任溶溶著
浙江少年兒童出版社
編輯推薦:
有兩個孩子,一個叫“沒頭腦”,一個叫“不高興”?!皼]頭腦”做起事來丟三落四,總出差錯?!安桓吲d”總是別別扭扭,你讓他往東,他偏往西。經(jīng)過一次次教訓后,兩個人決心改正自己的缺點,重回自己的童年時代……幽默的故事,風趣的語言,讓小朋友在開懷大笑中領(lǐng)悟成長的真諦。
童喜喜著
電子工業(yè)出版社
編輯推薦:
本系列圖書以“讀寫之間說為橋”為理念,以強化說寫技能為抓手,通過共情生活、藝術(shù)觀察、智慧傾聽、邏輯閱讀、哲學思考、精準表達、優(yōu)美書寫等七個步驟,塑造兒童性格,讓孩子們想說話,有話說,敢張口。
北貓著
四川少兒出版社
編輯推薦:
米小圈長大了,要去上小學了。上學的日子總是快樂又煩惱的,米小圈把這些通通寫進了自己的日記里。翻開這本日記你會發(fā)現(xiàn),米小圈是他,或許也是你……作品通過描寫米小圈的快樂生活以及身邊好玩的故事,映射當代兒童的生活與心理現(xiàn)狀,呼喚張揚孩子的天性,讓孩子擁有健康、和諧、充滿童趣的童年。
李驍著
電子工業(yè)出版社
編輯推薦:
幼小銜接是孩子教育中重要的一環(huán)。本書從觀察能力、運算能力、表達能力、空間想象能力、記憶能力、邏輯推理能力、動手操作能力七個方面入手,幫助孩子幼小銜接更加暢通無阻。