王曉蘭

相似三角形是初中數(shù)學的重要知識點，也是各地中考命題的重要考點.解決相似三角形的有關問題，關鍵是要尋找或構造出相似三角形的基本模型，再運用相似三角形的有關性質來處理.下面以中考試題為例，對常見的相似三角形基本模型進行分類解析，供大家學習時參考.

基本模型l：“A”型

例1 （2019.賀州）如圖1，在△ABC中，D，E分別是AB.AC邊上的點，DE //BC.若AD=2，AB=3，DE =4，則BC等于（

）.

A. 5

B. 6

C. 7

D. 8

點評：由平行線可以得到“A”型的相似三角形基本模型，利用相似三角形的對應邊成比例列式即可解決問題.

解析：8由平行四邊形可以得到平行線，進而可以發(fā)現(xiàn)△AEF和△CBF是“X”型的相似三角形，根據(jù)相似三角形的性質列式計算即可，注意到點E將AD分為2：3的兩部分，因此有A E：ED=2：3和AE：ED=3：2兩種情況，如圖2，所以要分類討論求解，

點評：由平行線可以得到“X”型的相似三角形基本模型，利用相似三角形的面積比等于相似比的平方即可解決問題.由于點E將AD分為2：3的兩部分有兩種情況，所以要注意分類討論，謹防漏解，

點評：本題△ECD與△FCE具有旋轉縮放的對應關系，其一般形式是：如圖6，若∠BAC=∠DAE.∠B=∠D.則△ABC∽△ADE.實際上，△ADE是由△ABC繞點A旋轉一定的角度后放大得到的，其中∠BAD是旋轉角.

點評：“母子型”相似三角形的一般圖形如圖7所示，其中∠ACD= ∠BCA，當∠CAD=∠B或∠ADC=∠BAC時，△ACD∽△BCA.“母子型”相似三角形的特殊圖形如圖8所示，其中∠ACB=90°.CD是斜邊AB上的高，則有△ACD∽△CBD∽△ABC，由此我們可以得到：AC2=AD.AB，BC2=BD.AB， CD2=AD.BD.