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        高職院校影視傳媒學(xué)專業(yè)課程應(yīng)用轉(zhuǎn)型的路徑探索

        2020-01-30 02:23:59孫佳玲
        今日財(cái)富 2020年1期
        關(guān)鍵詞:專業(yè)課程影視素質(zhì)

        孫佳玲

        隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的不斷加強(qiáng),現(xiàn)如今的傳媒行業(yè)對(duì)于人才的招錄也更加嚴(yán)苛,尤其對(duì)于影視傳媒學(xué)專業(yè)的學(xué)生,無(wú)論是基礎(chǔ)的專業(yè)知識(shí)方面,還是深層次的綜合素養(yǎng)上,都提出了全新的要求。這一狀況直接要求高職院校做出相應(yīng)的專業(yè)教育調(diào)整,不能再完全注重對(duì)影視傳媒學(xué)專業(yè)學(xué)生的知識(shí)技能培育,轉(zhuǎn)而應(yīng)當(dāng)以當(dāng)前社會(huì)上傳媒行業(yè)的實(shí)際需求為引導(dǎo),做出合理的專業(yè)課程應(yīng)用轉(zhuǎn)型,以培育出真正意義上高素質(zhì)應(yīng)用人才。

        高職院校的教育核心在于以社會(huì)上的職業(yè)崗位需求為引導(dǎo),培育相應(yīng)的高素質(zhì)人才。但是現(xiàn)階段的社會(huì)市場(chǎng)處于持續(xù)的變化當(dāng)中,一些專業(yè)的知識(shí)教育已經(jīng)無(wú)法迎合社會(huì)市場(chǎng)的需求,轉(zhuǎn)而需要做出相應(yīng)的專業(yè)課程應(yīng)用轉(zhuǎn)型。在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下,傳媒行業(yè)的發(fā)展面臨著相當(dāng)大的挑戰(zhàn),亟待高素質(zhì)應(yīng)用人才的加入。但是影視類傳媒專業(yè)的課程開展,一直是以培育學(xué)生的知識(shí)和技能為核心,對(duì)于學(xué)生的綜合素養(yǎng)并沒(méi)有過(guò)多的關(guān)注,多數(shù)時(shí)候的教學(xué)內(nèi)容也較為傳統(tǒng),與新時(shí)期的傳媒行業(yè)實(shí)踐內(nèi)容有著一定的沖突。這樣的狀況如果不能獲得迅速的改變,不僅會(huì)影響影視傳媒專業(yè)學(xué)生素質(zhì)的提升,還會(huì)與傳媒行業(yè)的招人需求呈現(xiàn)出一定的差距,不利于高素質(zhì)專業(yè)應(yīng)用人才的科學(xué)培育。為此,新時(shí)期的高職院校,應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)外界影視傳媒行業(yè)的關(guān)注度,盡可能與一些先進(jìn)的傳媒企業(yè)形成密切的交流合作關(guān)系,結(jié)合這些企業(yè)的實(shí)際需求來(lái)實(shí)現(xiàn)相應(yīng)的課程應(yīng)用改革,促使學(xué)生能夠掌握更加完善的影視傳媒專業(yè)技能,提高他們的綜合素養(yǎng)。

        一、以影視行業(yè)變化為基礎(chǔ),全面提倡學(xué)生的自主學(xué)習(xí)

        在近些年的國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中,影視傳媒行業(yè)屬于發(fā)展較快的一個(gè)行業(yè),而這樣的發(fā)展速度在形成巨大經(jīng)濟(jì)效果的同時(shí),也給相關(guān)人才的招收帶來(lái)了一定的挑戰(zhàn)。在以往的影視傳媒專業(yè)課程開展中,高職院校一直注重傳授給學(xué)生相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)和技能,而這樣的教學(xué)模式已經(jīng)能夠迎合當(dāng)時(shí)的行業(yè)發(fā)展需求。但隨著時(shí)代的變化,國(guó)內(nèi)的影視傳媒行業(yè)已經(jīng)衍生出許多全新的內(nèi)容,這些內(nèi)容與學(xué)生現(xiàn)階段所學(xué)習(xí)的影視傳媒專業(yè)知識(shí)與技能有著一定的區(qū)別,如若不能針對(duì)這些教學(xué)內(nèi)容做出高效地調(diào)整,那么必然會(huì)使得學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)難以得到合理的提升。為了充分提高影視傳媒專業(yè)學(xué)生的實(shí)踐素質(zhì),高職院校應(yīng)當(dāng)以影視行業(yè)變化為基礎(chǔ)逐步推動(dòng)專業(yè)課程應(yīng)用的轉(zhuǎn)型,在展開現(xiàn)有專業(yè)教育的同時(shí),全面提倡學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。即鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)影視傳媒專業(yè)技能的基礎(chǔ)上,更多地展開專業(yè)拓展,嘗試著通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索接觸和了解先進(jìn)的行業(yè)知識(shí),并加以學(xué)習(xí),使得他們的專業(yè)水平能夠跟隨行業(yè)的變化獲得迅速地提升。

