納，促進(jìn)培訓(xùn)效果的全面提升。首先，需選擇正確的評(píng)價(jià)方式。由于機(jī)關(guān)事業(yè)單位和企業(yè)之間存在著不同，需通過(guò)訪談、問(wèn)卷調(diào)查以及觀察等相關(guān)定性方式對(duì)信息予以獲取。其次，應(yīng)重視評(píng)價(jià)的及時(shí)性。大、小培訓(xùn)項(xiàng)目，在培訓(xùn)效果方面能夠劃分成長(zhǎng)期與短期兩種，所以需要將短期和長(zhǎng)期評(píng)估結(jié)合在一起，跟蹤與評(píng)估長(zhǎng)期、有效的培訓(xùn)項(xiàng)目。最后，明確評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。在對(duì)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行選擇的過(guò)程中，需要將培訓(xùn)目標(biāo)作為主要依據(jù)，并匹配培訓(xùn)計(jì)劃。另外，需要將培訓(xùn)評(píng)估結(jié)果及時(shí)向?qū)W員進(jìn)行反饋，讓他們可以結(jié)合反饋結(jié)果對(duì)自身行為進(jìn)行調(diào)整，保證培訓(xùn)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。

優(yōu)化機(jī)關(guān)事業(yè)單位人力資源培訓(xùn)開發(fā)路徑的策略

1.合理配置人力資源。通過(guò)對(duì)人力資源的合理配置，除了可以提高機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作效率之外，還能夠確保機(jī)關(guān)事業(yè)單位現(xiàn)代化發(fā)展需求得到滿足。一方面，機(jī)關(guān)事業(yè)單位在開展日常工作的過(guò)程中，需對(duì)擁有的人力資源進(jìn)行全面的掌握，了解機(jī)關(guān)干部具體狀況與工作任務(wù)，并判斷干部能力是否和所在崗位要求相符合，若不匹配，那么就需要及時(shí)的對(duì)其予以調(diào)整，讓人員和崗位能夠?qū)崿F(xiàn)合理化配置。另一方面，建立科學(xué)的獎(jiǎng)懲機(jī)制，對(duì)機(jī)關(guān)事業(yè)單位干部的職責(zé)和義務(wù)進(jìn)行明確，并對(duì)行為準(zhǔn)則進(jìn)行規(guī)范。

2.分析人力資源培訓(xùn)與開發(fā)的需求。機(jī)關(guān)事業(yè)單位需引導(dǎo)干部職工建立現(xiàn)代化人力資源培訓(xùn)思想，結(jié)合人力資源培訓(xùn)與機(jī)關(guān)事業(yè)單位具體需求，通過(guò)相應(yīng)的人力資源培訓(xùn)開發(fā)方式，推動(dòng)機(jī)關(guān)事業(yè)單位人才準(zhǔn)備力量的提升。同時(shí)，還需立足于機(jī)關(guān)事業(yè)單位具體需求對(duì)培訓(xùn)模式予以優(yōu)化，提升授課雙方在培訓(xùn)過(guò)程中的互動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)寓教于樂(lè)的效果。例如對(duì)于某一類型的機(jī)關(guān)事業(yè)單位而言，培訓(xùn)工作應(yīng)與其行業(yè)需要整合在一起，同時(shí)對(duì)其需求信息施以分類整理這一措施，參照干部級(jí)別、職稱、年齡、工作性質(zhì)、勝任力水平等方面的差異性，編制出個(gè)性化的培訓(xùn)規(guī)劃，為“按需施教”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)奠定基礎(chǔ)。對(duì)此，機(jī)關(guān)事業(yè)單位人事部門應(yīng)對(duì)新入職干部培訓(xùn)模式予以深入的調(diào)查，結(jié)合本單位客觀需求和相關(guān)規(guī)定，建立適宜的培訓(xùn)方式，促進(jìn)大家參與培訓(xùn)積極性的提升，優(yōu)化人力資源培訓(xùn)效果。

3.完善人力資源培訓(xùn)開發(fā)考核體制。機(jī)關(guān)事業(yè)單位應(yīng)對(duì)人力資源培訓(xùn)開發(fā)體制進(jìn)行完善，對(duì)單位內(nèi)部人才予以培訓(xùn)的過(guò)程中，相關(guān)培訓(xùn)部門應(yīng)采取抽樣調(diào)查的方式對(duì)人才培訓(xùn)開發(fā)成果進(jìn)行了解，結(jié)合最終培訓(xùn)結(jié)構(gòu)建立后續(xù)人力資源培訓(xùn)計(jì)劃，促進(jìn)人才培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)最佳的效果。立足于機(jī)關(guān)事業(yè)單位人力資源培訓(xùn)結(jié)果進(jìn)行分析，應(yīng)構(gòu)建科學(xué)的評(píng)估體系，進(jìn)而客觀評(píng)判最終的培訓(xùn)效果，掌握機(jī)關(guān)干部經(jīng)過(guò)人力資源培訓(xùn)后的收獲，并將其與每位員工的個(gè)人考核密切地聯(lián)系在一起，對(duì)人力資源培訓(xùn)方式予以選擇的同時(shí)，確定其適合群體，真正意義上做到對(duì)每次培訓(xùn)的及時(shí)總結(jié)與分析，這樣才能夠使得單位內(nèi)部的人力資源培訓(xùn)開發(fā)達(dá)到最佳的培訓(xùn)效果，從而做到真正意義上的提升目前機(jī)關(guān)事業(yè)單位人力資源的可利用價(jià)值。

結(jié)語(yǔ)

綜上所述，機(jī)關(guān)事業(yè)單位需通過(guò)各個(gè)方面來(lái)獲取提升，促進(jìn)人力資源培訓(xùn)和開發(fā)效果的提升，調(diào)動(dòng)機(jī)關(guān)干部潛在能力，進(jìn)而提高機(jī)關(guān)事業(yè)單位人力資源管理工作質(zhì)量。并且，機(jī)關(guān)事業(yè)單位還應(yīng)對(duì)人力資源培訓(xùn)和開發(fā)管理觀念予以不斷的更新，對(duì)落后的管理方式、內(nèi)容以及制度等進(jìn)行優(yōu)化，確保機(jī)關(guān)事業(yè)單位人力資源培訓(xùn)和開發(fā)水平的有效提升。