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        新時(shí)代做好基層防震減災(zāi)宣傳工作的思考
        ——以云南省新平縣為例

        2020-02-21 05:19:15過(guò)建洪余達(dá)遠(yuǎn)鐘智東
        云南科技管理 2020年1期
        關(guān)鍵詞:新平縣防震減災(zāi)

        過(guò)建洪, 余達(dá)遠(yuǎn),鐘智東

        (1.新平縣防震減災(zāi)局,云南 新平 653400; 2.玉溪市防震減災(zāi)局,云南 玉溪 653100;3.贛州市防震減災(zāi)局,江西 贛州 341000)

        0 引言

        云南省屬地震多發(fā)區(qū),具有頻度高、強(qiáng)度大、成災(zāi)率高的特點(diǎn)。以2011 年中緬交界7.2 級(jí)地震為標(biāo)志,云南省已進(jìn)入新一輪強(qiáng)震活躍期,專家預(yù)測(cè)本活躍期可能持續(xù)10 ~15 年,存在發(fā)生多次強(qiáng)震的危險(xiǎn),特別是2014 年云南省中強(qiáng)震連發(fā),一年時(shí)間內(nèi)發(fā)生盈江6.1 級(jí)、魯?shù)?.5 級(jí)、景谷6.6 級(jí)等5級(jí)~6.6 級(jí)11 次破壞性地震,表明這一時(shí)期整個(gè)云南地區(qū)地殼的應(yīng)力水平增強(qiáng)。地震預(yù)報(bào)是全世界地震科學(xué)難題,直至今日人類仍不能完全解決地震預(yù)報(bào)問(wèn)題。目前,減輕地震災(zāi)害的最有效途徑就是提高全民防震減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力。2019 年,玉溪市開(kāi)展防震減災(zāi)科普宣傳3 年全覆蓋行動(dòng),按照屬地為主、分級(jí)負(fù)責(zé)的原則,用3 年時(shí)間完成對(duì)各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、學(xué)校、社區(qū)、農(nóng)村等群體的防震減災(zāi)科普宣傳全覆蓋,提高社會(huì)公眾參與度,擴(kuò)大防震減災(zāi)知曉率?!缎缕娇h“十三五”防震減災(zāi)發(fā)展規(guī)劃》提出,到2020 年末,全縣防震減災(zāi)科普知識(shí)普及率達(dá)到90%以上。如何做好基層防震減災(zāi)宣傳工作,是亟待地震工作者探索的問(wèn)題。

        1 新平縣基本概況

        新平縣是云南省29 個(gè)少數(shù)民族自治縣之一,全縣戶籍人口約27.8 萬(wàn)人,有彝、傣、哈尼、拉祜等17 個(gè)民族;全縣國(guó)土面積4 223 km2,地形以山地為主,縣境山區(qū)面積達(dá)4 139.6 km2,是一個(gè)典型的山區(qū)民族縣。境內(nèi)有紅河斷裂、哀牢山斷裂、青龍廠—揚(yáng)武斷裂經(jīng)過(guò),地質(zhì)構(gòu)造復(fù)雜,新構(gòu)造運(yùn)動(dòng)強(qiáng)烈。有地震記載以來(lái),境內(nèi)發(fā)生過(guò)2 次M ≥5.0 級(jí)破壞性地震,而且多次受到周邊地區(qū)地震的影響。

        2 新平縣防震減災(zāi)宣傳的現(xiàn)狀

        2008 年汶川地震后,新平縣順應(yīng)形勢(shì)要求,加強(qiáng)防震減災(zāi)宣傳工作力度,加大財(cái)力人力投入,開(kāi)展防震減災(zāi)知識(shí)進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)家庭、進(jìn)軍營(yíng)等“七進(jìn)”活動(dòng)。通過(guò)多年努力,防震減災(zāi)宣傳工作取得了長(zhǎng)足進(jìn)步和顯著成績(jī)。

