●周 婕

隨著社會的發(fā)展，對人才的需求量的增加，推動(dòng)了眾多高校制定出符合社會發(fā)展的培養(yǎng)計(jì)劃。近幾年來，智慧課堂是一門新的課程，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了很大的便捷性。隨時(shí)隨地通過手機(jī)或者是電腦就可以看到校內(nèi)提供的網(wǎng)課，可以通過免費(fèi)的網(wǎng)絡(luò)資源來充實(shí)自己。在大數(shù)據(jù)時(shí)代下可以享受到網(wǎng)絡(luò)發(fā)展帶給學(xué)生的便捷之處，不像傳統(tǒng)的課堂上課有固定時(shí)間，可以在無聊的時(shí)候打開智慧課堂聽一下課程，擁有的知識越多在處理問題時(shí)使用的方法不同，以及對世界認(rèn)知也不相同，所以，高職院校要加強(qiáng)對構(gòu)建智慧課堂的重視。

一、高職院校智慧課堂構(gòu)建的必要性

如今，大數(shù)據(jù)時(shí)代對社會的發(fā)展起到了促進(jìn)作用，不僅改變了人們的生活方式，還促進(jìn)了院校內(nèi)教學(xué)模式發(fā)生了改變。智慧課堂的應(yīng)用對學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來很大的促進(jìn)作用，由于高職院校的學(xué)生自主性比較差，通過在線網(wǎng)絡(luò)可以獲得更多的知識。所以，加強(qiáng)對智慧課堂的管理是很有必要的，不僅會推動(dòng)提高智慧課堂得到進(jìn)一步發(fā)展，還會提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。因?yàn)橹腔壅n堂有著一定的局限性，需要在固定的時(shí)間內(nèi)完成布置的任務(wù)，不然會影響到自己的成績，會降低學(xué)生養(yǎng)成拖延的習(xí)慣，對于高職校內(nèi)的學(xué)生是很有利的。

（一）當(dāng)代教育使命的產(chǎn)物

由于信息技術(shù)的發(fā)展，推動(dòng)了各個(gè)領(lǐng)域向更好的方向發(fā)展。對于高職院校來說，自身?xiàng)l件有限，在發(fā)展時(shí)存在著很大的局限，要根據(jù)自身的實(shí)際情況構(gòu)建智慧課堂。因?yàn)橹腔壅n堂是教育行業(yè)發(fā)展的必然產(chǎn)物，會改變學(xué)生傳統(tǒng)的聽課模式，使這種聽課模式更加便利化。在學(xué)的過程中不用擔(dān)心因?yàn)榕苌皴e(cuò)過重點(diǎn)知識的情況，對于自己不明白的地方可以再次觀看視頻，將它弄清楚，對于老師來說也很方便，會減輕工作中帶來的壓力。學(xué)生可以隨時(shí)的觀看智慧課堂的課程，增加自己的知識儲備，從而，會提高自主學(xué)習(xí)的能力。當(dāng)前社會發(fā)展是為人提供更加便利的服務(wù)，廣泛應(yīng)用智慧課堂也符合了社會發(fā)展的需求。

（二）滿足個(gè)性化學(xué)習(xí)的需求

高職院校內(nèi)的學(xué)生接受的知識更廣泛，內(nèi)容也更加系統(tǒng)化，對知識有著很高的認(rèn)識度。面對智慧課堂帶來的便捷性，學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中也會感受到，同時(shí)還會收獲到更多的知識。社會的快速發(fā)展，每一天都有新鮮事物的出現(xiàn)，學(xué)生也不是只學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識，還要了解當(dāng)前社會的發(fā)展方向，有利于對自身的職業(yè)做出良好的規(guī)劃。大數(shù)據(jù)時(shí)代下學(xué)生可以獲得海量的知識從智慧課堂上來充實(shí)自己，了解最新發(fā)明，認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展對社會帶來那些突破性的影響，智慧課堂可以構(gòu)建更加完整的體系，目的是來促進(jìn)學(xué)生得到全面發(fā)展。

