把讀一段話、一篇文章或一本書后的感想寫下來，就是讀后感?？戳艘徊侩娪盎蛘咭粋€電視節(jié)目之后的感受，就叫觀后感，寫法跟讀后感差不多。

讀后感很重要，從小學到大學，甚至參加工作之后，都會寫到讀后感。那么，小學生應該如何才能寫好讀后感呢？

一、選好“感點”

通常，不會是整本書或整篇文章都能觸動我們，一般都會有一個或者幾個點會觸動我們，而這個點就是引發(fā)我們感想的點，我們可以稱之為“感點”。感點可以是人物，如人物的品質打動了我；也可以是某種情景，因為這種情景讓我想到了自己的經歷；或者是文章蘊含的道理，這個道理讓我很有收獲。例如：

那是不是明確了感點，就能寫出像樣的讀后感呢？肯定不是！我們還要明確讀后感的寫法，因為讀后感的寫法是有很多講究的。

二、寫好題目

讀后感的題目有兩種寫法：

基本的寫法為：《***》讀后感（或者：讀《***》有感）

還有一種寫法是把上面的題目作為副標題，再根據感點提煉一個主標題，如：

當然，兩種題目形式都是可以的。如果能抓住感點提煉好主標題，就用第二種形式，如果沒有提煉好，用第一種也可以，不要弄巧成拙。

三、理清結構

我們經?？吹接械男W生寫的讀后感，大部分都是所讀內容的復述，最后一兩句話寫一下自己的感受，這樣的寫法是不合格的。

讀后感一般由四部分組成：

① 簡介內容，引出感點；（略寫）

② 抓住感點，寫出感受；（略寫）

③ 聯(lián)系實際，詳談感受；（詳寫）

④ 總結提升，深化感受。（略寫）

寫作中一定要注意不能過多地介紹所讀書的內容，一般一個小的自然段就可以了，要把自己讀后的感受和實際結合作為重點詳寫，不然就頭重腳輕了。

四、注重修改

習作完成后，自己一定要認真閱讀，發(fā)現(xiàn)了問題及時修改。大家可以從以下幾個方面入手，看看你的這篇文章能達到幾顆星的標準：

我們來小結一下：

要想寫好讀后感，聯(lián)系實際抓感點。

“引感聯(lián)結”記牢固，詳寫感受內容簡。

王長濤

廣東省東莞市名師工作室主持人、學科帶頭人，在全國各地做專題講座100余場，創(chuàng)建個人微信公眾號“濤哥講作文”，出版?zhèn)€人專著《小學生作文三十六計》。