孫佩琦

我是一只蜻蜓。

我生活在美麗的鄉(xiāng)下，這里有肆意生長的野花，有遍地亂竄的小草，有隨處可見的大樹。一個個連接著的村莊散布在田野四周，看似混亂卻亂中有序。

這一天，我照常飛到外邊去覓食，順便四處逛逛。飛著飛著，我突然聞到一股極香的氣味，伴著風(fēng)的味道，我仿佛整個身子都置身于一個美好的世界中。我愜意地靠在其中一片樹葉上，享受這靜謐卻又充滿活力的美好時光。

可很快地，這種美好被打破了。耳邊的風(fēng)聲變得急促，是大鳥！又是那只大鳥！它最喜歡吃我的同類了，平時總是一副吃飽了的模樣，而它現(xiàn)在正緊緊盯著我！

心下慌亂，我忙振起翅膀，朝遠(yuǎn)離那大鳥的方向而去?？赡窃撍赖拇篪B卻像牛皮膏藥一樣，緊緊尾隨著我，怎么甩也甩不掉。性命攸關(guān)的時刻，我忽然看見一扇門，不由多想，我飛了進去。我不敢看背后，一直朝前飛著，不知過了多久，一面白色的大墻突然擋在我面前，讓我無處可逃，我這才不得不停靠下來。

我好像到了一個從未到過的地方。天空變了個顏色，四周不再是以前一望望不到邊的模樣，顏色單調(diào)極了，不似平時的五顏六色……我又四處看了看，忽然，一個人出現(xiàn)了。原本冷靜下來的心又懸了起來。怎么辦？爸媽從小教育我，要離人類遠(yuǎn)點。人類總是想禁錮我們的自由，剝奪我們的生命呀。

我像無頭蒼蠅般地亂撞起來，往前，往后？往上，往下？往左，往右？都不行。我被嚇得又一個激靈，火速飛往隨便一個方向?！芭椤钡囊宦曉谖夷X中炸裂開來，好痛！不行，再試一下！于是我又一次向“外邊”沖去，這次，我鉚足了勁，用最快的頻率扇動翅膀，可結(jié)果卻還是“砰”的一聲。

我過不去。

我不愿就這樣結(jié)束，于是嘗試著，再往上邊一點，或者左邊一點，或者下邊一點……都不行，還有右邊！可是……為什么哪個方向都不行？我明明都已經(jīng)看到明媚的太陽在向我招手了，為什么我就是出不去！面前就像是有一堵隱形的屏障，讓我無能為力。

那個人的目光一直落在我身上，讓我總是感到不安，萬一真像爸媽說的那樣，他要把我抓起來怎么辦？我不禁亂想起來，更加用力撞去。一次又一次碰壁，逐漸讓我心灰意冷。

那人起身了，我好像聽見他說了一句什么，然后向著我休息的地方走來。我立馬飛到遠(yuǎn)離他的地方時刻提防著。我正在找出口的時候，突然看到他的手正向我揮來。他要抓我！快逃！

啊，被抓住了，眼前一陣黑暗。我泄氣了。我覺得我要沒命了……

咦？我飛出來了？我飛出來了！我無比欣喜。小心翼翼地回頭看了看那人，我看到他正雙手合十，閉起眼，十分虔誠地禱告著什么。

“愿一切生靈，都有好的歸宿?！?/p>

（作者系浙江省慈溪市實驗高中高一7班學(xué)生）

點評

本文從“我”的視角來觀察萬物，顯得真實而自然;全文思路了然，清晰地展示了“我”的認(rèn)識變化，對人類由“恐懼”轉(zhuǎn)向了“信任”。本文注重心理描寫和細(xì)節(jié)描寫，細(xì)膩而真實地刻畫出了“我”內(nèi)心的變化軌跡，讀來引人頗多思索。美中不足的是，上下文之間的過渡不佳，有些生澀。

（指導(dǎo)并置評：張向群）