石依婧

最近收到不少學生來信講的都是與爸爸媽媽溝通上的問題，無論他們一開始說的是考試壓力、跟同學的人際關系，還是別的事情，我常常發(fā)現這些事能讓他們如此不開心的根源，最終都還是來自家庭。家如果不能給孩子心靈上的恃倚，外面的一點點打擊就容易帶給他們莫大的委屈。而現在能跟孩子愉快聊天的爸爸媽媽著實不多啊。

說到跟孩子聊天，很多家長就有說不完的委屈：“我想跟孩子聊啊，我常常跟孩子說我們來談談心吧，但他不是不搭理我，就是跟我頂嘴，青春期啊青春期！叛逆啊叛逆！”有的家長一說起跟孩子聊天，無外乎就是“爸爸媽媽掙錢養(yǎng)家不容易，你要懂事一點兒，要認真學習……”這是說教，不是我說的聊天。如果你用說教來代替跟孩子的聊天，后果就是你的孩子越來越不愿意跟你聊天。

聊天甚至不需要占用特別多的時間，可能就是在你們的餐桌上或者一起干家務活的時候順便的閑談，是一件跟朋友嘮嗑似的輕松快樂的事。內容也遠遠不止于孩子的學業(yè)，只要是孩子愿意跟你分享的，你都盡量不要用負面的回應去打擊他，無論是他最近喜歡看的電視劇，還是他對同學老師的意見、看法，他與朋友們之間的故事，或者是最近讓他開心的、不開心的事情。

孩子小時候總是天真爛漫的，有很多話都愿意跟家長說，可為什么漸漸長大了愿意跟爸爸媽媽溝通交流的越來越少呢？全都是因為青春期叛逆嗎？

有許多家長習慣了在方方面面見縫插針地提意見，生怕錯過任何一個教育孩子的機會。孩子說他最近看的小說很精彩，爸媽就教訓他：“你有空多看一點兒正經書，多做作業(yè)，閑書不要看那么多?！?/p>

孩子說被朋友背叛了很傷心憤怒，爸媽回他：“你才多大年紀，知道什么叫背叛？多大點兒事??！在學校里以讀書為主，不要在交朋友上費那么多心思。”

女兒回家告訴你，運動會上一個男生跑步好快、長得好帥?。∧阒绷耍骸笆裁磶洸粠浀?？你是要早戀嗎？絕對不許的??！”

這么一來二去，你漸漸發(fā)現孩子回家什么也不跟你說了，你再著急，再想找他促膝長談，發(fā)現沒那么容易了，然后就歸結為孩子叛逆了，自閉了。所以要改一改自己要么不跟孩子說話，一說話就教訓他們的壞習慣。你比我愛你的孩子，比我懂你的孩子，做他們的心理輔導老師，其實你能比我做得更好。

人的忘性是很大的，當我們回首從前，時常只能記得美好的事情，忘了不愉快的，這或許是人們保護自己的一種機制，但這件事在親子溝通上帶來了很大的問題，就是爸爸媽媽不把孩子的煩惱當回事兒。我身邊的朋友都還是尚未結婚生子的人，他們在談及我的學生時，都愛用“你教的那些小屁孩兒”這樣的稱呼，我很不喜歡，常?？棺h說：“他們不是小屁孩兒！”朋友卻這樣回我：“初中生還不叫小屁孩兒？現在在我眼里大一的都算小屁孩兒！”這樣的情況讓我頗感惆悵，幾年前你心事重重地在操場上跟我訴說心傷的情景還歷歷在目，如今那些事在你眼里已經是“小屁孩兒的屁事”了？我也就不難想象，將來你會對你的孩子說：“你現在不愁吃不愁穿，錢也不用你賺，所有的壓力就是讀點兒書，你知足吧，你的煩惱那都不叫煩惱?！?/p>

所以，身體平常要保養(yǎng)好，不要放任自己病了再吃藥，這是我們都懂得的道理。同樣的，親子之間要在平時就養(yǎng)成愉快聊天的習慣，不能總等到出了問題再帶著目的來強行“溝通”。

關于心靈的事情，從來沒有立竿見影的解決辦法，心要用心來養(yǎng)，那可是一輩子的事。