周 鶴

（東莞圖書館，廣東 東莞 523000）

在高校圖書館未來業(yè)務(wù)拓展期間，科研數(shù)據(jù)管理服務(wù)是一項(xiàng)新的方向，明確開發(fā)部署的激勵(lì)因素有利于服務(wù)得到更好的發(fā)展在本篇文章中，主要從學(xué)術(shù)記錄規(guī)范性、政策法規(guī)約束性以及機(jī)構(gòu)戰(zhàn)略規(guī)劃要求等多方面入手，全面探究了科研數(shù)據(jù)管理服務(wù)部署的激勵(lì)因素以及作用體系，并且提出了對(duì)科研數(shù)據(jù)管開發(fā)部署的保障性條件，健全完善的法律法規(guī)體系，找尋最佳的服務(wù)模式。

1 國外高校圖書館RDM服務(wù)激勵(lì)因素

本文將調(diào)查目標(biāo)放在了四所大學(xué)上，分別是愛丁堡大學(xué)、伊利諾伊大學(xué)、莫那什大學(xué)和瓦赫寧根大學(xué)。通過調(diào)查研究得出，對(duì)國外高校圖書館開發(fā)部署RDM服務(wù)的激勵(lì)因素有很多種，這些方面均是由一系列因素同時(shí)決定的，表現(xiàn)為外部和內(nèi)部兩點(diǎn)。首先，外部因素，是指學(xué)術(shù)記錄的規(guī)范性以及政策法律法規(guī)的約束性。內(nèi)部因素涉及機(jī)構(gòu)戰(zhàn)略基本規(guī)劃要求和研究人員的需求。

1.1 學(xué)術(shù)記錄規(guī)范性

目前，學(xué)術(shù)界越來越重視科研數(shù)據(jù)記錄和保存的規(guī)范化，并且還重申了科研數(shù)據(jù)規(guī)范化對(duì)于增強(qiáng)學(xué)術(shù)誠信透明程度以及促進(jìn)數(shù)字記錄長期保存的重要性，在全面規(guī)范學(xué)術(shù)記錄的基礎(chǔ)上也使得數(shù)據(jù)管理工作面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，那么采取何種方式有效管理數(shù)據(jù)，促使科研穩(wěn)定發(fā)展呢，是一項(xiàng)重要的問題。在學(xué)術(shù)生態(tài)體系中，數(shù)據(jù)引進(jìn)是一項(xiàng)基本的體現(xiàn)，并且持久性的標(biāo)識(shí)符好以及增強(qiáng)性元數(shù)據(jù)應(yīng)用成為增強(qiáng)數(shù)據(jù)可見性的主要方式。對(duì)于出版物來講，DOI數(shù)據(jù)科研數(shù)據(jù)集風(fēng)常見標(biāo)識(shí)符。其次，高校圖書館數(shù)據(jù)館員通過和研究人員相互接觸的方式保持?jǐn)?shù)據(jù)記錄的豐富性，確?？蒲袛?shù)據(jù)越來越規(guī)范。比如，伊利諾伊法學(xué)圖書館數(shù)據(jù)館員和研究人員直接合作豐富元數(shù)據(jù)記錄，使不管是存放在當(dāng)?shù)貦C(jī)構(gòu)庫還是外部數(shù)據(jù)庫的科研數(shù)據(jù)都可以獲取最佳的可發(fā)現(xiàn)途徑，而且愛丁堡大學(xué)圖書館也投入了想聽的精力對(duì)元數(shù)據(jù)加以豐富，采取協(xié)調(diào)科研數(shù)據(jù)和科研管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)記錄的方式達(dá)到共享數(shù)據(jù)的目的。從中來看，完善且規(guī)范的學(xué)習(xí)記錄有利于本地科學(xué)研究得到良好發(fā)展。

1.2 政策法規(guī)的約束性

通過相關(guān)調(diào)查表明，政府法規(guī)的落實(shí)對(duì)于圖書館開發(fā)RDM服務(wù)有著一定程度的約束性，該項(xiàng)約束具體表現(xiàn)在兩點(diǎn)，外部政府法律法規(guī)為制定高校內(nèi)部數(shù)據(jù)政策提供了良好的依據(jù)，與此同時(shí)，政策法律法規(guī)的差異性對(duì)于各高校圖書館開發(fā)的服務(wù)內(nèi)容有著直接性的影響。

