◎江蘇省蘇州市吳江經濟技術開發(fā)區(qū)長安實驗小學六年級1班 懷佳豪

病毒暴發(fā)，原本可以在家痛痛快快地玩《王者榮耀》《和平精英》《明日之后》，然而，那些反對學生玩游戲的老師和家長構成的“黑惡勢力”，費勁心思地想要“干掉”我們！

首先，他們開了一個大招——“網絡學習大陣”，把我們封印在數(shù)不盡的網課里面，又用“強扭的瓜特甜”這種“法則類巫術”，讓我們不得不聽他們的話，最后用“作業(yè)迷魂陣”讓我們寫到精疲力竭，“口吐白沫”，昏倒在茫茫題海中。

即使如此我也不會慫，畢竟我是學生黨，是一天能寫二三十個作業(yè)、能考四次試的存在！我何時膽怯過？網課！有什么好怕的，家長一走，我使用“偷雞摸狗之術”——把視頻進度條拉完，然后在軟件商店打個“★”好評。搞定！家長遲遲不離開，千萬不要反抗，硬碰硬萬萬不可行，只會讓他們狗急跳墻，對你使用語言和肢體“攻擊”，對心靈和肉體造成10000點的傷害。這個時候我只要用一招就能瞞天過海，那是兩千多個日日夜夜在教室里練成的“絕世神功”——“呆頭呆腦”功。這個法術可以讓我們抵御住所有的精神傷害！

很多時候我們經常被問：“你吃飯那么積極，寫作業(yè)就不能也像吃飯那樣嗎？”現(xiàn)在我們可以這樣懟回去：“有本事你一天吃十頓飯啊？！”

小讀者跟帖

現(xiàn)在我們必須在家里面上網課，作者把上網課用的“偷雞摸狗之術”寫了出來，我感同身受??！

——吳江經濟技術開發(fā)區(qū)長安實驗小學六年級1班 劉雨馨

原以為可以在家里為所欲為，誰想逃不過網課的“制裁”，一上完網課，老師們就布置作業(yè)。小作者想出了拉進度條的鬼主意，哈哈，學到了一招。

——吳江經濟技術開發(fā)區(qū)長安實驗小學六年級1班 呂鑫