文/廣州市番禺區(qū)鐘村中學(xué)

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一個國家和民族的靈魂，它對于豐富人的精神生活，提高人的綜合素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展，形成良好的社會風(fēng)尚，具有不可替代的作用。中學(xué)生正處于人生“三觀”的萌芽和形成期，文化德育的實(shí)施目標(biāo)高遠(yuǎn)，實(shí)施途徑清晰可及，更易于學(xué)生接受，達(dá)到相應(yīng)的效果，同時也更有利于學(xué)校的校風(fēng)建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。我們以校本課程、家校合作、社團(tuán)活動、綜合實(shí)踐、研學(xué)旅行等形式實(shí)現(xiàn)文化德育工作“落地”“入心”。

一、以人文德育培育人文情懷

開展多元的人文德育活動，使學(xué)生了解人文知識，學(xué)會認(rèn)識自我，理解中華文化，培養(yǎng)具有國家情懷的現(xiàn)代公民。

1.開展鐘村民俗文化調(diào)查實(shí)踐活動。番禺區(qū)鐘村街區(qū)域內(nèi)的“方帥誕”和“康公誕”分別是為了紀(jì)念舍己救人的方帥和民族英雄康公而形成的誕日活動。這些活動能歷久不衰，充分體現(xiàn)了本地居民的價值取向。因而，我們開展鐘村民俗文化調(diào)查實(shí)踐活動，并參與巡游方陣，讓學(xué)生確立正確的人生觀和價值觀，樹立從善向上的精神特質(zhì)。

2.開展學(xué)校文化調(diào)查實(shí)踐活動。我們以鐘村民俗文化為核心建設(shè)校園環(huán)境，分別建設(shè)有嶺南、鐘村、學(xué)校文化三大區(qū)域。開展學(xué)校文化調(diào)查實(shí)踐活動，是讓師生了解優(yōu)秀文化，踐行優(yōu)秀文化精神內(nèi)涵，增強(qiáng)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情懷。

3.開展我們的節(jié)日活動。我們抓住節(jié)日關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，開展“我們的節(jié)日”系列活動，主題活動突出傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，增強(qiáng)學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知和理解，提高愛國意識，增強(qiáng)民族自豪感。

4.同學(xué)生日會活動。為營造團(tuán)結(jié)互助的班集體氛圍，我們每班每月開展一次同學(xué)生日會活動，在為別人送上祝福的同時，也促使學(xué)生對別人多一點(diǎn)關(guān)心與關(guān)懷。

二、以生活德育培育責(zé)任擔(dān)當(dāng)

開展系列生活德育活動，讓學(xué)生了解責(zé)任意識，學(xué)會反思管理，養(yǎng)成文化習(xí)慣，培養(yǎng)具有公民意識的時代新人。

1.開展義工服務(wù)活動。我們組織學(xué)生廣泛參與校外義工活動，提高學(xué)生的社會意識，并在校內(nèi)招募義工，參與學(xué)校的管理，管理他人的同時也管理好自我，提高學(xué)生的集體責(zé)任意識。

2.開展家長開放日活動。我校每學(xué)期均開展家長開放日活動，讓家長深入課堂和活動，了解子女的學(xué)習(xí)和活動狀況；增強(qiáng)家長與教師的溝通和交流，使學(xué)校的教育工作得到家長的有效支持。

3.開展家長大講堂活動。我們根據(jù)學(xué)生的需要和家長的特長，定期開設(shè)家長大講堂活動，提高學(xué)生對科學(xué)技術(shù)知識、職業(yè)生涯規(guī)劃等的認(rèn)識和興趣，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，提高社會責(zé)任意識。

4.開展親子活動。我們在校內(nèi)外創(chuàng)設(shè)平臺，讓家長與學(xué)生多機(jī)會參與親子活動，讓孩子和家長進(jìn)行有效的溝通，增進(jìn)學(xué)生對家長信任，有利于今后教育的開展。

三、以風(fēng)雅德育培育審美情趣

我校開展多種風(fēng)雅德育活動，學(xué)習(xí)審美知識，踐行禮儀規(guī)范，修煉道德情操，培養(yǎng)具有審美情趣的中學(xué)生。

1.開設(shè)陶藝社團(tuán)及陶藝作品展示活動。我們從2014年起有效地開展陶藝實(shí)踐教學(xué)活動，每年均舉辦全校大型的陶藝創(chuàng)作比賽及展示活動，陶藝作品獲全國、省及市多項(xiàng)獎勵，陶藝社團(tuán)連續(xù)三年被評為區(qū)優(yōu)秀社團(tuán)，2017年更評為區(qū)品牌社團(tuán)。

2.開設(shè)舞蹈社團(tuán)及舞蹈比賽活動。我們定期開展舞蹈展示及比賽活動，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。舞蹈隊(duì)曾獲市第三屆“羊城學(xué)校美育節(jié)”舞蹈比賽二等獎、區(qū)第七屆中小學(xué)舞蹈大賽一等獎。

3.開設(shè)合唱社團(tuán)及主題合唱比賽。我校合唱社團(tuán)在市、區(qū)比賽中屢獲佳績，其中2016年榮獲區(qū)第十屆中小學(xué)生合唱節(jié)一等獎。同時，抓住時間節(jié)點(diǎn)，開展全校性的愛國主義歌曲合唱比賽，極大地提高了學(xué)生的愛國熱情和藝術(shù)素養(yǎng)。

4.開設(shè)書畫社團(tuán)及主題書畫比賽活動。書畫社團(tuán)先后有百余人次在省、市、區(qū)各類書畫比賽中取得優(yōu)異成績。同時，我們還開展全校性的書畫比賽和展示活動，先后邀請書畫名家曾瑛、李旭海、陳杰漢等給學(xué)生現(xiàn)場指導(dǎo)，全面提升學(xué)校藝術(shù)氛圍和學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。

綜上所述，我們以優(yōu)化校園自然環(huán)境、學(xué)校人文環(huán)境、區(qū)域德育環(huán)境為抓手，全面改善了德育氛圍，環(huán)境育人得到有效的提升；著力挖掘優(yōu)秀文化中的德育因素，創(chuàng)設(shè)主題性的德育課程內(nèi)容，構(gòu)建了德育課程體系，提高德育課程實(shí)施成效；以加強(qiáng)社會主義核心價值觀為主線，挖掘和開發(fā)了多種主題活動，形成長效實(shí)施機(jī)制，實(shí)現(xiàn)了活動育人。