2019年,四川空分集團技工學校在成都市人社局和簡陽市教育局的指導下,全校師生奮力拼搏,認真落實學校年度的工作計劃,順利完成了學校年度工作任務。
四川空分集團技工學校以十九大新時代、新指南、新戰(zhàn)略統(tǒng)一全校師生的思想,凝聚學校三大隊伍(管理隊伍、班主任隊伍、教師隊伍)。首先是嚴格要求管理隊伍。要求每一位管理干部以身作責,盡職盡責,樹立服務意識,擺正工作態(tài)度,為一線職工服務,為全校師生服務,激發(fā)全體職工工作熱忱和團隊精神。二是認真管理班主任隊伍。要求每位班主任樹立良好師德,以德樹人,用心去關心每一位學生,使每位學生都能感受到老師的關懷,從而引導學生學會做人,學好技能,立志成才。通過年度考核,所有班主任管理工作都達合格以上,還評出6位優(yōu)秀班主任,其中5位受到市委和市教育局的表彰。三是有效督導教師隊伍。要求每位教師樹立良好師德,精心施教,不放棄每一位學生,使每位學生都能感受到老師的呵護,從而引導學生學有所得,掌握技能,不斷成長。通過年度考核,所有教師教學工作都達到合格以上,評出9名優(yōu)秀教職員工,同時他們還獲得優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀學科帶頭人、優(yōu)秀教師、師德標兵、骨干教師等榮譽,受到市委和市教育局的表彰。
全體教職員工在7位招生組長的帶領下,2019年完成招收新生479人,連續(xù)兩年超額完成招生任務,穩(wěn)定了學校發(fā)展。年底在冊學籍人數(shù)為1262人,年度學生鞏固率為95%,高于當?shù)仄渌新殞W校。2019年就業(yè)安置畢業(yè)生421人,其中學校安置就業(yè)258人,送入部隊當兵32人,升入高職院校40人,自謀職業(yè)和創(chuàng)業(yè)91人,就業(yè)率達100%,專業(yè)對口率達90%以上。年度內完成建檔立卡學生培訓31人,并對118人高級工技能鑒定實行技能培訓,超額完成計劃。與四川空分集團簽訂了新型學徒制培訓合作協(xié)議,將進行為期兩年的83名學徒參加的培訓。年度技能鑒定中級670人、高級118人,超額完成計劃。
學校深化中高職銜接,充分利用高職院校的資源優(yōu)勢,提升學校的辦學能力。2019年學校開拓了中高職銜接的兩個版塊。一個版塊是學校與天府新區(qū)航空旅游職業(yè)學院的“3+3”銜接模式,即本校的機電設備維修專業(yè)與天航學院飛機維修專業(yè)銜接,城市軌道專業(yè)與天航學院的航空服務專業(yè)銜接。另一個版塊是學校與四川城市技師學院的“3+2”銜接模式,本校的數(shù)控專業(yè)與技師院校的工業(yè)機器人專業(yè)銜接,汽車維修專業(yè)與技師學院的新能源汽修專業(yè)銜接,計算機運用專業(yè)與技師學院的幼兒教育專業(yè)銜接。通過開拓中高銜接拓展了本校的專業(yè)建設,以“3+3”銜接模式和“3+2”銜接模式招收新生186人。
在教學管理上,按照成都市人社局要求,借鑒教育部門的管理模式,狠抓教學過程管理,使教師教學質量、課堂管理、課余輔導以及教師自身的師德教風、為人師表等自身素質方面有了明顯改觀,保質保量全面完成年度教學任務。一是對教學實施方案進行實時跟進管理,并深入到每個教師的教學過程,深入到各個教學班級。及時調整不能勝任的教師,激發(fā)每個新老教師的教學熱忱,確保年度教學任務保質保量地完成。二是教務與政教聯(lián)合巡教,糾正少數(shù)學生的不良學風及個別教師的不盡責行為。三是2019年升學班40名學生,參加單招考試上線38人,另外兩人參加統(tǒng)考也上線,全部錄取到高職院校。四是組織255名學生參加全國普通話水平考試,其中,達二甲學生有32人(語文教師標準),二乙學生117人(高職畢業(yè)生必備條件)。通過組織本次考試,檢驗了教學成果,同時為學生升入高職院校作了很好的銜接。五是組織2017級學生參加計算機一級考試,取得全國計算機等級考試一級證書45人,合格率為83%。六是注重師資培訓提升,先后組織教師職業(yè)能力提升培訓、校級領導能力提升培訓、技能鑒定考評員資格培訓等達38人次,提升了教師的水平,鼓勵教師參與職稱申報,有兩位教師獲得相應的職稱。