劉 娜，劉 罡，買(mǎi)里克扎提·買(mǎi)合木提，黃雪莉

(新疆大學(xué) 化學(xué)工程與技術(shù)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，新疆 烏魯木齊 830046)

實(shí)驗(yàn)教學(xué)是化工化學(xué)教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)能大幅度提高學(xué)生對(duì)基本原理的認(rèn)識(shí)，掌握實(shí)驗(yàn)技能，提高學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際能力，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)思維。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中必然涉及到化學(xué)藥品的大量使用和管理，因此化學(xué)藥品庫(kù)的有效管理十分必要。近幾年，由于藥品使用不當(dāng)和藥品庫(kù)管理不善引起的實(shí)驗(yàn)室事故屢見(jiàn)報(bào)道。因此，如何高效管理化學(xué)藥品庫(kù)是實(shí)驗(yàn)中心的當(dāng)務(wù)之急[1-4]。

1 化學(xué)藥品庫(kù)存在問(wèn)題

高校實(shí)驗(yàn)室涉及實(shí)驗(yàn)種類(lèi)多，參與實(shí)驗(yàn)教學(xué)的人員多，必然導(dǎo)致藥品種類(lèi)多。同時(shí)大量科研人員長(zhǎng)期從事科學(xué)研究，需要長(zhǎng)期購(gòu)入藥品。所以，當(dāng)前藥品庫(kù)管理普遍存在以下問(wèn)題：

(1)藥品管理制度不健全，沒(méi)有清晰明確的藥品登記和使用記錄；

(2)藥品堆積現(xiàn)象嚴(yán)重，庫(kù)存壓力大，長(zhǎng)期不用，占用空間，管理壓力大；

(3)藥品儲(chǔ)存不合理，部分藥品沒(méi)有做到分類(lèi)儲(chǔ)存；

(4)藥品來(lái)源廣，藥品質(zhì)量和生產(chǎn)廠(chǎng)家良莠不齊；

(5)藥品用量大，產(chǎn)生的“三廢”多，“三廢”的處理已成為重要問(wèn)題；

(6)實(shí)驗(yàn)室規(guī)模的不斷擴(kuò)大和實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的不斷增加，存在大量藥品累積問(wèn)題。

2 藥品分類(lèi)

根據(jù)藥品用途，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室藥品可以分為以下三類(lèi)。一是教學(xué)實(shí)驗(yàn)室用藥品，該類(lèi)藥品種類(lèi)較少但基數(shù)大，用量大，使用人數(shù)多，藥品流通快；二是科研實(shí)驗(yàn)用藥品，該類(lèi)藥品種類(lèi)多，單個(gè)用量少，總體數(shù)量大，藥品儲(chǔ)存地分散，流通慢；三是專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室用藥品，該類(lèi)藥品專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)，最大問(wèn)題是廢棄藥品的處理。根據(jù)《危險(xiǎn)化學(xué)品目錄(2015版)》實(shí)驗(yàn)室對(duì)藥品分為以下三類(lèi)：一是“三類(lèi)”?；?易制毒、易制爆和劇毒)，二是易燃易爆普通危化品，三是無(wú)毒無(wú)害常規(guī)藥品，其中“三類(lèi)”?；肥撬幤穾?kù)管理的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

3 藥品庫(kù)管理建議

新疆大學(xué)化學(xué)工程與技術(shù)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心針對(duì)以上問(wèn)題，對(duì)藥品管理進(jìn)行如下五項(xiàng)改革。通過(guò)這些新的措施，提高藥品利用率，降低藥品庫(kù)存量，明顯降低藥品帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)。

3.1 藥品分級(jí)管理

依據(jù)危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理?xiàng)l例(國(guó)務(wù)院令第591號(hào))，對(duì)藥品采用分級(jí)管理。對(duì)于易制毒、易制爆、劇毒的“三類(lèi)”藥品，設(shè)置專(zhuān)用“三類(lèi)”藥品庫(kù)，購(gòu)置專(zhuān)用?；饭?，并配備紅外入侵報(bào)警系統(tǒng)，攝像頭，防盜窗，換氣扇，消防設(shè)施等。“三類(lèi)”藥品庫(kù)的管理堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全工作方針，建立新疆大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院危險(xiǎn)化學(xué)品事故應(yīng)急預(yù)案，嚴(yán)格執(zhí)行危險(xiǎn)化學(xué)品“五雙”制度(雙人保管、雙人收發(fā)、雙人使用、雙人運(yùn)輸、雙人雙鎖)。對(duì)于普通危險(xiǎn)化學(xué)品和無(wú)毒無(wú)害常規(guī)化學(xué)品采用各實(shí)驗(yàn)室單獨(dú)設(shè)庫(kù)屬地管理方式，學(xué)院及實(shí)驗(yàn)中心定期對(duì)各類(lèi)?；穾?kù)進(jìn)行嚴(yán)格安全檢查。

