文| 張樹(shù)寶
昌樂(lè)歷史悠久,文化燦爛,傳統(tǒng)工藝種類繁多,全縣有40余個(gè)傳統(tǒng)工藝類項(xiàng)目被列入各級(jí)非遺名錄。其中,歷史悠久的遠(yuǎn)古火山群和首陽(yáng)山文化孕育了獨(dú)具風(fēng)格的昌樂(lè)石雕石刻;淳樸的民風(fēng)民俗孕育了馬宋餅、黍米黃酒、阿陀粉皮等名優(yōu)特產(chǎn),這些制作工藝也得以傳承至今;以中國(guó)寶石城為中心的“金首飾制作技藝”、“昌樂(lè)寶玉石雕刻”和“寶玉石加工鑲嵌技藝”,在全國(guó)具有一定的知名度,已經(jīng)形成了以珠寶首飾加工為主的產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)。
近年來(lái),昌樂(lè)縣重視傳統(tǒng)工藝發(fā)展,組織實(shí)施了傳統(tǒng)工藝振興工程,開(kāi)展了“尋找身邊的傳統(tǒng)手工藝”活動(dòng),征集到了分布于昌樂(lè)鄉(xiāng)間的傳統(tǒng)手工藝線索近百條。組織開(kāi)展了“古村遺韻”傳統(tǒng)手工藝展、桃花源里看非遺、“西瓜節(jié)”非遺精品展、“昌樂(lè)縣首屆傳統(tǒng)手工藝創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽”等文化活動(dòng)10余項(xiàng),提高了群眾對(duì)非遺的認(rèn)知。
在省級(jí)旅游特色村響水崖子建設(shè)了昌樂(lè)非遺綜合傳習(xí)中心,將從民間征集的500余件傳統(tǒng)手工藝作品進(jìn)行集中展示,設(shè)立了傳統(tǒng)工藝傳承體驗(yàn)中心,傳承人以此為平臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)展示技藝、展銷產(chǎn)品,努力將非遺綜合傳習(xí)中心打造成為集展示展演、休閑體驗(yàn)、交流交易、創(chuàng)意研發(fā)等多功能為一體的非遺文化旅游、消費(fèi)、傳承綜合體。
目前,昌樂(lè)傳統(tǒng)工藝類項(xiàng)目主要包括四大類型:
1.有較好市場(chǎng)發(fā)展前景的,主要有寶玉石加工、金銀細(xì)工制作等珠寶首飾傳統(tǒng)加工業(yè)和樂(lè)器制作工藝等。
2.能夠基本維持的,主要有馬宋餅、春堂八寶糕、黍米黃酒、阿陀粉皮、昌樂(lè)花饃等傳統(tǒng)飲食制作工藝以及鄌郚笤帚等生活日常用品等。
3.生存狀況相對(duì)困難的,主要有王派烙畫(huà)、昌樂(lè)木雕、根藝、葫蘆藝術(shù)等;四是面臨失傳或處于瀕危狀態(tài)的,主要有朱漢手工地毯、手工石雕、白塔泥塑、草編、柳編等。
經(jīng)過(guò)多年的政策引導(dǎo)和資金扶持,昌樂(lè)傳統(tǒng)工藝行業(yè)雖然有一定的發(fā)展,但也出現(xiàn)了諸多問(wèn)題。比如主要把傳承者個(gè)人的家庭作坊或工作室作為傳統(tǒng)工藝載體;在技藝傳承、產(chǎn)品創(chuàng)新和可持續(xù)發(fā)展等方面還存在著諸多矛盾;在產(chǎn)品市場(chǎng)開(kāi)發(fā)、傳承人培養(yǎng)等方面也缺乏通力合作,致使傳統(tǒng)工藝的優(yōu)勢(shì)得不到有效發(fā)揮。主要存在以下幾個(gè)方面的問(wèn)題:
技藝失傳,后繼乏人,傳統(tǒng)工藝缺少有效的技藝人才成長(zhǎng)機(jī)制
振興傳統(tǒng)工藝,最關(guān)鍵是人。由于傳統(tǒng)工藝產(chǎn)業(yè)一般規(guī)模相對(duì)較小,家庭作坊式經(jīng)營(yíng),傳藝氛圍枯燥,工作環(huán)境較差,工資待遇較低,年輕人不感興趣,缺乏吸引力。缺少對(duì)傳承人收徒傳藝的扶持機(jī)制,不能有效提高傳承人的積極性。有的傳統(tǒng)工藝項(xiàng)目由于傳承不善,加上從業(yè)人員老齡化,不少技藝逐步消失,前景令人擔(dān)憂。
相對(duì)分散,管理不嚴(yán),缺乏科學(xué)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃
由于傳統(tǒng)工藝行業(yè)大多是家庭作坊式運(yùn)作,缺乏科學(xué)化管理機(jī)制,缺乏嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)約束和統(tǒng)一的市場(chǎng)規(guī)范;產(chǎn)品良莠不齊,市場(chǎng)價(jià)格無(wú)序。目前,昌樂(lè)的傳統(tǒng)工藝行業(yè)有待進(jìn)一步挖掘,產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式有待創(chuàng)新。需要制定具有前瞻性的發(fā)展規(guī)劃,加大政策扶持和新品培育力度,實(shí)現(xiàn)分類科學(xué)、布局合理,從而使傳統(tǒng)工藝產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)做大做強(qiáng)。
不夠系統(tǒng),研究滯后,缺乏傳統(tǒng)工藝振興的理論支撐
盡管傳統(tǒng)工藝產(chǎn)業(yè)有悠久的歷史,也產(chǎn)生了許多傳世的優(yōu)秀作品,但由于大多傳統(tǒng)工藝從業(yè)者的總體文化水平較低,傳承模式大多是傳承人口傳心授的方式,沒(méi)有總結(jié)出科學(xué)、系統(tǒng)的理論文章,致使大多傳統(tǒng)工藝產(chǎn)業(yè)缺少科學(xué)合理的傳承系統(tǒng),造成傳統(tǒng)工藝不能很好的傳承和發(fā)展。
針對(duì)存在的問(wèn)題,結(jié)合昌樂(lè)實(shí)際,近年來(lái)昌樂(lè)縣文化和旅游局、昌樂(lè)縣非遺保護(hù)中心不斷加大傳統(tǒng)工藝發(fā)展力度,取得了一些成績(jī)。
實(shí)施傳承人培訓(xùn)計(jì)劃
一是組織傳統(tǒng)工藝類項(xiàng)目傳承人外出參加文旅部和山東省文旅廳組織的石雕石刻、木雕、泥面塑等各類傳承人群培訓(xùn)班。二是組織舉辦烙畫(huà)培訓(xùn)班、剪紙培訓(xùn)班等,提高縣內(nèi)傳承人群和傳統(tǒng)工藝愛(ài)好者的業(yè)務(wù)水平。三是在昌樂(lè)縣五圖街道響水崖子建設(shè)了非遺綜合傳習(xí)中心,讓傳承人輪流進(jìn)行技藝展示,開(kāi)展授徒傳藝活動(dòng)。四是在昌樂(lè)高級(jí)技工學(xué)校設(shè)立了烙畫(huà)、葫蘆藝術(shù)、傳拓、剪紙藝術(shù)等四個(gè)校園傳統(tǒng)工藝振興工作站,不定期到校授課,讓學(xué)生接受傳統(tǒng)工藝教育。
建立可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃
目前昌樂(lè)縣除金首飾制作技藝、鄌郚樂(lè)器等已經(jīng)形成規(guī)模外,絕大部分傳統(tǒng)工藝項(xiàng)目在產(chǎn)業(yè)化開(kāi)發(fā)利用上做得還不夠。制定并實(shí)施昌樂(lè)傳統(tǒng)工藝振興工程。加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)工藝從業(yè)者的教育培訓(xùn)、收徒傳藝、文創(chuàng)研發(fā)等方面的管理,鼓勵(lì)其入駐聚匠網(wǎng)、微信網(wǎng)店等網(wǎng)絡(luò)銷售平臺(tái),擴(kuò)大傳統(tǒng)工藝從業(yè)者的增收渠道。
加強(qiáng)傳統(tǒng)工藝?yán)碚撗芯?/p>
組織人員對(duì)傳統(tǒng)工藝類項(xiàng)目進(jìn)行深入挖掘整理,編輯出版《昌樂(lè)傳統(tǒng)工藝》系列叢書(shū),作為校園通俗讀物和課外知識(shí)讀本,讓青少年了解家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化,進(jìn)一步堅(jiān)定文化自信,激發(fā)家國(guó)情懷,做愛(ài)家鄉(xiāng)、有情懷、有理想的文化傳承者。