◎劉春陽
(作者單位:中國鐵路哈爾濱局集團(tuán)有限公司綏化車務(wù)段)
鐵路是國家經(jīng)濟(jì)的大動脈,是大眾化的交通工具,在經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會建設(shè)、國防建設(shè)等方面起著舉足輕重的作用?!敖煌◤?qiáng)國,鐵路先行”是鐵路人的責(zé)任、使命與擔(dān)當(dāng)。進(jìn)入新時代,需要黨員干部示范帶頭,保持“不忘初心,牢記使命”的堅定信心和決心,立足新時代展示新作為。
黨的十九大提出的“兩個一百年”奮斗目標(biāo)離我們越來越近,歷史所賦予新時代黨員干部的責(zé)任也越來越重。在全面決勝建成小康社會,進(jìn)入新時代、踏上新征程中履職承責(zé)、擔(dān)當(dāng)重任,是新時代賦予黨員干部的責(zé)任和使命。2018 年,中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步激勵廣大干部新時代新?lián)?dāng)新作為的意見》,我從事人事管理工作以來,對鐵路基層單位黨員干部落實《意見》要求、踐行交通強(qiáng)國光榮使命,有了更深層的理解和認(rèn)識?!兑庖姟肥羌顝V大干部干事創(chuàng)業(yè)精神和動力的總動員,面向新時代、順應(yīng)新形勢、落實新要求、聚焦新問題,需要加強(qiáng)干部管理,發(fā)揮干部作用,營造有為擔(dān)當(dāng)?shù)臐夂穹諊弧兑庖姟肥菆猿趾酶刹繕?biāo)準(zhǔn),突出信念過硬、政治過硬、責(zé)任過硬、能力過硬、作風(fēng)過硬,大力選拔敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)、善于作為、實績突出的干部,建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊伍的新要求;《意見》是嚴(yán)管和厚愛結(jié)合、激勵和約束并重,加強(qiáng)干部管理,促進(jìn)干部作用發(fā)揮的行為準(zhǔn)則,通過解決干部不想為、不能為、不敢為等現(xiàn)實問題為重點,建立激勵機(jī)制和容錯糾錯機(jī)制,充分調(diào)動和激發(fā)黨員干部的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
1.人事制度改革需要深化。鐵路機(jī)構(gòu)龐大、人員眾多,需要加大人事制度改革的切口,加快建設(shè)一職多能、交叉任職、精干高效的管理人員隊伍,加大兼職并崗、精簡富余崗位的力度,打破干部身份終身制的“瓶頸”,打開干部的“出口”,通過大力度推進(jìn)崗位管理機(jī)制,真正解決干部“能上不能下”的問題。
2.干部隊伍結(jié)構(gòu)不夠合理。從我段干部結(jié)構(gòu)分析,干部隊伍整體超員,主要行車崗位結(jié)構(gòu)性缺員,“多不補(bǔ)缺”。受生產(chǎn)布局調(diào)整等因素影響,從外單位和部門調(diào)入我單位的人多數(shù)、比例大,不同系統(tǒng)、不同工種之間人員交流范圍大,人員安置工作、轉(zhuǎn)崗培養(yǎng)工作推進(jìn)難度大,影響到從操作技能崗位補(bǔ)充新生力量。
3.培養(yǎng)措施落實還有差距。2016 年我段建立了重要行車管理崗位、中層干部管理崗位后備人才儲備制度,逐級建立人才儲備庫,2018 年制定了《大學(xué)生培養(yǎng)規(guī)劃》。車站、車間層對制度重視程度不夠,在制度落實環(huán)節(jié)出現(xiàn)梗塞,有效的制度沒有真正落地,后備人才儲備和培養(yǎng)工作走了形式,對后備人才培養(yǎng)工作跟蹤考核機(jī)制力度不夠,落實的標(biāo)準(zhǔn)有差距、人員管理上有盲區(qū)。
4.專業(yè)管理素質(zhì)有待提升。從管理和專業(yè)技術(shù)人員現(xiàn)狀分析,鐵路專業(yè)化管理要求標(biāo)準(zhǔn)高,系統(tǒng)之間業(yè)務(wù)差別大,總體超員、結(jié)構(gòu)性缺員問題表現(xiàn)的比較突出,普通管理崗位人員富足,主要行車技術(shù)崗位人員不足,多員補(bǔ)不了缺員崗位。部分干部專業(yè)化水平不高,自身能力和素質(zhì)跟不上高質(zhì)量發(fā)展的速度,需要我們在提升專業(yè)化管理能力方面花大力氣、下真功夫。