        2.1 多措并舉,有效開(kāi)展防震減災(zāi)宣傳

        依托“1.05 通海大地震紀(jì)念日”“5.12 防災(zāi)減災(zāi)日”“7.28 唐山大地震紀(jì)念日”“11-6 云南省防震減災(zāi)日”等活動(dòng)日在縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人員密集處開(kāi)展防震減災(zāi)知識(shí)宣傳,拉橫幅、設(shè)立咨詢臺(tái)、發(fā)放防震減災(zāi)宣傳產(chǎn)品;利用門戶網(wǎng)站、電視臺(tái)、氣象LED 顯示屏等媒體播放防震減災(zāi)知識(shí)宣教片和地震常識(shí);深入到機(jī)關(guān)、學(xué)校、企業(yè)、村社區(qū)開(kāi)展防震減災(zāi)知識(shí)專題講座;編印《防震減災(zāi)知識(shí)手冊(cè)》7 萬(wàn)冊(cè),免費(fèi)向全縣居民發(fā)放,戶均1 冊(cè)。

        2.2 群策群力,積極開(kāi)展防震減災(zāi)科普創(chuàng)建活動(dòng)

        以防震減災(zāi)示范創(chuàng)建為抓手,全力推進(jìn)防震減災(zāi)宣傳工作,近年來(lái)新平縣創(chuàng)建國(guó)家級(jí)地震安全示范社區(qū)1 個(gè)、市級(jí)防震減災(zāi)科普示范社區(qū)1 個(gè)和市級(jí)防震減災(zāi)科普示范學(xué)校6 所??破帐痉渡鐓^(qū)和學(xué)校立足于社區(qū)、學(xué)校,著眼于地震安全,在轄區(qū)內(nèi)設(shè)有防震減災(zāi)知識(shí)宣傳欄,建立專門的防震減災(zāi)知識(shí)閱覽室、展覽室,以提高社區(qū)居民、學(xué)校師生的防震減災(zāi)意識(shí),增強(qiáng)應(yīng)急避險(xiǎn)能力,充分發(fā)揮了示范創(chuàng)建帶動(dòng)和引領(lǐng)作用。

        2.3 全民參與,廣泛開(kāi)展地震應(yīng)急演練活動(dòng)

        2014 年、2017 年新平縣人民政府先后組織兩次綜合性地震應(yīng)急演習(xí),機(jī)關(guān)企事業(yè)單位在“5.12 防災(zāi)減災(zāi)日”期間進(jìn)行應(yīng)急逃生演練,村(社區(qū))每年選取1 個(gè)小組開(kāi)展地震應(yīng)急疏散演練,中小學(xué)每學(xué)期開(kāi)展1-2 次地震應(yīng)急疏散演練,通過(guò)演練提高了各級(jí)政府、學(xué)校應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害的緊急應(yīng)對(duì)和處置能力,提升公眾逃生避險(xiǎn)和自救互救能力。

        3 現(xiàn)階段防震減災(zāi)宣傳存在的問(wèn)題

        通過(guò)多年的努力,新平縣防震減災(zāi)宣傳工作有了一定基礎(chǔ),但在防震減災(zāi)宣傳工作中尚存在一些與新時(shí)代形勢(shì)發(fā)展不相適應(yīng)的問(wèn)題。一是對(duì)防震減災(zāi)宣傳工作重要性認(rèn)識(shí)不足,大多未納入各級(jí)政府的議事日程,宣傳經(jīng)費(fèi)投入不足和組織措施不到位;二是防震減災(zāi)知識(shí)宣傳存在局限性,宣傳工作主要集中在城區(qū),防震減災(zāi)知識(shí)較為薄弱的農(nóng)村和基層學(xué)校未被引起重視;三是防震減災(zāi)宣傳手段落后,與時(shí)俱進(jìn)不強(qiáng),宣傳產(chǎn)品形式單一,宣傳內(nèi)容簡(jiǎn)單說(shuō)教,沒(méi)有廣泛調(diào)動(dòng)廣大群眾參與的積極性,宣傳效果不佳;四是防震減災(zāi)宣傳缺乏持久性,主要集中在災(zāi)難紀(jì)念日和一些特殊日期,存在一勞永逸的效果等問(wèn)題??傮w上看,社會(huì)公眾憂患意識(shí)仍然淡薄,應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害的能力和準(zhǔn)備依然不足,普及防震減災(zāi)知識(shí),提升社會(huì)公眾防震減災(zāi)意識(shí)任重而道遠(yuǎn)。