1.3 機(jī)構(gòu)戰(zhàn)略規(guī)劃要求

完善的戰(zhàn)略規(guī)劃在高校圖書館發(fā)展期間起著重要的作用。當(dāng)前階段，高校圖書館戰(zhàn)略規(guī)劃涉及了圖書館在未來時(shí)間段中的戰(zhàn)略使命和發(fā)展趨勢(shì)以及各項(xiàng)內(nèi)容等。目前，我國國外高校圖書館已經(jīng)制定了完善的運(yùn)行體系，經(jīng)過有關(guān)研究得出，在制定的戰(zhàn)略規(guī)劃期間，數(shù)字學(xué)習(xí)發(fā)展是一項(xiàng)戰(zhàn)略發(fā)展重點(diǎn)。比如，澳大利亞高校圖書館委員會(huì)的戰(zhàn)略規(guī)劃重點(diǎn)是發(fā)展數(shù)字化技術(shù)，在構(gòu)建數(shù)字化學(xué)術(shù)環(huán)境的基礎(chǔ)上對(duì)數(shù)據(jù)共享內(nèi)容加以拓展和延伸。

莫那什大學(xué)圖書館在數(shù)據(jù)管理戰(zhàn)略和戰(zhàn)略計(jì)劃中簡單論述了數(shù)據(jù)技術(shù)、專業(yè)知識(shí)點(diǎn)和數(shù)據(jù)培養(yǎng)在內(nèi)的活動(dòng)方案，在該項(xiàng)戰(zhàn)略中明確提出了圖書館在科研數(shù)據(jù)管理期間的重要性，借助數(shù)據(jù)重用衡量研究成果質(zhì)量的高低，將影響力體現(xiàn)出來，制定完善的數(shù)據(jù)管理基礎(chǔ)設(shè)施，強(qiáng)化人員數(shù)據(jù)管理技能，加深和全球國家以及區(qū)域之間的合作。

數(shù)據(jù)技能中心屬于瓦赫寧根大學(xué)圖書館RDM服務(wù)的一項(xiàng)代表，該項(xiàng)中心提供了有關(guān)于數(shù)據(jù)管理和研究結(jié)束之后的數(shù)據(jù)存檔服務(wù)工作，專注于將跨學(xué)科間研究數(shù)據(jù)的重用價(jià)值發(fā)揮到最高。為了提升數(shù)據(jù)的安全型，數(shù)據(jù)技能中心可以制定健全完善的數(shù)據(jù)儲(chǔ)存策略，從而降低數(shù)據(jù)丟失和損壞風(fēng)險(xiǎn)的出現(xiàn)。該項(xiàng)中心還負(fù)責(zé)提供研究數(shù)據(jù)的入庫標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)，利用DOI找尋和引用數(shù)據(jù)。

2 國外高校圖書館RDM服務(wù)激勵(lì)機(jī)制

通過分析以上內(nèi)部的外部激勵(lì)因素，本文總結(jié)了對(duì)高校圖書館RDM服務(wù)開發(fā)和部署產(chǎn)生影響的激勵(lì)機(jī)制。

2.1 學(xué)術(shù)記錄的規(guī)范性是圖書館開發(fā)RDM服務(wù)的關(guān)鍵性因素

伴隨著科研以及教學(xué)范式的變化，學(xué)術(shù)記錄形態(tài)逐漸朝著多元化趨勢(shì)發(fā)展，以科研數(shù)據(jù)為主的學(xué)術(shù)記錄發(fā)展成為科研出版的主流方向。圖書館是高校教研服務(wù)機(jī)構(gòu)，為了增加在科學(xué)活動(dòng)中的話語權(quán)以及主動(dòng)權(quán)，必須在支持?jǐn)?shù)據(jù)長期訪問和可靠性以及諸多數(shù)據(jù)處理的基礎(chǔ)上將作用體現(xiàn)出來。圖書館開發(fā)和部署RDM的實(shí)質(zhì)性目的是借助自身館藏?cái)?shù)據(jù)和其他機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)相互結(jié)合到一起，提升資源利用率，為構(gòu)建各項(xiàng)數(shù)據(jù)提供規(guī)范性的共享平臺(tái)。另外一方面，還符合開放式科學(xué)要求，進(jìn)而將圖書館的價(jià)值發(fā)揮出來。

