?童子

（作者系期刊編輯，詩(shī)人。）

想象從天空中俯視犀牛來(lái)之前的草原，草原廣袤而安靜。野生動(dòng)物們善于保持安靜，仿佛它們?cè)缬谌祟愂熘昂诎瞪址▌t”。你所以為的廣袤，事實(shí)上以各種各樣的形式分屬不同的物種，一塊塊私有領(lǐng)地標(biāo)示著看不見(jiàn)的“禁止闖入”的牌子，我們要以謙虛的、小心翼翼的姿態(tài)，安靜前行。

在繪本《犀牛來(lái)了》里遇見(jiàn)一頭犀牛，就是在它的領(lǐng)地上。

大地安靜著，草尖上的風(fēng)睡著了。突然，打著橘色遮陽(yáng)傘的狐獴驚訝地立起，尾巴拄地，向震顫傳來(lái)的方向張望。犀牛來(lái)了，像座移動(dòng)的大山，腳步晃動(dòng)，大地晃動(dòng)，草叢晃動(dòng)，晃動(dòng)剛剛還舒展如一張紙頁(yè)的安靜。

畫(huà)面上，貫穿這本詩(shī)歌圖畫(huà)書(shū)的三個(gè)角色一起出場(chǎng)了。

犀牛，一種性情古怪、內(nèi)心難以捉摸的動(dòng)物。它的性情有時(shí)暴烈，有時(shí)溫柔，有時(shí)冷酷。而它驚人的力量和敏銳的感官，又令它格外神秘，令人敬畏。它曾經(jīng)作為精神圖騰被人膜拜，也曾作為戰(zhàn)神在戰(zhàn)場(chǎng)上陷陣沖鋒。

狐獴，它眼部的黑斑構(gòu)造，讓它幾乎可以直視太陽(yáng)，是個(gè)自戴太陽(yáng)眼鏡的小動(dòng)物。繪者索性給它配了一把橘色陽(yáng)傘，可愛(ài)地夸大了它的特征，這把遮陽(yáng)傘也成為全書(shū)最為亮眼的色塊。

白鳥(niǎo)，不是犀牛背上最常見(jiàn)的黑底白花的犀牛鳥(niǎo)，這是一只白色小鳥(niǎo)，它像“一片小小的雪花”。沉重的犀牛背著一片雪花，讓重和輕有了奇妙的關(guān)聯(lián)，仿佛白鳥(niǎo)僅僅是犀牛背上一對(duì)輕盈的翅膀。

畫(huà)面上的犀牛似乎直接從遠(yuǎn)古的圖騰上走下來(lái)，皮毛斑駁，眼神凝重。犀牛是天真而迷茫的，和它的外表遠(yuǎn)不一樣。它的到來(lái)，大山一樣打破了草原上安靜、平淡的平衡感，整個(gè)草原在它的腳下不安地晃動(dòng)著。犀牛來(lái)了，草原上的氣息也不一樣了。

那些善良的、美麗的動(dòng)物來(lái)到犀牛的面前，友好地問(wèn)候它：你好，你過(guò)得怎么樣？你的角，是發(fā)生了什么事嗎？你為什么嘆氣？作者安排它的朋友們一一出現(xiàn)，大象、長(zhǎng)頸鹿、鴕鳥(niǎo)、斑馬……當(dāng)然還有和犀牛一起來(lái)的白鳥(niǎo)和狐獴。它們跟它表白，終于逗得它開(kāi)心起來(lái)。它們不能失去犀牛這個(gè)山一樣的朋友，哪怕它們還不夠了解它。

它們不能失去的，我們可以失去嗎？我聽(tīng)見(jiàn)作者問(wèn)讀這本書(shū)的孩子。

所有動(dòng)物都豎起耳朵，期待聽(tīng)到一個(gè)回答。這時(shí)候，犀牛也是它們，草原也是它們，無(wú)邊的暮色也是它們。而這頭，是我們?nèi)祟?，燈火通明中默不作聲地看著它們?/p>

我們可曾真的像書(shū)中的動(dòng)物那樣珍惜身邊的物種？我們可曾真的愛(ài)過(guò)東北虎、月熊、長(zhǎng)江鱘？我們可曾真的重視過(guò)無(wú)論強(qiáng)悍或弱小的心靈？我們可曾給世界邊緣傳來(lái)的呼叫聲以善意的回應(yīng)？

一頭犀牛讓作者內(nèi)心的草原一直晃動(dòng)著。當(dāng)我們讀這本圖畫(huà)書(shū)的時(shí)候，犀牛也踩著重步踏入了我們內(nèi)心的草原：“犀牛來(lái)了，像座美麗的大山?！?/p>