        二、優(yōu)化基礎(chǔ)的考核評(píng)價(jià)機(jī)制,引導(dǎo)學(xué)生展開專業(yè)實(shí)踐

        雖然高職院校的教學(xué)核心在于培育學(xué)生的實(shí)踐技能,但現(xiàn)如今的許多院校在評(píng)價(jià)考核機(jī)制上,依舊是以學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)橹鲗?dǎo),轉(zhuǎn)而對(duì)學(xué)生所表現(xiàn)出來(lái)的專業(yè)實(shí)踐能力缺乏相應(yīng)的關(guān)注度。這一狀況無(wú)疑會(huì)遏制學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐積極性,也會(huì)給學(xué)生的專業(yè)能力成長(zhǎng)形成錯(cuò)誤的引導(dǎo)。新時(shí)期的高職院校,在針對(duì)影視傳媒專業(yè)課程應(yīng)用展開轉(zhuǎn)型的時(shí)候,應(yīng)當(dāng)優(yōu)化基礎(chǔ)的考核評(píng)價(jià)機(jī)制,不再過(guò)于關(guān)注學(xué)生的理論知識(shí)學(xué)習(xí)成績(jī),轉(zhuǎn)而應(yīng)當(dāng)將重心放在學(xué)生的實(shí)踐能力上,以此來(lái)引導(dǎo)學(xué)生展開更多的專業(yè)實(shí)踐,全面推動(dòng)學(xué)生影視傳媒專業(yè)實(shí)踐能力的提升。在對(duì)影視傳媒專業(yè)考核評(píng)價(jià)機(jī)制的優(yōu)化上,教師可以選擇將學(xué)生的日常表現(xiàn)設(shè)置為主要的考核標(biāo)準(zhǔn),如可以在平時(shí)的專業(yè)課程教育中,分別安排學(xué)生完成不同的影視傳媒專業(yè)任務(wù),并對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)加以記錄,作為日后的考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),以逐步提高學(xué)生的影視傳媒認(rèn)知,推動(dòng)專業(yè)教育質(zhì)量的上升。

        三、拓展現(xiàn)有的教學(xué)形式,引導(dǎo)學(xué)生掌握更多的專業(yè)技能

        對(duì)于高職院校影視傳媒專業(yè)的學(xué)生而言,專業(yè)素質(zhì)的高低直接影響著他們以后的就業(yè)狀況,因而新時(shí)期的高職院校依舊有必要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生專業(yè)素質(zhì)的強(qiáng)化,通過(guò)拓展現(xiàn)有的教學(xué)形式,引導(dǎo)學(xué)生掌握更多的專業(yè)技能。為了提高學(xué)生的技能實(shí)踐水準(zhǔn),高職院校應(yīng)當(dāng)針對(duì)不同的專業(yè)課程和實(shí)踐內(nèi)容,分別設(shè)置相應(yīng)的輔導(dǎo)教師,帶領(lǐng)學(xué)生一步步展開專業(yè)實(shí)踐。同時(shí),由于傳統(tǒng)的理論知識(shí)教育已經(jīng)很難迎合當(dāng)前的學(xué)生專業(yè)素質(zhì)成長(zhǎng)需求,因而高職院校還需要拓展現(xiàn)有的教學(xué)形式,更多地采用一些全新的教學(xué)方法,帶給學(xué)生不一樣的學(xué)習(xí)體驗(yàn),逐步提升學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐水平。如對(duì)于影視傳媒專業(yè)課程的開展,教師可以采用影視作品分析的方式展開教學(xué),優(yōu)先為學(xué)生展示一部分影視作品,然后鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)影視作品做出相應(yīng)地賞析,促使學(xué)生能夠在影視作品分析的過(guò)程中得出相應(yīng)的結(jié)論,進(jìn)而形成良好的學(xué)習(xí)效果。

        四、結(jié)語(yǔ)

        總而言之,傳媒行業(yè)在新時(shí)期的各種變化,直接要求高職院校影視傳媒專業(yè)的課程應(yīng)用做出相應(yīng)的調(diào)整。為了進(jìn)一步提升影視傳媒專業(yè)學(xué)生的行業(yè)素養(yǎng),高職院校應(yīng)當(dāng)從行業(yè)變化的角度考慮,多方面調(diào)整基礎(chǔ)的影視傳媒專業(yè)課程內(nèi)容,以迎合學(xué)生以后的就業(yè)需求,實(shí)現(xiàn)更好的專業(yè)素質(zhì)教育。(作者單位:江西泰豪動(dòng)漫職業(yè)學(xué)院)

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