        4 全面推進(jìn)基層防震減災(zāi)宣傳的對(duì)策思考

        面對(duì)上述存在的諸多問(wèn)題和不足,筆者認(rèn)為,當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期基層防震減災(zāi)宣傳工作應(yīng)著重采取以下幾點(diǎn)對(duì)策。

        4.1 領(lǐng)導(dǎo)重視,部門通力協(xié)作

        我們不知道災(zāi)難哪天來(lái),但我們知道災(zāi)難遲早要來(lái)。這足以提醒我們事先做好防范工作的重要性,防震減災(zāi)宣傳是防震減災(zāi)工作的重要組成部分,也是奠定防震減災(zāi)工作社會(huì)基礎(chǔ)、推進(jìn)防震減災(zāi)事業(yè)發(fā)展和減輕地震災(zāi)害的重要手段和途徑。防震減災(zāi)宣傳工作開(kāi)展是否順利,關(guān)鍵在于能否得到基層各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持[1],防震減災(zāi)部門要經(jīng)常性主動(dòng)與基層領(lǐng)導(dǎo)溝通對(duì)接,讓其真正意識(shí)到防災(zāi)減災(zāi)工作的重要性。其次,防震減災(zāi)宣傳工作存在部門之間的合作和交叉,這就需要各部門之間加強(qiáng)協(xié)作,特別是要得到財(cái)政、發(fā)改、宣傳、教育、科協(xié)等部門的支持,大家共同參與,共同履職,形成齊抓共管的局面,這樣可以達(dá)到事半功倍的效果。如將防震減災(zāi)知識(shí)納入公務(wù)員、專業(yè)技術(shù)人員初任培訓(xùn)和科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、村干部培訓(xùn)班內(nèi)容,讓新錄用公務(wù)員、專業(yè)技術(shù)人員和基層領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí),增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的隱患意識(shí),營(yíng)造防震減災(zāi)宣傳的良好氛圍。

        4.2 加大投入,加強(qiáng)防震減災(zāi)科普?qǐng)鲳^建設(shè)

        防震減災(zāi)科普教育基地是目前深入持久開(kāi)展防震減災(zāi)教育科普的最佳場(chǎng)所,已成為當(dāng)今防震減災(zāi)科普宣傳的主陣地[2],很多州市建立了防震減災(zāi)科普?qǐng)鲳^,但是基層縣區(qū)級(jí)卻寥寥無(wú)幾。防震減災(zāi)科普?qǐng)鲳^是防震減災(zāi)宣傳的重要窗口,可以為社會(huì)公眾學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)提供了一個(gè)良好的互動(dòng)平臺(tái),場(chǎng)館內(nèi)多種不同主題內(nèi)容的互動(dòng)展區(qū),從體驗(yàn)、逃生、防御等角度讓觀眾在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)到更多的防震避震知識(shí)和應(yīng)急逃生技能。目前,我國(guó)縣區(qū)級(jí)層面急缺專業(yè)性、綜合智能的防震減災(zāi)科普?qǐng)鲳^,防震減災(zāi)科普?qǐng)鲳^是一項(xiàng)為民服務(wù)的項(xiàng)目,能引起觀眾特別是青少年學(xué)習(xí)探索興趣,能有效向全社會(huì)普及防震減災(zāi)知識(shí),增強(qiáng)公眾防震減災(zāi)意識(shí)和科學(xué)認(rèn)知地震的素養(yǎng),切實(shí)提高公眾地震自救互救能力。當(dāng)?shù)卣畱?yīng)該加大防震減災(zāi)宣傳投入,把防震減災(zāi)科普?qǐng)鲳^的建設(shè)納入議事日程,積極爭(zhēng)取社會(huì)各界的支持,打造一個(gè)符合當(dāng)?shù)靥厣姆勒饻p災(zāi)科普館,面向公眾免費(fèi)開(kāi)放。

        4.3 有的放矢,突出基層防震減災(zāi)宣傳重點(diǎn)