二、制約高職院校教育發(fā)展的問題

為了推動(dòng)高職院校的發(fā)展，需要認(rèn)識到發(fā)展對學(xué)生的重要性，然而，由于高職院校內(nèi)的教學(xué)模式有不足之處，對高職院校的發(fā)展帶來了影響。對于當(dāng)前遇到的問題，需要高職院校加強(qiáng)對這些問題的重視，再結(jié)合學(xué)校的教情況，認(rèn)識到自己在發(fā)展中具有哪些不利的因素，學(xué)校內(nèi)的有關(guān)部門要加強(qiáng)對這些問題的重視度，盡早解決處在的不足之處，來提升自己的教學(xué)質(zhì)量。由于院校內(nèi)的教學(xué)資源有限，在大數(shù)據(jù)下的時(shí)代，對于構(gòu)建智慧課堂時(shí)也帶來了一定程度的影響，所以，要盡快處理好這些問題，提升院校的教學(xué)水平。

（一）教育教學(xué)模式創(chuàng)新不足

為了適應(yīng)社會的發(fā)展，許多行業(yè)在不斷地創(chuàng)新，在這個(gè)過程中需要具有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力，這樣的話，才能夠適應(yīng)時(shí)代的進(jìn)步。然而，由于高職院校內(nèi)的教學(xué)模式存在著一定的問題，對于學(xué)生來說受到的影響是比較大的，只有適合學(xué)生發(fā)展的才是最好的教育。那些傳統(tǒng)的教育模式已經(jīng)不能夠適應(yīng)社會，需要進(jìn)行創(chuàng)新，結(jié)合社會的發(fā)展以及學(xué)生的學(xué)習(xí)需要制定的教育方法，對于學(xué)生來說教育模式影響到學(xué)生接受知識水平，智慧課堂的靈活性比較強(qiáng)，要想使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中收獲到更多的知識，需要老師重視自身的教學(xué)模式是否符合學(xué)生的實(shí)際情況。

（二）教學(xué)資源匱乏

對于學(xué)生來說，校內(nèi)教學(xué)資源的不足對于學(xué)生來說將會有直接的影響。智慧課堂的發(fā)展必定要有各類資源儲備在平臺上，由于資源不足會對學(xué)習(xí)帶來影響。高職院校要加強(qiáng)對該課堂的重視程度，不僅會提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，還會推動(dòng)校內(nèi)資源的進(jìn)一步豐富，對學(xué)校向更好的方向發(fā)展打下了基礎(chǔ)。要利用好當(dāng)今時(shí)代的資源，進(jìn)一步的完善教學(xué)資源，使其在社會發(fā)展的過程中得到發(fā)展。加強(qiáng)學(xué)校有關(guān)部門的重視，了解學(xué)生方面的需要，在平臺上多增加課程的類別，在學(xué)習(xí)的過程中可以隨時(shí)使用，爭取為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資源。

三、基于大數(shù)據(jù)構(gòu)建高職院校智慧課堂的途徑

為了進(jìn)一步完善高校內(nèi)的智慧課堂，需要根據(jù)學(xué)生的需要采取有效的措施，來加強(qiáng)對智慧課堂的管理。面對信息網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)展的今天，加大對網(wǎng)絡(luò)的利用是很有必要的，不僅可以通過互聯(lián)網(wǎng)來完善，還可以利用大數(shù)據(jù)解決學(xué)生面臨的問題，這對學(xué)生的發(fā)展來說是很重要的，不僅可以完善教學(xué)體系，還可以有效地解決智慧課堂中遇到的問題。高職院校內(nèi)加強(qiáng)對在這方面知識的認(rèn)識，會推動(dòng)智慧課堂的進(jìn)一步發(fā)展，對學(xué)生的學(xué)習(xí)起到了促進(jìn)作用。要重視智慧課堂發(fā)展中存在的問題，需要加強(qiáng)對它的管理，來創(chuàng)建更加豐富的知識體系。

