張理得

賽跑未到終點(diǎn)，大樓尚未竣工，學(xué)習(xí)沒有結(jié)束，作品還沒有完成……世上有種種未完成的狀態(tài)，那么賽跑到終點(diǎn)，大樓竣工，學(xué)業(yè)結(jié)束，作品完成……這些就可以算完成態(tài)嗎？不！這些仍然是未完成態(tài)。其實(shí)，完成和未完成，是一對(duì)辯證統(tǒng)一的孿生兄弟，沒有絕對(duì)的完成，也沒有絕對(duì)的未完成。人一直都是在路上，永遠(yuǎn)都是在遠(yuǎn)方……

運(yùn)動(dòng)員跑到終點(diǎn)，等待他的是下一站的拼搏;大樓的竣工，仍需要裝修及維修才能矗立不倒;學(xué)業(yè)結(jié)束，莘莘學(xué)子將面對(duì)學(xué)業(yè)生涯或人生生涯的下一個(gè)階段;作品完成，但創(chuàng)作者的使命并未就此了結(jié)。

孔子曰：“仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”相信沒人否認(rèn)孔子做到了“仁”，而他做到“仁”的背后，不正是他那“死而后已”的未完成之心嗎？我甚至認(rèn)為孔子說清了，可他的“仁”如今看來，仍“死而未已”?。】梢娛郎现T多事物，哪有真正意義上的完成態(tài)呢，有的只是未完成態(tài)。不可否認(rèn)，未完成態(tài)帶給人的遺憾不小，因此有人認(rèn)為未完成態(tài)使人焦慮、疲憊、難以忍受。我認(rèn)為他們沒有理解未完成態(tài)，在我看來，未完成也是一種美。

沒人可以為“美”這一廣泛的詞下一個(gè)準(zhǔn)確的定義，但美一定是人們所喜愛、追求的。而未完成態(tài)的美同樣含義豐富。叢飛終究倒在病魔手中，未完成他的慈善事業(yè)，但他身上透視著一種責(zé)任、崇高之美。曹雪芹終究沒有寫完巨著《紅樓夢(mèng)》，但他作品仍然吸引著世世代代的讀者，這是一種遺憾、遐想之美……

所以要想解決一些人對(duì)未完成的焦慮、疲憊、難以忍受，就應(yīng)該讓他們懂得：未完成態(tài)是生命的常態(tài)。也正因?yàn)槲赐瓿蓱B(tài)是生命的常態(tài)，生命的價(jià)值、生命的美才得以體現(xiàn)。因此，責(zé)任意識(shí)并不可少，只有常把自己的責(zé)任放在心頭，才不會(huì)懈怠不前。陶潛固然被后人稱頌，但他永遠(yuǎn)不會(huì)成為岳飛、林則徐一樣的民族英雄。也許作詩陶潛更強(qiáng)，但由于缺乏責(zé)任意識(shí)，他只能是一個(gè)詩人，一個(gè)將個(gè)人對(duì)社會(huì)價(jià)值視為完成態(tài)的“小隱”之人罷了。當(dāng)然，未完成態(tài)不是說可以懈怠暫時(shí)的完成態(tài)?！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺”，我們應(yīng)該如明月一般，追求每個(gè)望月的“圓滿”以面對(duì)接下來的“陰缺”，將每個(gè)暫時(shí)的完成態(tài)做得更好，這也是大智慧。

世上沒有永遠(yuǎn)的完成態(tài)，請(qǐng)保持一顆未完成之心。

模擬評(píng)分：基礎(chǔ)等級(jí)20分+發(fā)展等級(jí)15分+語言表達(dá)15分=50分

點(diǎn)評(píng)：這篇文章寫得很深刻，具有一定的思辨性。在文章的開頭，作者就陳述了觀點(diǎn)，指出完成和未完成是辯證統(tǒng)一的，并列舉一些生活中常見的現(xiàn)象來證明觀點(diǎn)。接下來的論述中，作者采用例證法和說理論證相結(jié)合的方法，列舉了孔子、《紅樓夢(mèng)》以及叢飛等例子，配合分論點(diǎn)“未完成態(tài)是生命的常態(tài)”，將中心論點(diǎn)論證得透徹、充分。