尹云鋒，陳 超，強 菁

0 引言

在當(dāng)前信息化時代，資源共享是為了更好地服務(wù)讀者，使讀者、用戶的需求能夠得到更好的滿足。高校作為藏書眾多的機構(gòu)之一，其圖書館的館藏十分豐富，如果能夠?qū)崿F(xiàn)高校圖書館文獻信息資源社會共享，可以使讀者獲得更多的文獻信息，使高校圖書館文獻信息資源得到更好的利用，提高利用率。因此，高校圖書館應(yīng)在保證校內(nèi)服務(wù)和正常工作秩序的前提下，積極發(fā)揮文獻信息資源和多學(xué)科專業(yè)服務(wù)的優(yōu)勢，努力開展面向社會用戶的創(chuàng)新服務(wù)。

1 高校圖書館文獻資源社會共享的意義

高校圖書館作為一個重要的藏書領(lǐng)域，擁有豐富的文獻資源，對實現(xiàn)高校圖書館文獻資源社會共享有著十分重要的意義，具體如下。

1.1 能夠整合優(yōu)化館藏資源

高校圖書館文獻資源社會共享，可以使高校的圖書館文獻得到進一步的整合。通過資源共享的方式，進一步豐富高校圖書館的資源，使文獻信息的保障能力進一步提高，使讀者的文獻信息需求得到進一步滿足。

1.2 節(jié)省圖書館文獻資源建設(shè)經(jīng)費

很多圖書館都遇到了經(jīng)費緊張的問題，能夠購置的文獻資源十分有限。而實現(xiàn)資源共享以后，各圖書館能夠根據(jù)自身的優(yōu)勢、特點，進行分工，相互協(xié)調(diào)，搜集相關(guān)專業(yè)、學(xué)科等文獻資料，使高校圖書館的信息搜集可以進一步完善。同時也能夠使圖書館的使用率進一步提升，通過資源共享使圖書館的藏書形成自身的特色。

1.3 使圖書館服務(wù)功能進一步完善

高校圖書館應(yīng)始終堅持“以人為本”的服務(wù)理念，時刻保護用戶、讀者合法平等地利用圖書館的權(quán)利，健全服務(wù)體系，創(chuàng)新服務(wù)模式，使用戶滿意度和服務(wù)效益得到進一步提高。

實現(xiàn)高校圖書館文獻信息資源共享以后，圖書館的服務(wù)對象并不局限在高校的學(xué)生與教師中，而是會面對各行各業(yè)的社會讀者。為了更好地做好服務(wù)工作，圖書館可以積極地進行讀者培訓(xùn)，使圖書館服務(wù)讀者的文獻檢索以及利用能力得到進一步的提升，使各個圖書館之間文獻信息傳遞總量和咨詢服務(wù)可以得到更好的改善，使高校圖書館的競爭力與影響力進一步提升。

1.4 滿足讀者的多方面要求

高校圖書館應(yīng)不斷提高文獻資源服務(wù)水平，積極采用現(xiàn)代化技術(shù)來改進服務(wù)方式，加大力度優(yōu)化服務(wù)空間，注重用戶體驗，使館藏利用率和服務(wù)效率都得到很好的提高［1］。

在當(dāng)前大數(shù)據(jù)時代背景下，數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等信息資源以驚人的速度增長，而且增長也十分迅速。當(dāng)前讀者已經(jīng)不再滿足于館藏信息服務(wù)，讀者對內(nèi)容、形式、信息來源的要求也進一步提高。圖書館沒有實現(xiàn)信息共享，就無法使讀者的需求得到滿足，這就需要通過各個圖書館之間的協(xié)作、共建等，達到資源共享的目標(biāo)，使讀者對文獻信息的需求得到進一步滿足。

因此，高校圖書館應(yīng)積極利用現(xiàn)代化信息技術(shù)拓展信息服務(wù)領(lǐng)域，提供數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化信息服務(wù)，努力將服務(wù)嵌入教學(xué)和科研過程中，同時積極開展學(xué)院、學(xué)科化服務(wù)，并根據(jù)其學(xué)科、專業(yè)等需求積極探索開展新的服務(wù)內(nèi)容，以更好地滿足用戶讀者的需求。

2 高校圖書館信息資源社會共享模式及其所面臨的問題

高校圖書館是高校十分重要的組成機構(gòu)，在高校發(fā)展與經(jīng)營的過程之中，有著十分重要的優(yōu)勢。在當(dāng)前大數(shù)據(jù)時代，高校圖書館文獻信息資源載體不斷增加，包括各類圖書，也包括科技數(shù)字資源以及相關(guān)的數(shù)據(jù)庫，在高校圖書館發(fā)展的過程之中，數(shù)字化是高校圖書館發(fā)展的一個重要趨勢［2］。高校圖書館的工作方式及其服務(wù)形式已經(jīng)無法滿足現(xiàn)代社會的發(fā)展需求，需要使自身的服務(wù)理念得到改善，并且拓寬服務(wù)領(lǐng)域［3］。