3.2 化學(xué)試劑的采購(gòu)和出入庫(kù)管理

“三類(lèi)”藥品的購(gòu)買(mǎi)需要經(jīng)過(guò)使用人員的線(xiàn)下上報(bào)，專(zhuān)門(mén)的管理人員線(xiàn)上預(yù)訂，層層批示后方可購(gòu)買(mǎi)，并對(duì) “三類(lèi)”藥品實(shí)施從采購(gòu)、儲(chǔ)存、使用、“三廢”處理的閉環(huán)管理，確保在整個(gè)周期內(nèi)處于受控狀態(tài)。對(duì) “三類(lèi)”藥品的使用建立嚴(yán)格的線(xiàn)上申請(qǐng)出庫(kù)、使用、申請(qǐng)入庫(kù)的線(xiàn)上臺(tái)賬。對(duì)普通藥品實(shí)行嚴(yán)格的線(xiàn)下臺(tái)賬，并建立藥品共享平臺(tái)，將藥品信息在平臺(tái)分享，減少重復(fù)購(gòu)置。同時(shí)實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理中心在全校范圍內(nèi)設(shè)立閑置藥品大交換平臺(tái)，讓庫(kù)存藥品再次發(fā)揮余熱?！叭龔U”處理制度分為兩類(lèi)；第一類(lèi)對(duì)于無(wú)毒無(wú)害，易降解的 “三廢”依據(jù)相關(guān)要求實(shí)驗(yàn)室自行凈化處理；第二類(lèi)對(duì)于難處理的報(bào)廢藥品、廢液、廢渣等交付具有資質(zhì)的試劑公司進(jìn)行處理。

3.3 藥品分類(lèi)儲(chǔ)存

三類(lèi)藥品實(shí)行單獨(dú)存放后，對(duì)于普通試劑依據(jù)化學(xué)試劑狀態(tài)和性能差異進(jìn)行分類(lèi)儲(chǔ)存。藥品存放一定要做到以下幾點(diǎn)：1)酸與堿分開(kāi)放；2)氧化性化學(xué)品與還原性化學(xué)品分開(kāi)放；3)有機(jī)物與無(wú)機(jī)物分開(kāi)放；4)易燃易爆的化學(xué)品應(yīng)放在化學(xué)品安全柜(防爆柜)中；5)易燃易揮發(fā)有機(jī)試劑存放處不得有電開(kāi)關(guān)等。

3.4 建立健全藥品庫(kù)管理制度

要想實(shí)驗(yàn)室藥品庫(kù)的安全運(yùn)行,嚴(yán)格的管理制度是必不可少的，實(shí)驗(yàn)中心對(duì)藥品進(jìn)行三級(jí)管理。第一級(jí)實(shí)驗(yàn)室工作人員按時(shí)對(duì)藥品庫(kù)及屬地實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行安全檢查，科研實(shí)驗(yàn)室每天安排一名研究生按時(shí)對(duì)屬地藥品庫(kù)及實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行檢查。第二級(jí)學(xué)院每天安排值班教師對(duì)實(shí)驗(yàn)樓及藥品庫(kù)進(jìn)行整體檢查，遇到問(wèn)題及時(shí)糾正并上報(bào)。第三級(jí)每天安排一名值班領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)對(duì)所有實(shí)驗(yàn)室及藥品庫(kù)抽查。同時(shí)為了保證藥品庫(kù)安全，定期對(duì)藥品使用人員進(jìn)行培訓(xùn)。實(shí)驗(yàn)中心每周組織實(shí)驗(yàn)室工作人員集中學(xué)習(xí)相關(guān)的規(guī)章制度和藥品化學(xué)性質(zhì)及相互排查預(yù)防易發(fā)生危險(xiǎn)，具備應(yīng)急解決問(wèn)題的能力。所有科研實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)教師每周對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次安全教育，對(duì)新問(wèn)題及時(shí)解讀并正確引導(dǎo)。實(shí)驗(yàn)室工作人員統(tǒng)一編制方便管理的化學(xué)試劑及耗材電子文檔，科學(xué)的信息化數(shù)據(jù)管理便于清晰快速的了解實(shí)驗(yàn)室普通藥品和耗材的購(gòu)買(mǎi)、使用和庫(kù)存情況，避免重復(fù)購(gòu)買(mǎi)導(dǎo)致的庫(kù)存積壓，做到賬-物相符。

3.5 藥品采購(gòu)統(tǒng)籌和計(jì)劃

普通藥品采購(gòu)精細(xì)化管理，建立嚴(yán)格采購(gòu)流程。首先學(xué)院對(duì)所有普通藥品耗材供應(yīng)商進(jìn)行嚴(yán)格資質(zhì)審核，并對(duì)所提供的藥品試劑嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，避免藥品質(zhì)量生產(chǎn)廠(chǎng)家良莠不齊的問(wèn)題。其次每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，實(shí)驗(yàn)室管理人員上報(bào)本學(xué)期所需要的藥品及耗材，以學(xué)院為單位進(jìn)行統(tǒng)籌購(gòu)買(mǎi)，并在使用過(guò)程中統(tǒng)籌調(diào)撥，進(jìn)一步降低庫(kù)存量；在學(xué)期末，對(duì)藥品庫(kù)庫(kù)存進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)，做到賬物相符。第三對(duì)于學(xué)期中臨時(shí)需要購(gòu)入試劑時(shí)，需提出申請(qǐng)，實(shí)驗(yàn)中心批準(zhǔn)后方可購(gòu)買(mǎi)。

4 結(jié)語(yǔ)

綜上所述，本文針對(duì)普通高等學(xué)校藥品庫(kù)管理過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析。結(jié)合高校工作中的實(shí)際要求，綜合采購(gòu)、存儲(chǔ)、使用到三廢處理整個(gè)生命周期，提出有針對(duì)性的管理措施，為提升化學(xué)試劑的安全管理和使用給出合理建議。