李俊宇

期末考試結(jié)束了！我邁著輕松的步伐，哼著歌，一路小跑回家。一回到家，我便迫不及待地問(wèn)爸爸：“爸爸，今年春節(jié)什么時(shí)候回老家？”“做完寒假作業(yè)再說(shuō)！”爸爸笑了笑說(shuō)?！鞍Α蔽覈@了一口氣，“又是這樣的緩兵之計(jì)?！?/p>

由于補(bǔ)習(xí)班的“阻撓”，還有補(bǔ)習(xí)班那繁重的作業(yè)，十天過(guò)去了，我的寒假作業(yè)碰都沒(méi)有碰。再加上鋼琴等級(jí)考試的“雪上加霜”，我忙不過(guò)來(lái)，于是完全忘記了寒假作業(yè)。直到過(guò)年前四天才突然想起來(lái)要做寒假作業(yè)?！巴炅耍　毙菹⒅械奈荫R上從沙發(fā)上蹦了起來(lái)，沖進(jìn)書(shū)房，奮筆疾書(shū)。

第一天，我寫(xiě)字。一共要寫(xiě)五張，我從早上忙到中午，才寫(xiě)了兩張，可我早已叫苦連天、腰酸背痛、眼冒金星?！鞍?，真累！要是我早點(diǎn)想起寒假作業(yè)該多好??！”我自言自語(yǔ)道，可轉(zhuǎn)念一想，“算了，算了，忍幾天就可以‘解放了?！?/p>

第二天，我做閱讀記錄表。做著做著，我竟然被自己所登記的書(shū)牢牢地吸引住了。我如饑似渴地讀著，不知讀了多久，爸爸的吼聲驚醒了我：“閱讀記錄表做完了沒(méi)有？我要進(jìn)來(lái)檢查了！”我嚇出了一身冷汗，一看時(shí)間：從開(kāi)始到現(xiàn)在，兩個(gè)多小時(shí)了，才記錄了十幾個(gè)字?！鞍⊙剑　蔽殷@呼道，忙放下手中的書(shū)，以迅雷不及掩耳的速度繼續(xù)寫(xiě)閱讀記錄表，可已無(wú)力回天?！爸ā遍T(mén)開(kāi)了，爸爸搶先一步來(lái)到房間檢查作業(yè)了——接著就是一陣“雷鳴”……

第三天轉(zhuǎn)瞬即逝。第四天，寒假作業(yè)只剩下作文了。眼看著勝利就在前方，我別提有多高興了。作文量大，做起來(lái)枯燥、乏味，但每當(dāng)我覺(jué)得煩時(shí)，總會(huì)想到：做完作業(yè)就能回老家了！就可以和老家的親戚朋友團(tuán)聚了！于是又有了無(wú)窮無(wú)盡的力量。

……

“呼——終于做完了，可以回老家咯！”我高興地跳了起來(lái)，和爸爸一起快速打包完行李，在大年三十迎著斜陽(yáng)踏上了回老家之路。

指導(dǎo)老師/黃淑梅

發(fā)稿/莊眉舒

和我一樣歸心似箭的小伙伴！//@小靜老師：回家，是寫(xiě)作業(yè)的動(dòng)力。回家，是期待已久的幸福。無(wú)論身處何方，總有一種聲音在呼喚我們：回家吧！