2.1 高校圖書館信息資源社會共享創(chuàng)新模式的基本要求

由于高校圖書館信息資源社會共享已經(jīng)成為高校圖書館在發(fā)展過程中所不能忽視的一個重要工作，對高校的發(fā)展有著十分重要的意義［4］。在高校圖書館信息資源社會共享模式創(chuàng)新的過程之中，應(yīng)當(dāng)認(rèn)識以下兩點要求。

2.1.1 加強信息合作觀念的思想意識

想要實現(xiàn)高校圖書館信息資源社會共享，首先需要在觀念上有進行信息合作的意識。如果各成員之間沒有達成共識，信息資源共享的建立也就十分困難。而在當(dāng)前我國高校圖書館文獻信息資源共享創(chuàng)新過程中，彼此之間的相互信任還存在嚴(yán)重的不足，其缺少全局意識，彼此之間的合作觀念也存在很大的差異，在這樣的思想影響下，進行圖書館文獻信息資源社會共享也成了十分困難的事情。

2.1.2 需要成立跨系統(tǒng)部門協(xié)調(diào)管理機構(gòu)

在高校圖書館文獻信息資源社會共享中，管理方面需要成立一個跨系統(tǒng)部門協(xié)調(diào)管理機構(gòu)，在這樣的機構(gòu)影響下進行圖書館科技創(chuàng)新信息資源構(gòu)建能夠進行統(tǒng)籌規(guī)劃，使分工協(xié)作變得更加合理。因此在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，需要進行國內(nèi)各個文獻信息機構(gòu)成員館之間的協(xié)調(diào)與合作［5］。同時需要根據(jù)我國的經(jīng)濟發(fā)展、區(qū)域創(chuàng)新等情況，對多學(xué)科文獻資源進行整體的布局與調(diào)整，實現(xiàn)不同學(xué)科、科技等相關(guān)的豐富文獻資源的共享。

2.2 高校圖書館文獻信息資源社會共享所面臨的問題

在高校圖書館文獻信息資源社會共享的過程中面臨很多問題，主要包括以下兩方面。

2.2.1 管理體制滯后

在高校圖書館信息資源社會共享的過程中，管理體制是圖書館信息資源社會共享的關(guān)鍵。由于不同的圖書館性質(zhì)任務(wù)、規(guī)章制度、館藏特色、服務(wù)手段以及服務(wù)方式等方面都有一定的差異，這些方面對高校圖書館信息資源社會共享模式的構(gòu)建都有一定的影響［6］。當(dāng)前國內(nèi)許多圖書館，不論是社會圖書館還是高校圖書館，都是一種各自為政的狀態(tài)，這些圖書館在發(fā)展的過程中自給自足，管理體制也有很大的差異，在進行資源共享的構(gòu)建中，會由于彼此之間的差異使圖書館的文獻信息資源社會共享受到嚴(yán)重不良的影響［7］。

2.2.2 現(xiàn)代技術(shù)發(fā)展的影響

高校圖書館文獻信息資源社會共享的過程中，需要有相應(yīng)的現(xiàn)代化技術(shù)作為支撐，如果缺少這方面的支撐，就會導(dǎo)致圖書館網(wǎng)絡(luò)在建設(shè)的過程中受到重重阻礙，無法達到預(yù)期的建設(shè)效果。即便是一些實現(xiàn)了圖書館文獻信息資源社會共享的地區(qū)，其所建立的圖書館網(wǎng)絡(luò)仍然是在一個小的區(qū)域范圍內(nèi)進行，并沒有實現(xiàn)全國范圍內(nèi)的圖書館資源共享，這對圖書館信息資源共享帶來了嚴(yán)重不良的影響。加上當(dāng)前圖書館文獻信息資源社會共享方面的技術(shù)仍然存在缺陷，還有一定的局限性，這使圖書館在進行文獻信息資源社會共享的過程中受到了重重阻礙。

3 高校圖書館文獻信息資源社會共享創(chuàng)新模式的具體措施

在高校圖書館進行文獻信息資源社會共享的過程中，共享模式的創(chuàng)新與改善是實現(xiàn)資源社會共享的關(guān)鍵。針對當(dāng)前高校圖書館文獻信息資源社會共享的現(xiàn)狀以及要求，提出了高校圖書館文獻信息資源社會共享新模式的具體建議如下。