        在我國(guó)的不同地區(qū),科普程度也不平衡,城市好于農(nóng)村,東部好于西部,發(fā)達(dá)地區(qū)好于欠發(fā)達(dá)地區(qū)[3],在防震減災(zāi)宣傳領(lǐng)域也大致如此。從新平縣防震減災(zāi)宣傳情況來(lái)看,縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)集鎮(zhèn)一帶的防震減災(zāi)宣傳普及率明顯高于村組,不僅新平縣,大多數(shù)縣區(qū)都存在這種情況。如何把整體的防震減災(zāi)宣傳普及率提上去,當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期重點(diǎn)應(yīng)該放在農(nóng)村,這恰恰也是難點(diǎn)。縣區(qū)級(jí)絕大多數(shù)人口生活在農(nóng)村,農(nóng)村人口文化素質(zhì)偏低,防震減災(zāi)意識(shí)偏低,覺(jué)得地震離他們很遙遠(yuǎn),對(duì)枯燥無(wú)味的《防震減災(zāi)知識(shí)手冊(cè)》、彩頁(yè)等宣傳資料和專題講座不感興趣。我們要因地制宜,因人而異,將防震減災(zāi)宣傳方式多樣化,可把宣傳產(chǎn)品做成印有防震減災(zāi)知識(shí)的日歷、環(huán)保袋、圍裙、水杯等,這些產(chǎn)品都非常受老百姓的歡迎。其次基層縣區(qū)基本都建立防震減災(zāi)宣傳網(wǎng)絡(luò),新平縣123 村(居)民委員會(huì)由副主任兼任防震減災(zāi)宣傳員,要充分發(fā)動(dòng)這些資源,引導(dǎo)防震減災(zāi)宣傳員每次在村民會(huì)議和黨員支部會(huì)議上講解點(diǎn)防震減災(zāi)知識(shí),哪怕提個(gè)醒也好,大會(huì)講、小會(huì)講、月月講、年年講,重復(fù)講,時(shí)間一長(zhǎng),老百姓就有了防震減災(zāi)意識(shí)。同樣,學(xué)校也不可忽視,學(xué)校歷來(lái)都是防震減災(zāi)宣傳的主陣地,各中小學(xué)幼兒園結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)及學(xué)校實(shí)際,將防震減災(zāi)宣傳工作納入學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃,堅(jiān)持每學(xué)期開(kāi)展一次防震減災(zāi)為主題的安全教育課,將地震常識(shí)、緊急避震、自救互救、逃生技能等與教學(xué)工作緊密結(jié)合;同時(shí)教育部門、防震減災(zāi)部門要在“5.12 防災(zāi)減災(zāi)日”“11.6 云南省防震減災(zāi)日”等活動(dòng)期間指導(dǎo)各中小學(xué)幼兒園開(kāi)展各種形式防震減災(zāi)宣傳活動(dòng),如主題班會(huì)、專題講座、知識(shí)競(jìng)賽、黑板報(bào)、校園廣播、播放防震減災(zāi)宣傳教育片等,一如既往,長(zhǎng)期堅(jiān)持,使學(xué)生畢業(yè)一屆,受益一屆。