2.2 政策法規(guī)的約束性和國家以及資助機(jī)構(gòu)利益相符合

科研數(shù)據(jù)政策法律法規(guī)是圖書館實(shí)施RDM服務(wù)的主要依據(jù)和基礎(chǔ)。當(dāng)前，我國出版機(jī)構(gòu)和其他立體相關(guān)者對(duì)數(shù)據(jù)管理任務(wù)的要求是影響RDM戰(zhàn)略的一項(xiàng)基本因素，資助機(jī)構(gòu)表示資助項(xiàng)目形成的科研數(shù)據(jù)為公共類型的產(chǎn)品，務(wù)必做到共享。與此同時(shí)，出版機(jī)構(gòu)除了為圖書館提完善的數(shù)字資源之外，還可以將圖書館的公益性表現(xiàn)出來，并且圖書館資源共享性和出版機(jī)構(gòu)版權(quán)獨(dú)占性之間的矛盾對(duì)圖書館服務(wù)形式和內(nèi)容變遷有著直接性的影響，此種現(xiàn)象表現(xiàn)為塑造不同的服務(wù)類型，使其和基本要求相符合。

2.3 自上而下的研究者需求對(duì)RDM服務(wù)內(nèi)容和范圍有著直接的影響

RDM服務(wù)并不是跨大學(xué)間可復(fù)制的單一集合式服務(wù)，這就需要依照高校研究人員的基本需求來實(shí)施工作。通常情況下，研究人員對(duì)于數(shù)據(jù)管理的需求伴隨著時(shí)間的變化而變化，RDM服務(wù)范圍也會(huì)隨之轉(zhuǎn)變。其次，研究人員的需求是因?yàn)闄C(jī)構(gòu)而異的，實(shí)際的數(shù)據(jù)管理需求在科研能力極強(qiáng)的高校中可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他高校的基本要求，這就導(dǎo)致不同高校圖書館服務(wù)利用率有著明顯的差別。比如，RDM研討會(huì)和培訓(xùn)是伊利諾伊大學(xué)圖書館享有最高使用率的服務(wù)，所以，研究者的不同需求決定了圖書館中的不同服務(wù)內(nèi)容以及范圍。

2.4 機(jī)構(gòu)戰(zhàn)略規(guī)劃是圖書館部署實(shí)施服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)要求

所謂圖書館戰(zhàn)略規(guī)劃，主要是指圖書館面對(duì)未來的機(jī)遇以及挑戰(zhàn)而明確的一項(xiàng)使命。當(dāng)前階段，研究型大學(xué)紛紛將該項(xiàng)服務(wù)提升到了戰(zhàn)略優(yōu)先級(jí)位置，并且將實(shí)現(xiàn)的戰(zhàn)略目標(biāo)清晰的體現(xiàn)出來。機(jī)構(gòu)戰(zhàn)略規(guī)劃中明確了圖書館在RDM服務(wù)內(nèi)扮演的角色和數(shù)據(jù)管理實(shí)踐中的基本要要求，各項(xiàng)高校要想增強(qiáng)競(jìng)爭實(shí)力，就必須講RDM服務(wù)落實(shí)于圖書館長期服務(wù)戰(zhàn)略核心方面。

3 結(jié)語

通過相關(guān)探究來看，學(xué)術(shù)記錄規(guī)范化和機(jī)構(gòu)戰(zhàn)略規(guī)劃是圖書館開發(fā)部署RDM服務(wù)的一項(xiàng)關(guān)鍵性因素，政策法規(guī)以及自上而下的研究者需求則是維持服務(wù)內(nèi)容以及范圍不斷演變的基本因素，以上四項(xiàng)激勵(lì)因素不是獨(dú)立的。而科研數(shù)據(jù)是可再生的學(xué)術(shù)生態(tài)系統(tǒng)，更加依賴于可以訪問的數(shù)據(jù)資源。