3.1 提高對高校圖書館文獻信息資源社會共享的正確認(rèn)識

高校圖書館文獻信息資源社會共享進行時，需要受到社會各界的高度關(guān)注，需要高校圖書館、社會圖書館以及各種網(wǎng)絡(luò)信息平臺等方面的共同努力［8］。通過正確認(rèn)識高校圖書館文獻信息資源社會共享的重要性，使高校圖書館文獻信息資源社會共享能夠得到更好的改善，為資源共享提供更多的幫助與支持，使圖書館中的每一位工作人員都能夠意識到圖書館的文獻信息資源社會共享的重要性，并且為實現(xiàn)圖書館文獻信息資源社會共享提供更多的幫助與支持。

3.2 完善圖書館文獻信息資源社會共享的相關(guān)法律法規(guī)

實現(xiàn)文獻信息資源社會共享是需要多個單元參與和協(xié)作的系統(tǒng)工作，各個單位自身的權(quán)益以及職責(zé)都需要進一步完善，并需要相關(guān)的法律法規(guī)作為支撐，如果缺少相關(guān)的法律法規(guī)，就會導(dǎo)致圖書館文獻信息資源社會共享受到不良的影響。在這樣的情況下，就需要構(gòu)建一個完善的系統(tǒng)，實現(xiàn)各個圖書館之間的合作，并且進行各個圖書館之間的相互協(xié)調(diào)，保證彼此之間能夠?qū)崿F(xiàn)完美的合作，并且滿足廣大讀者的不同需求。

3.3 完善相關(guān)的信息技術(shù)服務(wù)

高校圖書館文獻信息資源社會共享相關(guān)的信息技術(shù)服務(wù)完善是十分重要的一點，尤其是對信息化的要求越來越高的當(dāng)前，實現(xiàn)文獻信息資源社會共享就需要相關(guān)的組織成員之間相互協(xié)作，并且通過計算機網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)聯(lián)合編目，進行聯(lián)合書目數(shù)據(jù)庫的建立。在圖書館文獻信息資源社會共享的過程中，讀者能夠通過從本館的聯(lián)合書目數(shù)據(jù)庫中得到其他圖書館中的書目情況，方便讀者對圖書信息的了解，以及進行圖書的借閱等。同時還需要加強線上文獻信息服務(wù)，使圖書館的文獻信息被更多的讀者所了解，只有做到線上與線下服務(wù)的完美融合，才可以使圖書館的文獻信息資源社會共享得以更好地實現(xiàn)。

3.4 實現(xiàn)館際之間的相互協(xié)作

在高校圖書館文獻信息資源社會共享的過程中，應(yīng)加強各館之間以及與其他類型圖書館間的協(xié)作，進行館際互借、文獻傳遞和聯(lián)合參考咨詢等共享服務(wù)，這是圖書館文獻信息資源社會共享中十分重要的具體工作。

各個圖書館之間是平等、互通的，這樣就可以使圖書館的資源得到更好地共享。在實行館際技術(shù)協(xié)作的過程中，還應(yīng)當(dāng)實現(xiàn)信息存儲技術(shù)、信息傳遞技術(shù)、信息查詢與檢索技術(shù)及查新檢索等服務(wù)的共享，這就需要不同的圖書館之間進行進一步的合作，在彼此之間的相互幫助與促進基礎(chǔ)上，積極參與國內(nèi)外文獻信息資源建設(shè)的館際協(xié)作，真正實現(xiàn)資源社會共建共享。

4 結(jié)語

高校圖書館文獻信息資源社會共享是滿足現(xiàn)代讀者不斷變化的文獻信息需求的關(guān)鍵，只有讀者的需求得到進一步滿足，才能夠使高校圖書館文獻信息資源得到更好的利用。但由于當(dāng)前高校圖書館、社會圖書館以及科研圖書館等各類圖書館間在實現(xiàn)文獻信息資源共享的過程中，受到能力、技術(shù)以及信息技術(shù)水平等限制，無法實現(xiàn)圖書館文獻信息資源的良好共享。這也使高校圖書館文獻信息資源在社會共享方面受到了嚴(yán)重不良的影響，所以對高校圖書館文獻信息資源社會共享創(chuàng)新模式進行研究十分有必要。本文在研究的過程中，通過高校圖書館文獻信息資源社會共享的重要性分析，以及對文獻信息資源社會共享的過程中遇到的重重困難的總結(jié)，提出相應(yīng)的改進建議，希望高校圖書館文獻信息資源社會共享可以順利地實施，滿足廣大讀者不同的文獻信息需求。