（一）利用互聯(lián)網(wǎng)查閱資料完善英語課堂內(nèi)容

大數(shù)據(jù)時(shí)代人對人們的生活帶來了很大的影響，促進(jìn)智慧課堂的進(jìn)一步完善。面對學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的問題，可以通過在互聯(lián)網(wǎng)上查詢相關(guān)的資料，網(wǎng)上具有海量的資源供人們參考，合理的利用互聯(lián)網(wǎng)對學(xué)生的發(fā)展是很有利的。由于高職院校的自身資源有限，而智慧課堂包括的知識點(diǎn)比較豐富，學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中必然會遇到許多與英語課程相關(guān)的問題，可以使用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行查閱來解決。在這個(gè)過程中，會增加學(xué)生在學(xué)習(xí)中的思考能力，還加大了對互聯(lián)網(wǎng)的利用，在逐漸的發(fā)展中使課堂內(nèi)容不斷地完善，有利于推動(dòng)高職院校內(nèi)的智慧課堂向更好的方向發(fā)展。

（二）結(jié)合大數(shù)據(jù)鍛煉學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力

學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，會遇到許多問題，要通過智慧課堂或者使用互聯(lián)網(wǎng)將遇到的問題進(jìn)行解決，這些都是有效的方法。大數(shù)據(jù)時(shí)代可以院校內(nèi)提供真實(shí)有效的數(shù)據(jù)，通過學(xué)生智慧課堂的利用率，可以統(tǒng)計(jì)到學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題。院校內(nèi)可以根據(jù)得出的數(shù)據(jù)對學(xué)生存在的一系列問題進(jìn)行解決，可以通過智慧課堂針對遇到的問題進(jìn)行總結(jié)，還可以督促學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)資源以及圖書對自己在做題中遇到的盲點(diǎn)進(jìn)行查閱，可以鍛煉學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。鍛煉學(xué)生獨(dú)立的數(shù)學(xué)思維能力，會對學(xué)生的發(fā)展帶來較大的影響。

（三）采用合作探究式學(xué)習(xí)模式，構(gòu)建智慧課堂

結(jié)合大數(shù)據(jù)信息融合傳統(tǒng)教學(xué)模式中的優(yōu)秀部分對教學(xué)模式進(jìn)行探究，通過一些實(shí)習(xí)機(jī)會培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐能力，學(xué)生協(xié)助教師進(jìn)行數(shù)據(jù)系統(tǒng)的開發(fā)維護(hù)工作，在合作中使學(xué)生更精確地認(rèn)識數(shù)據(jù)技術(shù)，領(lǐng)悟到所學(xué)知識的精華內(nèi)容，利用大數(shù)據(jù)技術(shù)搜索相關(guān)案例進(jìn)行擴(kuò)展來充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，意識到教學(xué)過程中的薄弱環(huán)節(jié)，對教學(xué)計(jì)劃隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整。通過數(shù)據(jù)模型提升學(xué)習(xí)效果，鍛煉學(xué)習(xí)能力。

四、結(jié)語

要認(rèn)清當(dāng)今的發(fā)展局勢，利用當(dāng)前現(xiàn)有的資源發(fā)展自己，高職院校的師資力量存在著不足，要根據(jù)實(shí)際情況來提升自身的教學(xué)實(shí)力，這就需要做出很大的努力。首先，要認(rèn)識到智慧課堂會帶來哪些優(yōu)點(diǎn)，以及對學(xué)生的發(fā)展帶來意義，加強(qiáng)對學(xué)生的宣傳智慧課堂的優(yōu)點(diǎn)，讓更多的學(xué)生使用。還要對發(fā)展中存在的不足加強(qiáng)管理，目的是來提升高職院校的教學(xué)水平，給學(xué)生構(gòu)建提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。