5.責(zé)任感使命感有待增強(qiáng)。從干部履職能力、作用發(fā)揮方面分析,個別干部承負(fù)新時代新?lián)?dāng)新作為的能力有待增強(qiáng),思想觀念因循守舊,工作積極性、主動性不強(qiáng);個別干部大膽工作的創(chuàng)新精神不足,求穩(wěn)怕亂、固步自封,接受新事物的能力有待提升;個別干部推動鐵路企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的勁頭不足,深化改革加快發(fā)展的信心不足。
1.錘煉對黨忠誠的政治品格。鞏固“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化、“不忘初心、牢記使命”主題教育成果,加強(qiáng)思想引導(dǎo)教育,提升干部政治素質(zhì),培養(yǎng)對黨絕對忠誠、為黨分憂、為黨擔(dān)責(zé)、為黨盡責(zé)的干部,幫助黨員干部深刻認(rèn)識肩負(fù)的重大使命,滿懷激情地投入交通強(qiáng)國的崗位實踐中,用行動和擔(dān)當(dāng)詮釋對黨的絕對忠誠。
2.加強(qiáng)干部思想作風(fēng)建設(shè)。以學(xué)習(xí)《意見》為重點,組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入研討,要把自己擺進(jìn)去、把思想擺進(jìn)去,認(rèn)真查擺存在的突出問題和不正之風(fēng),深入剖析干部干事顧慮重重、畏手畏腳的思想根源,研究制定針對性落實措施,真正解決干部不想為、不能為、不敢為的思想問題,引導(dǎo)干部有所為、有作為的干事創(chuàng)業(yè)精神。
3.營造清風(fēng)正氣的用人導(dǎo)向。進(jìn)一步完善用人機(jī)制,拓寬用人視野,擴(kuò)大選人范圍,突出實踐實干實效,大力選拔敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)、善于作為、實績突出的干部,讓想干事、能干事、干成事的干部有機(jī)會有舞臺。堅持德才兼?zhèn)?、以德為先的用人原則,重公論、憑政績。逐步破除“干部”和“工人”的身份界限,打破從技能崗位到管理(專業(yè)技術(shù))崗位的身份、年齡、學(xué)歷、級別限制,真正體現(xiàn)能者上、平者讓、庸者下的用人導(dǎo)向。
4.弘揚正氣引領(lǐng)干部隊伍。全面貫徹落實習(xí)近平總書記“三個區(qū)分開來”的重要指示,建立健全容錯糾錯機(jī)制,旗幟鮮明為敢于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)的干部撐腰鼓勁。及時為受到不實反映的干部澄清正名、消除顧慮,堅決糾正坐而論道、說三道四等不正之風(fēng),堅決整治無中生有、誹謗誣告等歪風(fēng)邪氣。使政治堅定、奮發(fā)有為的干部得到褒獎和鼓勵,使慢作為、不作為、亂作為的干部受到警醒和懲戒,努力構(gòu)建風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)。
5.實施專業(yè)能力提升計劃。從培養(yǎng)綜合型、復(fù)合型管理及專業(yè)技術(shù)人員入手,采取辦班培訓(xùn)、外出培訓(xùn)、崗位鍛煉、交叉任職、學(xué)歷晉升等多種方法,多角度、全方位培養(yǎng)人才。繼續(xù)加大力度推進(jìn)實施干部專業(yè)化能力提升計劃,組織全體干部學(xué)習(xí)政策理論、政策法規(guī)和專業(yè)技術(shù),明確學(xué)習(xí)任務(wù)、制定學(xué)習(xí)計劃,堅持每月一考、每人一卷,定期檢驗學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果。
6.搭建人才梯隊培養(yǎng)平臺。逐層級地健全完善三支后備人才儲備梯隊。在大學(xué)畢業(yè)生、班組長骨干隊伍中,建設(shè)一般管理崗位和專業(yè)技術(shù)崗位的儲備梯隊;在一般管理崗位和專業(yè)技術(shù)人員中,建設(shè)副科級管理崗位的儲備梯隊;在副科級管理崗位人員中,建設(shè)中層管理崗位的儲備梯隊。采取“雙向選擇”、“定向培養(yǎng)”的方式,細(xì)化后備人才儲備、梯次培養(yǎng)的實施方案。