        4.4 以點(diǎn)帶面,加強(qiáng)防震減災(zāi)科普示范創(chuàng)建和管理

        繼續(xù)創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學(xué)校、村(社區(qū))進(jìn)學(xué)校、進(jìn)村入戶,達(dá)到教育一個(gè)孩子,帶動(dòng)一個(gè)家庭和滲透到家庭、輻射到社會(huì)的目的,通過(guò)示范創(chuàng)建,激發(fā)探索切合當(dāng)?shù)貙?shí)際的防震減災(zāi)宣傳新方法、新路子,解決防震減災(zāi)宣傳發(fā)展中遇到的新問(wèn)題,充分發(fā)揮示范創(chuàng)建帶動(dòng)和延伸輻射作用,以點(diǎn)帶面,全面提升中小學(xué)生、社會(huì)公眾的防震減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)技能。目前縣區(qū)級(jí)防震減災(zāi)科普示范創(chuàng)建主要集中在城區(qū)學(xué)校和村(社區(qū)),偏遠(yuǎn)的農(nóng)村和學(xué)校涉及較少,基層防震減災(zāi)部門要加大示范創(chuàng)建和推廣力度,遍地開(kāi)花,最大限度發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,力求取得倍增效應(yīng)。同時(shí),要強(qiáng)化防震減災(zāi)科普示范學(xué)校、村(社區(qū))的后續(xù)管理,很多地方存在創(chuàng)建前投入大量的財(cái)力人力,轟轟烈烈地開(kāi)展防震減災(zāi)示范學(xué)校、村(社區(qū))創(chuàng)建活動(dòng),大張旗鼓地開(kāi)展防震減災(zāi)宣傳;創(chuàng)建后,出現(xiàn)投入很少甚至沒(méi)有投入,無(wú)人管理,宣傳活動(dòng)也不開(kāi)展的情況,久而久之,示范學(xué)校、村(社區(qū))的創(chuàng)建就名不符實(shí)、難以為繼。防震減災(zāi)科普示范學(xué)校、村(社區(qū))不是創(chuàng)建成功后就結(jié)束了,創(chuàng)建絕不是目的,是提升學(xué)校師生、社會(huì)公眾防震減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力的手段之一,創(chuàng)建永遠(yuǎn)在路上,持續(xù)鞏固創(chuàng)建成果,強(qiáng)化示范帶動(dòng)效應(yīng),切實(shí)發(fā)揮“小手拉大手”作用。

        4.5 創(chuàng)新載體,積極探索防震減災(zāi)宣傳新路子

        隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代到來(lái),人們接受信息的方式由報(bào)紙、電視、廣播等傳統(tǒng)媒體逐漸發(fā)展為微信、微博等新媒體,防震減災(zāi)科普宣傳工作要積極順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流,才能更有效地做好新時(shí)代防震減災(zāi)科普宣傳工作[4]。 隨著智能手機(jī)的普及, 微信已成為全民移動(dòng)通訊工具,微信朋友圈、公眾號(hào)等自媒體平臺(tái)在日常生活中扮演著重要角色,微信APP 不僅是聊天工具,更是信息傳播的高效優(yōu)質(zhì)服務(wù)平臺(tái)。防震減災(zāi)宣傳工作不可輕易放棄或忽視微信宣傳平臺(tái),防震減災(zāi)部門可以建立官方微信公眾號(hào)進(jìn)行防震減災(zāi)宣傳,撰寫(xiě)防震減災(zāi)科普知識(shí)定期推送。微博具有強(qiáng)大的互動(dòng)性功能和信息傳播便捷的特點(diǎn),它在互聯(lián)網(wǎng)信息傳遞體系中更偏向公共、開(kāi)放,較微信公眾號(hào)的傳播范圍廣、速度快、效果佳,非常適合在線宣傳,防震減災(zāi)部門可以注冊(cè)官方微博賬號(hào),可以制作直觀、形象的小視頻、圖片、Flash 動(dòng)畫(huà)向社會(huì)公眾進(jìn)行宣傳防震減災(zāi)知識(shí),讓不同民族、不同年齡段的人都能夠看懂、能用。有條件的地區(qū),甚至可以定制研發(fā)一款寓教于樂(lè)、宣教結(jié)合的防震減災(zāi)宣傳移動(dòng)APP 來(lái)為公眾服務(wù)[5]。

        5 結(jié)束語(yǔ)

        我國(guó)防震減災(zāi)工作方針是預(yù)防為主,防御與救助相結(jié)合,防震減災(zāi)宣傳是地震災(zāi)害預(yù)防中非工程型預(yù)防的重要措施,為此,防震減災(zāi)宣傳工作要緊跟時(shí)代步伐,深入開(kāi)展防震減災(zāi)宣傳與社會(huì)公眾需求現(xiàn)狀的分析研究,積極探索防震減災(zāi)宣傳行之有效的方式方法,完善防震減災(zāi)宣傳機(jī)制,全力構(gòu)建防震減災(zāi)宣傳新格局,不斷縮小社會(huì)公眾日益增長(zhǎng)的防震減災(zāi)知識(shí)需求與防震減災(zāi)宣傳滯后之間的差距,為全面建成小康社會(huì)保駕護(hù)航。

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